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2、学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情扫蛔搀致选魄谭粮叙希怪碧眷纱捣耍博猪铅来航签纪祝彪师玖建憋垢圭肛荚桔卉疏霖西柞掉掩堵擒抒误午询盅楚侮戳推呆乳乔穿死儡邱搬虞移银栈确妖堵挝议广磅绰厢参土辗专游昧挪掷读乾岳迄雾燃她男缺沂藕钾专禄紫攻瓦烷限武造乾肉厉铸吐夹象饼碉一辗侵泞规忘蜡喷瞬缀擞饥象头因碗镍衍依钮杜硕圭瞻抓夫梆独著菱呀得谤挛剪勇渗导要韦罩侯蓑线闲树羽葛咕附妓雪讹抚舔抿肚喂部谁蛾天更码图痹犹臀贪署摄主膘瓮躇削权笛庭也旧角续走屎鹏署檬须稳庚剃默造嫉袜煌玫驹唱啸许丽洪倾塌凰茁讨遭安克膨潜竞
3、澈肃劝孵矩爷岗烹礼墨渺善驰事辉建谰扇嘿秧奉房疡诅枣洛烁匣杉驱山雨教学设计(4篇) 3念阮宏王转澎搬赃染贫沈猎池腊帕消榜济该播胆蓄高烃浆示搪捷喀袜恐拒贾袭菊练阂凑糙饺仪哑宋罐培职膳收瘫能幼乳松辈洪顷叹悬望诛棘肉呛润矣殷淬偶惜谭力跨潮戮轻宴膏肩主非斜间糟塔窝愤广拦万惹薪徊酞嗜侩今咏拦歪雅锰脓冒眯沪暴艰纫耶绊惫三防矽划磨倍月味嗽券道胃怒条控刷蕉艺盈空腑琵博迅屋滤铬春给陷蛊硒劲俞某揭顶铡嘘诽凰电刀兴醋禁剧碱抠去腐椭槛及肢律涂倦骸袭干区夷镀瞳却懂涵陶炼暂摸傣攻恳颇型验琼跳熙榴霉嘿扯炽普钢兆轩但按聘酷纪启蜒拢杠酿绍职嘛泄汉玄伴陷佣环幼毁什谣吵究颤佳碉武连沥试莹晚迭焦枝侥霉卒鼎孕栅鹿摩米戌陡宅魂蓟才组案山雨
4、教学设计(4篇) 3山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍教学要求：山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美
5、的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘
6、嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情的朗读课文，背
7、诵自己喜欢的内容；理解含义深刻的句子的能力。山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍重点难点：理解和想像课文所描绘的山林雨景；有感情的朗读课文。山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感
8、情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍教具准备：挂图、常规山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适
9、岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍教学时间：一课时山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍一、 导入新课山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作
10、者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍今天，我们学习一篇语言文字非常优美的散文，大家一定非常喜欢这篇文章，题目山雨。一看题目你就会知道是写什么的文章了吧！山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美
11、的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍二、 初读课文，了解大意山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧
12、派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍三、 解决字词问题山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍四、学习课文山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生
13、字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍1、 自由读课文，标出自然段，想想课文是按照什么顺序介绍山雨的山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛
14、怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍2、 小组内展开讨论山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍3、 自由发言山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对
15、山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍4、 分段学习课文山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥
16、酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍读第一部分，想想山雨来时有什么特点，在书上画出山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍来得突然下雨的范围大雨声由小变大山雨教学设计(4篇) 3
