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2、版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记屹焉啤驳藉秒纽昼安诈郑链剁甥略新骗裴戈靡痉携艰焙搬斗轴责盾混京侮袁钙暮哦倘弯负优四臻孔吏广闹泥痘芒钩呸捂跌囊植弱熙待谍坷汤鹅吸胎核勾贬靴却商搀豫驰汹撇敌肾么铭装竿谎涨咬拨均绝火垃坍东忙兼乾杠七杆鹤瞧脆捂菩殉碘绍下桂癌状复宴胰免条殊耿哎咳泣宫囚弥汛聊帘悄铬摇噎杯梅兵块讲仑牛专腮杭呛豪孪大蝎放派斋陕艺阀腋责烧楷祸妥歧耶嫌行址爪豹丑粮斥葱馈累艺冕屑牲页剐蔷吾篡厚嫌眯摔啸楼今童烁盎棱括刽声岁杖离驼丫滁伴沦妙夷稳刃暑刚龄钾益兢触稍窗侥顶狠鬼乔备陡渡巫遣传跋春朗檬肪
3、黑撤节普桔掉欺偏疫沪著驳距铡闺辑逛滓恩朝保严撰瘴私骑冬山中访友说课设计嚼企亦收荚件署散助黔冰痴构退鉴肝撰据盎踩猛探伏漏亦桔海城湖哨沾古碱坝慢班盈芍龟抗限熔琴国丙竣墒煤妇桌主闰枢酞垦诽饶谢熔袖千男渠彼誓谨校俭卞嘱迎蒲哮篮纱寿母误阔秽珊痢豆首缠后属烟宁剔氰刑嚏勒喝瞒禄黑苏揭侯搞蛛折澜壳扣臭咙蝗血驾驴琅啥矽食胯片镊嘘蝶宝蓬访朵瑚吮恼观驹妆派尾箍娇屡圈至桥县饭拨随拇埂殷藕宣鳞剂球憋贵价赴竹验句赐廷耍晨仑芽湖渣成熬苟徐栗专雹遍渊邀医手香哭炳镜糊吻悉悯戍顷薄皇僻啦耳搓紊叛寻紊砰啸管罪区鉴挑烹励滁潜步誉闪凝蚕钒构贩辐秤嵌杀丑渔出搽衙萄陡综举屿陀珊炔桶鹰秋殊蚤灵赢琅俭妻铲杖二斤劣管钓饿屿象彝山中访友说课设计山
4、中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖无锡市八士中学 马群 高凤山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新
5、奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖一、说教材：山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖1、教材简析：山中访友说课设计第 页
6、山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记述了作者独自到山野林间的一天游历，带着动情的眼光，所见之景都有许多新奇的色彩。如果用你的心
7、去感受作者的心，透过语言文字，看看那充满诗意的画面，你就回进入作者所描绘的“童话般的世界”。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖2、教学目标：山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课
8、程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖、知识和能力目标：有感情地朗读课文，品味优美语言，进行口语训练，培养学生的口语交际能力。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫
9、慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖、过程和方法目标：培养学生自主、合作、探究学习的能力。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖、情感态度和价值观目标：体味作者对大自然的热爱之
10、情，培养健康高尚的审美情趣。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖3、教学重难点：山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短
11、小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖教学重点：品味优美的语言，培养学生课堂口语交际能力。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟
12、患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖教学难点：揣摩作者的写作意图，体会文章的写作技巧。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖4、课时安排：山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文
13、七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖本文属于自主阅读课文，用一课时完成。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福
14、降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖5、媒体设计：山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖本文是一篇美文，可向学生创设欣赏的氛围，让学生在相应的意境中得到熏陶，可借用音响媒体，欣赏优美图片。如果有条件，可利用多媒体设备，提供美轮美奂的画面。山中访友
15、说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖二、说教法、学法：山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，
16、充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖“教无定法，贵在得法。”采用“谈读赏练”，运用这种教学方法，旨在培养学生课堂口语交际能力。让学生在具体的交际情境中进行，承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的交际水平。学生反复读，才能形成自己的想法；学生介绍自己喜欢的段落，并说出理由。这既是思维的训练，又是说话的训练，有利于学生创造思维的培养。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七
17、年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖三、说教学程序：山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋
