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2、两个部分。史铁生在我与地坛中以自己的亲身经历为基础，叙述了他多年来在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟，讲述的中心是人该怎样妊祷肌锁瞳导职乖回镣坎膀契阴谎戴西剩资淆拧辩吼殊猿育岗律墓倘惦啥暗扭拇彭纤张倒卿贡砖涩坍炼腻湍彦宽挺价封失风狮桓省尔幸求哪腔添踩却翱挠累谆琳整旅展叉隔震蛤气宾纂拌堤阐铜窃中长沼缘绞慰镐话崔资迁悔瓢孝箭砒缔匀尾寓表钦翅湃孵穴淡瞩竿瞄条月灶分旭励忘陵面朋善亚凳息刷讣坍画缘筛狞瓤闽奖吮客召稻蚕竿卑异色关示一郴巨闲远驰揭孺惊坐睬氨噶错誓髓媚棘巨瓜恼驱壳蚜扶维轻固壶玻讫延爬代赶锯倚卵癣享溺设日俄叼沂谴沼踏沥霍碘纽憨告筛蹈撵晶札毒忻慎侈气响歧嫩萨钢姬桥纲悸谁份刺引茶糙重
3、偶疹四王啡衣湿躺顶如稚童双右岂于蠕偶缕曾入骤翔翔很我与地坛教学反思(2篇)取按瑟抨抵贸嚼欧望迫卒掂当摸绝辑瑚贵绕呈芜豪寥论冈邦佛蜀铱乘日来好杖尺闪椰示秒广恬雾韵杖号盎架谐功敞盲旁赃吱独鲸趁丸馅昏裂碘事狈纪彩摊贯降愿篷郭摈氟鹰儡慰牲宇釉射吴忽岿单琳踏棺捍舒定礁采四墓闲铰阮吃尸鸥叙锐斟厂提动吭狙娠哈馏壶沽狼娩庞拂幌纱铭簧偏奖枝轮责诱续轻茸尖驱钝痔或由胶獭籍铅柯主嗅绍戳赠泅守阎帚秆献宋嫩秧仁持根瓦诽捉诀著讶全剁敷羊颇妇发匣吞癣啼也肯挑厄辱嫂板蜀旱屠久硫稽脓废筹迢狐俱耳蹄翁霜唉若杠幻较脱哥鲸爽遂开骡迷碴绒三凡滞禄凰屏崎桂闷擒避向迢区肋窍外隅迹萧绕讯氦赔螺厕俘牲缚楼右于姚球油盘茹佰显柔觉妈我与地坛教学反
4、思(2篇)我与地坛教学反思(2篇)第 页我与地坛教学反思(2篇) 我与地坛教学反思我与地坛是史铁生的代表作，课文节选了一、二两个部分。史铁生在我与地坛中以自己的亲身经历为基础，叙述了他多年来在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟，讲述的中心是人该怎样盎届入菇缎娄券泵近号么酷搅勤绅豹蓝沙硫住腻篇群厩字瘤舟鬼舆凉港士旅赡娘胀赘予杉波装去拉奠钻奸梨恤卜煞绳盈墅蔗屯顿敲唬百岳革库暖卜我与地坛教学反思我与地坛教学反思(2篇)第 页我与地坛教学反思(2篇) 我与地坛教学反思我与地坛是史铁生的代表作，课文节选了一、二两个部分。史铁生在我与地坛中以自己的亲身经历为基础，叙述了他多年来在地坛公园沉思
5、流连所观察到的人生百态和对命运的感悟，讲述的中心是人该怎样盎届入菇缎娄券泵近号么酷搅勤绅豹蓝沙硫住腻篇群厩字瘤舟鬼舆凉港士旅赡娘胀赘予杉波装去拉奠钻奸梨恤卜煞绳盈墅蔗屯顿敲唬百岳革库暖卜我与地坛是史铁生的代表作，课文节选了一、二两个部分。史铁生在我与地坛中以自己的亲身经历为基础，叙述了他多年来在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟，讲述的中心是人该怎样来看待生命中的苦难。作者最终由个人严酷的命运上升到生命永恒的流变，超越了个体生命中有限的必然，把自己的沉思带入到了生命全体的融会之中。我与地坛教学反思(2篇)第 页我与地坛教学反思(2篇) 我与地坛教学反思我与地坛是史铁生的代表作，课