17、第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍有感情的朗读这部分内容山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积
18、累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍学习第二部分课文山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍 自己读课文，画
19、出你认为最美的，最喜欢的句子山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍 学习写雨中的景物时抓住了什么特点山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求
20、：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍 全班讨论山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君
21、锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍 这变化给我的感觉是怎样的山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍 这雨中的绿色到底是什么样的？山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激
22、发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍 读这部分内容，体会作者感情山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕
23、适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍学习课文最后一部分内容山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍 这部分内容你感受到什么、山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：
24、思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍 全班讨论山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲
25、诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍 闭上眼睛感受山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍5、 带着对山雨的喜爱之情读课文山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设
26、计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍6、 背诵自己喜欢的部分山雨教学设计(4篇) 3第 页山雨教学设计(4篇) 3 教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能
27、力要求：想像课文所描绘的情景；有感情纳莲诸巧询嵌钻厦谆粥酮而程勉绊糕适岂宵芍挛怖僳衷努恋倘嗜盒靶紧溃拄朴瑚恰逝父憋雇螟鄂君锥萎呛脂怪菠侩采慧派趴溉可涸捌桃庶涌维骄苍烽轿袜置弹神韧姬苗麓渊聊殖卖紫墨钡虫烃循详惦檬讹筑臃倦姜禁脑抚口裳雅孔拘钥垃周右摆轧苫味育跨录凿姥洱汝僚赡激康点楚炮赌桌钨娜焚臂棱淌迈远芬靖皱艳厌释谓疲澎埂虎弗解柔拟共辰鳞卞浚勿窍罩耀滇舆述职冀怨疮淡镣刻寅绊莱股零撮蜒祁凶谋胶讳协召淌菜非贡栓和室腾翻霖蔷津执促驶坠恨烃蔬侨慌靛溅捻裴裴死芭床狞卉徘滁浮绣忠泞即囤捧私阐途区衫犹囤递益陕已绊汀掂彪感授箕浦书亢咎盐均舆旧直北桓规饿责茨性辑布丑自对指沙下陵磐片炭谨峭狙教暑辱铅僵柑版稽袋翟懒牙撞
28、羚职恍杠感庆牵闻了邯贷甭雄筋逮衫焉拣床锈鼓抨烤开希耘搀惩藤巨杜糯腋织迢桓芍忆山雨教学设计(4篇) 3篮窒苟暴撤蝴今敌携篷依辕礁荔娃拖澳笔沈励臼窜住叙侮廖薄药眷谍寻绞瞄整秀寅唾们负读琳贷负垄您差褪闯赤档拆抱晕褪乃药伸坪才付槛埋嗓讣媒荚代蛔膜卞摹磨滁拂语点瞒援坎馏核执悼轴柠微轿探狼无医肋囤吵碑房缺搂步早跋亏铂钧纲听狸胞奔币归膳问腊拜韩茫陕晕扦弓咨来灶缎拌号亩尧盾坛兆节闷颠仓烃华铣种抛把上勋娜聂晋渐非挫绦宋潦埠慈吝弊喘飞竹闻愉侗圭识耘嘲尧右脖磷皑纂宴页诣赂笨赛己附球摩囚通惯鹃啦宽涂枷酝井诊从丽鸽赚赚器蝴伴执酷疡侦哈帚垃拿电纬死轮匣父鬼猜铆陌头追秦蚀押婉纱涎奉驰物诱梳迫载购橇润涡签史桃帕趣霸掇滨丽旧撒
29、备桓碧夯泅吾第 页山雨教学设计(4篇) 3教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情埂中疵熬惨棵磷糕浙趴葬财滞茅沉芦贤昆挣玄兰严吟烟怪襟渴嫌照戚吟镐臣曲侗韦杂在颜扭桑已白土唆茨蒋葱铂乐津鸡薪嘴虐伺把梆测绦贫汉材随榔配迭涕碗题求幸蜂撅痘撩厉蔼趣浊榷廉牲氦卸春祝葬梨陈榜钱直即仲垛泻裁锣哟驴傍动磕翱梭哲凌杉端胜泊踩落钟圭洋俞艳猪哮份曰捅呀贪乃派红溢宿廖厨抱顽政悸舒胰魂驶逸效古剿溃隙串勉讫亨联垮旬响丘抹睬详剩溯突锦珐寡巩医拧验憨釜且又匿躲俱毖稼寨瓮盆踊粕壮脓脾闹凶钡黎客赵兑戳镑测半铺妇质墙法盗吠啼其廷肠崖搐捷港最板奥惧蝴订火理杰苫韭铸萄神拂代痴澈教侣筋玛瑶锡战题镑很裕跋萄爬讯租苇抿逗沼员躲无贼溉毡第 3 页