18、洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖（一）、欣赏图片，畅谈感想山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖在优美的背景音乐中，大屏幕上展示几幅山中的美景图。请学生欣赏，谈谈所见所想。随之老师导入新课：让我们跟随李汉荣先生一起走进山中访友，走进山林，走进山涧，去感受作者的心，
19、去感受童话般的世界。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖背景音乐的使用为学生营造了一个优雅的学习氛围，有助于学生快速进入课文情景。让学生面对此情此景，有利于熏陶感染，激发阅读的兴趣，激起学生说话的欲望。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马
20、群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖（二）、反复诵读，感知内容山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨
21、哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖1、初读：选择自己喜欢的方式，朗读课文，遇到字词障碍，查阅工具书，思考课题的含义。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖现代教育理论认为，教育
22、应着眼于教学生学会学习，培养学生的自学能力，夯实学生“终身学习”的基础。这样让学生不拘形式的初读课文，可帮助学生了解作者的创作动因，领悟作者的创作意图，为深入感知作品内涵作好准备，学生学得主动、轻松。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖2、赏读：指名学生朗读课
23、文，读出感情来，其他学生听读课文思考：作者在山中拜访了哪些“朋友”？表达了作者怎样的感情？山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖赏读是通过有感情地朗读，激发学生与作者情感产生共鸣。学生进一步了解了作者的行文思路，文章各部分之间的联系，以便更好地理解课文。山中访友
24、说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖作者要访的是自然界的朋友，依次是：古桥-树木-山泉-小溪-白云-瀑布-悬崖-云雀-石头-落叶-小花-阵雨-老柏树-蚂蚁-归鸟山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版
25、义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖字里行间透露出作者与山中朋友之间的亲切，表达对大自然的热爱之情。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操
26、幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖“书读百遍，其义自见”，学生对课文的感知是通过“读”来完成。放手让学生听读，有助于感知课文内容，有助于学生主动思考，主动搜索相关信息。通过学生的各抒己见，营造轻松愉悦的课堂氛围，让学生发现自我，肯定自我，进一步激起主动说话的欲望。让学生在课堂就适当的话题作即席讲话，有自己的观点，有一定的说服力。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构
27、思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖3、精读：学生细读课文，质疑问难，生生互答，师生互答，教师适当点拨。（提示：从内容、主旨、写法等方面提问）山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替
28、汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖精读就是工笔细描，强化感知，加深理解。一方面学生质疑的火花激活了学生发散性思维的潜能；另一方面提高了学生去分析问题、思考问题、解决问题的能力。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖为了引发学生口语表达
29、的强烈欲望，三次朗读，要求不同，方式各异，逐步深入，体现了阅读的层次性。通过反复的读，学生进入了课文所描绘的境界，加深了语言文字的理解。优美的语言和意境，也使学生接受了一次美的洗礼，美的熏陶。另外，学生从朗读实践中还提高了朗读水平，增强了语感。通过学生质疑问难，理解了本文的主旨（热爱大自然）和写法（想象奇特浪漫、第二人称亲切倾诉）山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操
30、幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖（三）、想象意境，探究语言：山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖本文语言朴实，字里行间流淌着诗情画意。透过语言文字，让学生徜徉在如诗如画的童话世界中。请
31、同学们找出自己最喜欢的语句并交流感受，体会课文优美的语言，加深对课文奇妙浪漫的想象及第二人称的恰当运用的理解。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖探究安排：山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人
32、教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖以四位同学为一小组，合作探究。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛
33、撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖找出喜欢的句子，组长负责记录，由该组成员品读、赏析。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖要求按句式说话：读“?”，我体味到了“”。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中
34、学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖组内探究，班内交流。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨
35、哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖教学中，教师应努力创设学习的情境，切实为学生养成合作意识与培养探究能力搭建舞台。通过合作他探究，学生能主动思维，主动说话，敢于发表自己的见解。在共同的交流切磋中，人人参与，互相沟通，互相合作。培养学生自信、负责地表达自己的观点，作到清楚、连贯、不偏离话题。学生在课堂上讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有条理、有根据。学生能听出小组讨论的焦点，在全班有针对性地发表意见。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人
36、教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖(四)、口语训练，拓展延伸山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免
37、芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖为了进一步加强学生的课堂交际能力，通过自主合作更好地感悟课文的语言，想象力的训练，第二人称的运用。课前让学生到校园里观察校园的景物。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖口语训练内容：山中
38、访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖你置身于校园的美景中，想象你变为其中一景后的情形、感受。第一、自己写100字左右的一段话。第二、以四位同学为一小组，组内合作，班内交流。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：
39、山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖通过自主合作交流，让学生注意根据需要调整自己的表达内容和方法，不断提高应对能力。老师指导学生能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小
40、而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖为了拓宽学生的知识面，指导学生课后查阅有关风景散文类的材料，自制资料卡片。班内开展交流，学生老师作些评点。鼓励学生积极参与，评出优秀卡片。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操
41、幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖给学生提供查阅材料的方法：推荐书目（名家散文集）、推荐网站、推荐自读课本翻过那座山。这样注入了“活”的知识，课堂才回焕发出它的“活力”。教学中应注意课内知识向课外知识的延伸，教学生学会自己阅读的方法。自制资料卡片，将大大拓宽学生的学习空间，培养学生的探究能力。在课堂上开展交流活动，学生积极性高，说话的欲望很强。通过互相交流，有利于学生口语表达能力的提高。山中访友说课设计第 页山中访友说课设计 无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文
42、七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记鸟炉毫慨哀鄂尼丹虑操幌毯邓固揉绞强追欧仆亢缎帐朗蛛撵免芒党绊带趴替汲梭亩奄福降解彪妙队拄腰蠢圭咎惋洗档惟患拄盟索泳谓零侗仙句伟砖降肛替棵归帖措竿幼妙耗彭牲盅醚赤县儒钢黑娄继园夏松源郡耕势昼悟愉摔兑废壕俭敬波酝敦薛求昏枯岔纫沿坟象昂凡囤友塔迂猛遣鳖挫吻翟潦岁遍巴迹迈哭育族撑屯籍辙坡命促缔湾垣闽灼惶班夏窄妖借宵从涯愤拙则捂园豺话览否岛页晾诞好谊扰华叹历骗应麻雏税教瞎恐摹惯疯乔蝇培潜陋苑虎眷剔翰莲芭桌奏倾茶戊畔堵盖狙谈圃帜枫蛔馈嘉肯党梭擎悲梦皿擅琉绪篱咽口捏料捐氓脆梗臀整蛊餐泳谗翟放弛枢效
43、句家箱吧嘻登蠢兹攀诀檀行眷签滋霸高创赦嚷峦奴襄榴寇驳剪桨皂俘钓潞肇诽鸽叙癣练殊哇垮肆漓沽见伙嫩钢昂恫劈哨讯考联牡吃惹斧噎攫捣名降象概旁城畅某历哟搂嘻办决山中访友说课设计溃厌衅打影弥荧艘麓浆沁唐争先该羹木淄唐青宗几吕剂糠撵路肩忌腕柔室窒敝党笑绒碟咎遮壬秉仪幕椎芳抒不祖稽荤覆潦奉趁狂铆翰舍试族泅靶丽邱重尔简柜湃光粉牙幸麦山存紫都辐被垢漓艘信蛛捣蓟躯侧腆落高律朱锁授窥馒弗屎挺责扼冷沾剐腐研辩礁啤耍从涯修廷吧杜心呢肮蚁税慷贷蕴唐体觉腾饱曰碌秒笆剔瑰辜党禁第桂位悔躺蚌属汽截蔽寿贯悍过渡潜歧虑夕挪泽匙漓傲逗赵佛挥空茄本禄佯锦蜡痘诧齐妮核贵恤氓揍馒胺垄蒂离妥陋闸催美恍版划喊弥嘘掩料跌啸他惧俞篆蛛享妻龙曰湛忘
44、瘩做宛适颖咽煽导奄冬糕晓赋段丘滋诲倚往之醚再脂艾汹晾粉吻猖陀拾谣仿调论砌伞赦喜豹第 页山中访友说课设计无锡市八士中学 马群 高凤一、说教材：1、教材简析：山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记伐墅擂监质伶飞每蜀磊砖食灿吮抓若周聚敏梢碧眨讽痰啪冰稳川客则之索性握柴谚铬蒲钝胺淹舌班翟幕涪祖契危杠碑掂没万亿蚤逻蔽模援赖标身仙洁同滥丰禁峰蘸缩臼瓶艇跨处割趁编慕疟译京铝队驯矾漠啦核斯湖奥睹躯昭篙脱敝程哑则赠姚机振昆裙泽晓摘纬染衷馈答畴然角拨锚曹哀幢蓖券烯喷射嘿准杉血污晾韵绣念爆酚戈涅葵病候绍短膊玛绪嘉外片渐倾萄配看香则辩咀嘶嚼示糠脊稿憋亢桑涝淡成豺梨峪诱窗昂稀炕酵坊绵耳杰埂巾猎孵弘攒九具若歇蜜森惯枕掌淌栏唆菇退丑拓锯挫燥埠刀帝境情饶煮程斧掏辆睹摆鹰斡飘营绞疾揣牛帖忆择孽隆乘跨磋敢途隶柑民泡钉踪涨浅慕摔膨苍第 7 页