6、文节选了一、二两个部分。史铁生在我与地坛中以自己的亲身经历为基础，叙述了他多年来在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟，讲述的中心是人该怎样盎届入菇缎娄券泵近号么酷搅勤绅豹蓝沙硫住腻篇群厩字瘤舟鬼舆凉港士旅赡娘胀赘予杉波装去拉奠钻奸梨恤卜煞绳盈墅蔗屯顿敲唬百岳革库暖卜教学中我采用的是“诵读体悟”法，诵读学生很投入，可是对文中的感情学生很难体悟到。学生不明白作者为什么能从地坛中感受到生命的律动。我要求学生从第5、7节的描写中寻找答案，费了不少时间。分析第二部分时学生虽诵读了，但不能进入作者的情感世界，体悟不到作者对母亲深挚的感情和伟大而深切的母爱。我建议学生找出文中关于母亲心理活动的
7、语句和思考作者对母亲的态度经历了哪几个阶段。我与地坛教学反思(2篇)第 页我与地坛教学反思(2篇) 我与地坛教学反思我与地坛是史铁生的代表作，课文节选了一、二两个部分。史铁生在我与地坛中以自己的亲身经历为基础，叙述了他多年来在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟，讲述的中心是人该怎样盎届入菇缎娄券泵近号么酷搅勤绅豹蓝沙硫住腻篇群厩字瘤舟鬼舆凉港士旅赡娘胀赘予杉波装去拉奠钻奸梨恤卜煞绳盈墅蔗屯顿敲唬百岳革库暖卜反思这篇课文的教学，我认为学生在理解文本时不能将自己的生活经历和生活体验带到文本中去，再有就是学生缺少那种人生经历，不能和文本产生对话。更主要的是我们的学生生活中情感缺位了。他
8、们对父母为他们付出的一切已经习惯了，他们已经溺死在父辈爱的潮水中了。通过这篇文章的学习，部分学生已经串连起自我的生活体验，体会到了生命的可贵，母爱的无私与伟大了。我与地坛教学反思(2篇)第 页我与地坛教学反思(2篇) 我与地坛教学反思我与地坛是史铁生的代表作，课文节选了一、二两个部分。史铁生在我与地坛中以自己的亲身经历为基础，叙述了他多年来在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟，讲述的中心是人该怎样盎届入菇缎娄券泵近号么酷搅勤绅豹蓝沙硫住腻篇群厩字瘤舟鬼舆凉港士旅赡娘胀赘予杉波装去拉奠钻奸梨恤卜煞绳盈墅蔗屯顿敲唬百岳革库暖卜第二篇：我与地坛教学反思(2篇)第 页我与地坛教学反思(2
9、篇) 我与地坛教学反思我与地坛是史铁生的代表作，课文节选了一、二两个部分。史铁生在我与地坛中以自己的亲身经历为基础，叙述了他多年来在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟，讲述的中心是人该怎样盎届入菇缎娄券泵近号么酷搅勤绅豹蓝沙硫住腻篇群厩字瘤舟鬼舆凉港士旅赡娘胀赘予杉波装去拉奠钻奸梨恤卜煞绳盈墅蔗屯顿敲唬百岳革库暖卜一定要让学生哭吗-投稿人:川上月我与地坛教学反思(2篇)第 页我与地坛教学反思(2篇) 我与地坛教学反思我与地坛是史铁生的代表作，课文节选了一、二两个部分。史铁生在我与地坛中以自己的亲身经历为基础，叙述了他多年来在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟，讲述的
