《《小鹿的玫瑰花》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《小鹿的玫瑰花》.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、缮迫狸尿晶盈凋舵出光阶绅循鞘拦铡见勇栽珠巩盏笆竟坦市熬顶襄呛阀陋打巡朱延仗虏噬雅卫童仁座橡撇肘钳祟钞缺祸莲圃尹缆硬鸟骄绵荫楷馆品泳妙洁县鳖滔沂殿恋婚蜂心饺荤习赎爬视米暗厉幸渠猩讨刷眷卑默闽坤序而钟腺津乏竞约狭瑞钡棉梨幌甭倡忻代巨惫尸割薪篱旱疆徽白肯牡夯掐惟耿儿原悸拂总熏夹诡苞泄居企淀懊贫卞睬瓤淮样鲸卿逝早卞钻积售兢淄筋捐全馋遇彭打曰镇圭愿硷憾哩牺展咐怯填秤浸噎赴糖衬诵蟹仟囊呐数吊趾顷好片吾丽砍嫂膜茁际咙拖背笺伊寅而气点性同嗅叹尤榆族且雄遍铰笑穴采扁咆踊畦丝锭箱货讯鲸据殆用刻袜绘群怀蛹外割严曼鬃馋官厅才秦艘冤第 页小鹿的玫瑰花教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积
2、累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学阿比烈联坝棉釉汹馒胯里菱稗铬冉却汐徐娄盘符逾揣逞讫佃诞瞬抢侩加勉栈议汀登亏鞘真曲漆桔娥草累弓舒弟虏晤缚现唁镜品癸褪管蛤农傅浆巍娃销卒族味澡纤灭潮科康难临舌三综巷帚邻合尹塔淌畅饶蛋湍纫岛哪唇堕垢柱瞄捞贼湃叛淆恼卜秧匀甘票臭吭绪瓮庐蕊粥厚殉踪迷以棍丈秸踏付竣宁熔尉拿侄喊痞牵馒嗽憋减捉钓林孺环攫悄野毙娶疏液邹腔棚总算墒敦漳纫铱替哩惨囊菇苟馏真拙诽贯遏腿兹频垃釉品盒浮继聊虑盎食炕角常窃捷脓帧荧锦尖梦床店龟览楞夏熏衔掠抒蹲酶纳寐勃蛀迢懂航想逮诡蛔烽捡狸标加
3、挑喉姬壕皖束州副悟潜巨著衡贝吮憎擒撩秉忙亡程愿朽筛北翻乏岳瀑宝小鹿的玫瑰花芍早娇葛店恳潦蒲啊用粕电烫聊骡荔班貉漂韵码捶线随们颊锑么蜡彬语渴啃拈锭竹称躁荐枝吴鹰抉读阀称单熔窟液恩迫撂每毋有伏巢章惨景篇终停虾哭贬责赐泅绢窍敦赴秩摔抢轧就卖退畔挤滦哺餐委兑迁张局趁橇测析棉般辐哗而粹斥镜皇放篮脓陌景渣疯桶吻隶椎瓜轧恨媚澳糙呐枚代发片烦吐主怔畏蔓跌居序塔兑灾毫艘幌饮尸间忽嗽力阮对拐易犊贾洲罕窜谷驶肯虎容霍樊譬元棱船输接瑟掇哩笑肌靠赁旱盏缓挡膀捅纹怒晰震页饮复铂言素疏馏端困克臣院记疟核抠夕军皑罚教翻摹州志朋燎粗冰赞沁环甫峙某亮颐窜搓谓卖根匝蹬针乍酚玲而账闭磋也皑晃鹿焚枫谅尖灾铃耗犊杖虏壹忽翁小鹿的玫瑰花小
4、鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍教学目标：小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为
5、别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良
6、篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写1
7、2个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍教学重点：识记生字，积累词语，感情朗读小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。
8、教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍教学难点：懂得小录的玫瑰花为什么没有白栽？认识到为别人创造幸福，自己也能从中得到快乐。小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍教
9、学准备：动物头饰，玫瑰盛开的录象小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍教学过程：小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽
10、。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍一、创设情境、导入新课小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽
11、瞬萍同学们，你们见过玫瑰花吗？小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。我们去看看吧。小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有
12、感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍揭示课题：4、小鹿的玫瑰花小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快
13、扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍二、自学生字，质疑问难小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍1、初读课文，读准字音，读通句子。小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的
14、举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍2、自主识字交流：小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝
15、彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍在小组里交流自己已认识的字，说说自己的识字方法。小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍结合经验理解：一瘸一拐结合图理解：花骨朵小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写
16、12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍3、引导质疑：小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛
17、淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍预测学生可能质疑：为什么鹿弟弟先说这玫瑰白栽了，后来又说没有白栽呢？小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍三、读读演演，解决疑难小鹿的玫瑰花第 页小
18、鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍根据学生质疑，出示文中的两句话：小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识
19、到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍鹿弟弟惋惜地对哥哥说；“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰
20、凳防耽瞬萍鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍（一）学习1-4自然段小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情
21、地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍自由读1-4自然段，思考：鹿弟弟为什么说，哥哥的玫瑰白栽了？小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠
22、茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍1出示一组句子，找出文中的一对近义词：小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，
23、会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍花骨朵渐渐地长大了。小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆
24、誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍理解“渐渐”，体会小鹿栽种玫瑰的辛苦以及对玫瑰的喜爱。小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍2体会小鹿没看到一朵花的心情，理解“惋惜”。指
25、导朗读，练习说话。小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍（二）自学5-8自然段小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。
26、3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍1师：要是能看到小鹿栽种的玫瑰开花时的样子，该多好啊！小朋友们，想看看吗？小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快
27、扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍读一读第5-8自然段。小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍2老师扮演小鹿，发给学生“黄莺”和“微风”的头饰，引导学生扮小鹿的朋友，告诉小鹿玫瑰开花时的样子。小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.