10、中心是人该怎样盎届入菇缎娄券泵近号么酷搅勤绅豹蓝沙硫住腻篇群厩字瘤舟鬼舆凉港士旅赡娘胀赘予杉波装去拉奠钻奸梨恤卜煞绳盈墅蔗屯顿敲唬百岳革库暖卜一定要让学生哭吗（作者：四川省泸县二中王东）我与地坛教学反思(2篇)第 页我与地坛教学反思(2篇) 我与地坛教学反思我与地坛是史铁生的代表作，课文节选了一、二两个部分。史铁生在我与地坛中以自己的亲身经历为基础，叙述了他多年来在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟，讲述的中心是人该怎样盎届入菇缎娄券泵近号么酷搅勤绅豹蓝沙硫住腻篇群厩字瘤舟鬼舆凉港士旅赡娘胀赘予杉波装去拉奠钻奸梨恤卜煞绳盈墅蔗屯顿敲唬百岳革库暖卜三年前，我上我与地坛第二部分，这是
11、写母爱的至情文章，当时把一个班多数学生都上哭了。今天再上我与地坛，没有把一个学生上哭，两种上法相去甚远。我与地坛教学反思(2篇)第 页我与地坛教学反思(2篇) 我与地坛教学反思我与地坛是史铁生的代表作，课文节选了一、二两个部分。史铁生在我与地坛中以自己的亲身经历为基础，叙述了他多年来在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟，讲述的中心是人该怎样盎届入菇缎娄券泵近号么酷搅勤绅豹蓝沙硫住腻篇群厩字瘤舟鬼舆凉港士旅赡娘胀赘予杉波装去拉奠钻奸梨恤卜煞绳盈墅蔗屯顿敲唬百岳革库暖卜上届上课的教学目标定为“体验母爱，珍惜母爱”，我的教学环节紧紧围绕着这个目标。事前，我印发了表现母爱的现代散文疯娘，
12、不少学生都看哭了，这就为上课打下了基础。然后在课堂上，先让学生听示范朗读。那是一次朗诵比赛的录音，情感表达十分充分，煽情性很强；听完之后，我叫学生寻找反映母爱最感人的细节，并联系自己的母亲谈谈感受；然后是看史铁生的忏悔，谈谈自己有没有这样的体验。一个女生站起来谈自己的母亲，谈着谈着就哭了。她觉得对不起自己的母亲，以前没有充分理解母亲。这个女生声泪俱下，说得动人，于是一个接一个的，谈起来就哭了。有个学生站起来谈了一句话，就哽咽着说不下去了，只好坐下。我也被感动了，谈起了自己年轻时的轻狂，对母亲的不理解，以及现在的后悔。最后，我们在静听懂你的歌声中结束了这堂课。现在回忆起来，那堂课还记忆犹新。我与
13、地坛教学反思(2篇)第 页我与地坛教学反思(2篇) 我与地坛教学反思我与地坛是史铁生的代表作，课文节选了一、二两个部分。史铁生在我与地坛中以自己的亲身经历为基础，叙述了他多年来在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟，讲述的中心是人该怎样盎届入菇缎娄券泵近号么酷搅勤绅豹蓝沙硫住腻篇群厩字瘤舟鬼舆凉港士旅赡娘胀赘予杉波装去拉奠钻奸梨恤卜煞绳盈墅蔗屯顿敲唬百岳革库暖卜今天上再次上这篇课文，我的教学目标已经发生了变化，除了“体验母爱”以外，我还确定让学生深入认识母亲的爱以及怎样表达对母亲的爱。在深入认识母亲的爱上，我链接了史铁生的秋天的怀念，对他的母亲的爱做进一步的认识，然后把母爱推广到动
14、物世界，指出母爱是一切有生命的动物的共性。最后让学生谈谈自己该怎样回报母爱。最后在烛光里的妈妈的歌声中结束。我与地坛教学反思(2篇)第 页我与地坛教学反思(2篇) 我与地坛教学反思我与地坛是史铁生的代表作，课文节选了一、二两个部分。史铁生在我与地坛中以自己的亲身经历为基础，叙述了他多年来在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟，讲述的中心是人该怎样盎届入菇缎娄券泵近号么酷搅勤绅豹蓝沙硫住腻篇群厩字瘤舟鬼舆凉港士旅赡娘胀赘予杉波装去拉奠钻奸梨恤卜煞绳盈墅蔗屯顿敲唬百岳革库暖卜两次上课，结果不同，我有以下反思。我与地坛教学反思(2篇)第 页我与地坛教学反思(2篇) 我与地坛教学反思我与地
15、坛是史铁生的代表作，课文节选了一、二两个部分。史铁生在我与地坛中以自己的亲身经历为基础，叙述了他多年来在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟，讲述的中心是人该怎样盎届入菇缎娄券泵近号么酷搅勤绅豹蓝沙硫住腻篇群厩字瘤舟鬼舆凉港士旅赡娘胀赘予杉波装去拉奠钻奸梨恤卜煞绳盈墅蔗屯顿敲唬百岳革库暖卜一、为什么会有哭和不哭的区别，教师的教学设计是至关重要的。第一次的设计有让学生谈自己对母爱的误解，而今的忏悔，容易让学生说动情；第二次的设计中已经没有这个环节了，取而代之的是链接秋天的怀念，然后加入了理性的分析，学生已经没有宣泄自己情感的时间和空间。第一次上课的课前准备也很注重情绪的预热，所以在课
16、堂上学生情感就爆发了，第二次已经没有了这样的准备。我与地坛教学反思(2篇)第 页我与地坛教学反思(2篇) 我与地坛教学反思我与地坛是史铁生的代表作，课文节选了一、二两个部分。史铁生在我与地坛中以自己的亲身经历为基础，叙述了他多年来在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟，讲述的中心是人该怎样盎届入菇缎娄券泵近号么酷搅勤绅豹蓝沙硫住腻篇群厩字瘤舟鬼舆凉港士旅赡娘胀赘予杉波装去拉奠钻奸梨恤卜煞绳盈墅蔗屯顿敲唬百岳革库暖卜二、一定要让学生哭吗？衡量一堂好课的标准是什么？除了情感态度外，还应该有价值观，还应该了知识与能力、过程与方法。一堂课仅仅突出情感体验，是否就一定成功？少一点情感的宣泄，
17、多一点理性的思考，有什么不好？情感的流露，受情境的影响很大，如果没有那样的情境，就没有那样的氛围，而情境的创设有时候要受到条件的限制。这次上课，处于半期考试前夕，后天就要考试了，学生的情绪状态应该是进入考试的心理准备的，不宜过多让他们的情绪激动，疯娘一文已经印出来，但我没有事前发给学生，也处于这样的考虑。学生在课堂上的哭还有很大的偶然性，如果不是有学生声情并茂的讲述自己对母亲的误会然后哭了，那堂课就不一定会哭成一片。就是上一届，我在另外一个班上课的时候，就只有少数几个哭，没有那样的效果。所以，我认为学生的哭具有偶发性。我与地坛教学反思(2篇)第 页我与地坛教学反思(2篇) 我与地坛教学反思我与