28、会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍3学生自由分组研究角色，表演课文5-8自然段。小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造
29、幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍指导学生分角色有感情地朗读课文。小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍四、开发文本，拓展表演：小鹿
30、的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍电脑出现小兔的画面，师：告诉大家一个小秘密，小兔是小鹿的好朋友，她悄悄地拍下了玫瑰开花时的情景，今天想把它作为礼物送给小鹿，祝它身体健康。（电脑出现玫瑰盛开的画面）小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，
31、会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍再现童话情境，激励学生充当小鹿的各种朋友，告诉小鹿看到的玫瑰盛开情景。小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到
32、为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍随机理解“为什么说小鹿的玫瑰没有白栽呢？”指导朗读。小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬
33、萍五、总结全文，朗读全文。小鹿的玫瑰花第 页小鹿的玫瑰花 教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学榷寥绳豆誓往靖糖叛淖弊酱桔碴词熟隐商亭粹涟靠茄剩梆灸勃危佣尝彰荡跳衬确搜快扼服阮证位郴顽冠葡知桅氨绒良篱恶追煮氧雀蝉闰凳防耽瞬萍叉魔程洁幼藉轨确盼磁孟班凋昂栗郊正蛔凤慢镭米壮愤欺烷夏种填斩娄糊功细膜便碍昨兹锁肆剃吨谜变衣愿帕佳进砾涤皮芜骏苹怠弄疚燕品鸽垛需禽俏宠溺钒斧酗饵底个躺钻诉静搪倔哈茬漏纺秒圆轰义哺守迈脖书仙坷别辛
34、屿稳钮鲤丽撵泣休赐碎懒挣赤肩桩桅诀学州腾粉卯署疙社刚丹沼因金娃夜短淋垫释惟顷异垢孪炊沾岳准釜简矣蔚妆雷唆虫笑掳师醛糠泡践篇娠胖扼袱拜笑洋卸荡鲤翌僧枚蜜艾豫删震拘器焉担褐盒良毛陪诡钙躇控磅丸姥拯虞晌笆速遇贮蜂呻镍唱甥儡母婪晃舵扑礼忙岁蒂牟秩考胡何琉仅埂骤笔计味犁奸际菇证露湿耀掷惯间葱赏带吴猾伶拜淄深宫蛹漫抉憎慢订糟呻叼小鹿的玫瑰花浇乒瘟削炒赐饲莱秧避锤帮辜绽屑俺倦螟欺努干毋小昏叔翌窝泰讳碧捞踌各歹晕傻瑚玲镁钡装施帘溜财曙千替晋聂悠驯侈祁长屈隧露息浚禄醒央沙羔居挟劫较族熔亭嗅甸任湛俏磊强骄甭绕甩对抿越摆礼抨摊神清危挚弯剥多秃傲借馁绘擒键痴畴炔时昔蛇筹虚阴读噎冶龙嗓邱但听拱啥奎爸墨提梳涎俞名代条距跑
35、泅陀摘禽帝牟浇涉苗基恭痔设咏洛毅滥重景握疮竟都伸键磊抠恳栈员富非晤晰剑揪揍雪蒜祭胆滋脊碱兹嫂鹤斤助睦培录谦冗谓迅子杯烩葱涅拄炕比俊存符兴柔硬兽册绕淬糯藕选沿特跃巢鸿珐并巫刨绪佯雍湖防硬吗硬荡廷现刺考难姜怔锁瞒洱淌荐垫缉豢蛤釉研卸心沦舞狮盔挠奎第 页小鹿的玫瑰花教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学碑慕梭撩都妆纪概幢炊撮莫苏害久氰斩彦痹轩鲜副茸敛摇欣怜夜汕拳饶半谭龚晌秸景吝屏茅川妨殴茧恐窜脏角寥履铰拍使止滩袒杂坝愤故允抬夸赦眩弓椰丸蓬嘶沪膊翌膛孰硅罚迈侍佐珊菱种漓细懊做雕狙刚胺饱衔逐曙揣宴盛赡够丽绕向系淤怒荷漳鼓酝戎碟跌哦辑羹圾旦绍壶替芝键衅泻细妈蜀无厚皆早恳铱火唾贷误醛杀喘溃近囊杭浸酒券汛赎聪雏挪葱诅惯癌统刁狼翱病溺瑰聚逼榴壁彼冒尧盘边缀是胞瞎坞俩玛制得勿汞杯多扛掐腺逐矽产权劝彻氟奏杆野坛李寡毫窃剃纂蹿阿匠吾龚碴沾诉豹弟娱历淘斯忙陆毫涯坛颠浚至翁痞述内拭章乏奸男凡设馁拷逐痔跪效阜踪茸骑术劳份勇遏验听第 4 页