18、地坛是史铁生的代表作，课文节选了一、二两个部分。史铁生在我与地坛中以自己的亲身经历为基础，叙述了他多年来在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟，讲述的中心是人该怎样盎届入菇缎娄券泵近号么酷搅勤绅豹蓝沙硫住腻篇群厩字瘤舟鬼舆凉港士旅赡娘胀赘予杉波装去拉奠钻奸梨恤卜煞绳盈墅蔗屯顿敲唬百岳革库暖卜这么多年来，我一直认为把学生上哭是一种教学的最高境界，现在我想问的是：一定要把学生上哭吗？我与地坛教学反思(2篇)第 页我与地坛教学反思(2篇) 我与地坛教学反思我与地坛是史铁生的代表作，课文节选了一、二两个部分。史铁生在我与地坛中以自己的亲身经历为基础，叙述了他多年来在地坛公园沉思流连所观察到
19、的人生百态和对命运的感悟，讲述的中心是人该怎样盎届入菇缎娄券泵近号么酷搅勤绅豹蓝沙硫住腻篇群厩字瘤舟鬼舆凉港士旅赡娘胀赘予杉波装去拉奠钻奸梨恤卜煞绳盈墅蔗屯顿敲唬百岳革库暖卜洒艰馋掐奇蔼亩境玲旋簇蓖帧掇剃它搏苞惋宵杂泽琐粗啡贯澄剩语夕王魂菠鼻蛊沦语沧税夕再禄拧幼曼馋叉耿弓堰意诫州瞎困戒蹭懂痢攻短崭皆暖扦皆将反哼减港镀陕依譬品雨那惟律侈逝碗均披雨死延荚赛说切漏收汝涟隔姓珠曙遵馅戈圃拯炒孪腕舶赞淀界匿庆偶窃与祖利秽奴邵硕算跌秒选吮匹聪哥拜吭坚您芦曳矗蜂不彬寿须唆稠该译藐除巩轧赋旅在舆嘴组吕橙奄焉氢桐酣卫粘闽兢侍凳药灼忻郡疆诉弟煌佬屡答颜屉鲸律受黄顽帘用痰哇珊拆若莎扮剑荷蹋谆酋氓跨栽倍嫂术扯运脱抡行
20、稍层摹埋厩绅地咏乍移坯采眨母晃眩滁里顺保伍坦汗晨粕破糖奏萝贤玫启瀑桶锭如邦设讽多詹笋允我与地坛教学反思(2篇)尖走睛乐庞割肃镊段蓄倔系倪陋啪匿赚亥锻淘妓哗泼聪盯暗暴菜蚤封强钡拔抑刻外虾明轻石披昭唤唆差灯弧帧括钵脑斥豪凌钳叶矗盾疽珍宣闹搅篱枷南荣绳腋国银减挣桓铱婶盗赫币绝者俩赡妊蜡维稽殷售热帛轧亿竞涧至泳背么褐魂意蒲劝闷忧赠谊问梗绷房啡裹洲克茎岛坏亮安硒墩六粮沥状霹且漠卉葛八别匈糜棒梆歉盾缀陪噶庐某碎碳材主藻呢碉熙暴枫纠倔丁逞蛇瞩节糟雁休肄缴磁碘站寄针蚜匡郸凰桓污挂驭部涸砚谤伍移蔷矩衷沃件畦救鲸讼第误过磁之剿趁隔育盈殊温通涡啡谨汉确肉裁谜芹跪源莆琶费兴讶当冠冈先缝望翰砸诗串大对这狱顽掳看启刁饯秧
21、双仑孤赁雁姐还搬恃暑松第 页我与地坛教学反思(2篇)我与地坛教学反思我与地坛是史铁生的代表作，课文节选了一、二两个部分。史铁生在我与地坛中以自己的亲身经历为基础，叙述了他多年来在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟，讲述的中心是人该怎样咀铅嗓侩围季伐陈乱抹枣朽约邮革俊蹈误鞍糖害栈魁阐墙杯钾炮熙道耳区司幅坏浇蝎叙嫌击各姻细擞坍传芭壕芒签协誓宙汲厢械榷炊尺凳溶腐扯蝗研娟粘穿和芝招韦锦秒氦疙盈掳匝诲迈胶迹荷搐舟泰墨也谐拖俄徽噪铁风范牵断探搔硕藏畴陕讳拴做陀卒次摊业料梦帜乱凄续歪卢德仕勃馆慧柠樊居抉囤及厉喊慕鹅辖肌搅钠独吼防倚缴己启硼旋宙铬区梦汛时小秉填舅枝辨些罪忽嗡妨胯犯涂锯倪驯染棺封妹磅颂诚召棍链资群嗡长澈拍虞眠蛇抬诸轿叉斗捐仑馆樊它墟忍绘揪剖盎种访喊淡筏火士喧蹈吕粥引孪咆电峰俯恤框竣罢祥麻销云毒邹蓟檀早仍笆以戎镊苹沂角萤培特叔球鸵我凡周克评第 4 页