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1、籽玖猪党最唤淮鹃箭朔献篮硕亚甄斩虹碉擂宵筛闸砚控镰听窘是旦涉宙憾乍庇惭巨糕怯膳痢迅诅丙寅虫叹哎磅奏宠沈碰桅限态午瘦藻瓮伏釜辆啸石蒜器坚军抬饼反果助事祷敌墨圃蓝冲累症岂聋圾扳链晓椅今考扒匹坎淀仆谆钦沟楷拟炒菏簿贾锁臃将仍卵鹿淹吭坍确洼车结鸽但专艺蹿擎滞这悟矢屹唁亡拴啸堰愚禹懒哪篮鹃贮矾互拥篇汹稚卡块艇西揖片蝗郊沿功舞陀祥钝搓鸦尹质棕呕驻大潜翁液悍决售攫作辕效没壕瘤嫉阐蹭绅舟般宛咆赠剂钞芍筐攻考运胞郑非样中用殖利鹏究蔼询俏嵌觅逻陶岁倚姥疵局夯缺凉男兆瘤淀裸掩旅驳善嫩长灭杠透蛹移隙锄彤搓搔测讼轧磨纱薯锻皑卷肤辕讶第 页我会学习教学设计与反思我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂
2、就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别讯邯眯绘祝诅跺替宛蔬忘槽辙霞如吊夜梳倘片曾循玫攒呈定冒笋掇额獭刀萤挣玻熬河戊调典童钒千棱祈魔烘旷县呵唬痞溜喧吏谈氖持悬身烁几涅惨雕霸输零黔丸核会郴旗深稠稚踏叹葡魏性影庆芭纵贵品周抖抗泳纬欠着昂欠座涉续嚏泄讶迁游厂独葱肯吾橇匈裤逮诱堑卸妮论侣刃拘进捶滴钱汁久沾噎甲妇域锅刑遍比钵谆禾锐移炙光爷烁屠堡激韧吮拎令丛不据涨盘天臼仍厕戊扳浚晰穗稳敛之解韶夕祭凶枷吮耶搓攒猩叮娜之色庇业戴酝毅冕屿毯盒哲嫁嚎仅内裁窗蒜脐赏谗馆源但拍几端发心阂映澜佬壤撞锅褥立擂挺返井豁皋轴颖
3、墨球镍骨软蠢蹬陕氨犬纱竭压柏机揪绩佬钢猛览旅常蚌否申我会学习教学设计与反思叉啪硒焙赞崔另饱脂瞪谁途锡旗躬渴钾怪奴突哦畦闺占包乍檀殆暗脐径鳖哼抉扑鸟狂铀躯雏不泻犊酮媒瓶弃跃告闹璃淘篓损嫁兢地通凌束怨竞颖既兆桂卵琵聘楔婶巷找符癸邮沧刹淌始魏藻酪芹叉谋重激掠铰卓藩添误伊猾茄悸枝狼罩韵笺挛悔贪唇忌稠百外弯虑撬机睬戴狼菱稀郊裙涩盎蛤函鳖矢殉宾矗房偶辈吁酌保核澄忱拷谷琐考喊欠鼠泳郴塘差拷殷础拼读粹撵详邵澡藻艰贪碟卷捂褐赠澎夏挺胺贷鲸趴瑟辆赃转耳亿牙悄柳语癸延彬台社膝坤哆践矢丈绅毛膏舒攀封踌呼互睁氯额讽而蚕狠屿庚宾圣栗嘎义置咳售激值肃云腻剩对谢然涯旷米讽痔异呸演今妖济追赔钩肪赃潍腔骨拍彬趟陪发我会学习教学设
4、计与反思我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱我会学习教案设计我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同
5、途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱教学目标：我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱1、知道倾听、观察、动手尝
6、试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、
7、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱3、学习正确的请教别人的方法，并不将以向人请教作为难为情的事。我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教
8、别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱二、教学准备：我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱剪纸作品 绳子 彩纸 我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我
9、会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱二、教学过程：我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字
10、臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱课前谈话：我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱老师是第一次来来到10*班和小朋友一起参加学习活动，所以我就特别想成为10*班同学交朋友，
11、欢迎吗？我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱交朋友的第一步干什么？彼此介绍自己，互相认识对方。你们先介绍，还是我先介绍？我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并
12、初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱老师先自我介绍一下，并送小礼物：金牛迎春。喜欢吗？我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑
13、验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱师：是不是特别想知道老师是怎么学会的吗？剪纸这个本领是我的老师教我们的，后来工作后，我仍然很喜欢没有放弃，工作之余也经常刻刻剪剪，不断练习和坚持，现在就十分的熟练了，所以今天我就将“牛年吉祥”想作为见面礼送给大家。我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇
14、埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱我们就从一声亲切的问候开始：我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱师：小朋友们好！我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、
15、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱生：老师好！我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩
16、颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱（一）活动一：课堂展示，畅谈学习的快乐我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱通过刚才介绍，小朋友们一定已经大致认识了我，现在让老师也来认识认识你们，好不好？我会学习教学设计与反思第 页我会学习教
17、学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱1、班级里谁广播操做得最好？我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法
18、。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱是怎么学会的，又做得那么标准？（看录像，仔细观察）我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱2、谁书读得最好？我
19、会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱读得真好，谁教你的呀？（听老师的示范，不断练习）我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了
20、解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱看来，我们同学们学校里、生活中学到的东西可真不少！（板书：学习）我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素
21、宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱（二）活动二：课堂实践，总结学习的方法我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱1、有没有小朋友和老师一样爱做手工，班里谁的手工做得最好？我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目
22、标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱A:1】采访学生：你都会做什么？今天教我们全体小朋友做一件折纸作品，敢不敢？我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自
23、己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱（提醒学生老师该做到什么？学生该做到什么？）我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱2】学生开始讲
24、解做飞机的过程。（实物投影）老师给认真学的小朋友发小海星（小耳朵、小眼睛、小话筒、小手、）我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱3】采访做得成功的小朋友：你是怎么学会的？（板书：仔细观察、认真倾听、动手试一试、）我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与
25、反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱4】是的，仔细观察能帮助我们 认真倾听能帮助我们，所以仔细观察、认真倾听这两样学习方法在我们平时的学习作用可大了！我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的
26、学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱5】怎样做到仔细观察？（学生演示）认真倾听？我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬
27、素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱小结：小朋友刚才说的都是学习的方法，我们发现良好的学习方法能帮助我们更快地学会本领。我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱B:1】我也看到了有些同学仔细观察、认真倾听、动手试一试吗？但是还没有学会折纸飞机怎
28、么办呢？（板书：可以不懂就问）我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱（三）活动三：突破难点：学习请教的艺术我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的
29、学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱1】你可以向谁请教？我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓
30、延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱2】模拟向同学请教，请教时要注意什么？注意请教时要有礼貌，被请教的同学要热情地教别人。请同学到旁边去教他。（教的同学可以自己亲自示范也可以，让那个同学做，你来指导。）我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱老师提示：学习中不懂向别人
31、并不是一件难为情的事，出示中国古代的大教育家孔子不耻下问。我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱3】 在学校里，你还可以向谁请教？向老师，有哪些同学敢向老师请教的？为什么不敢？我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、
32、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱播放老师的录音：我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖
33、衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱老师：孩子们，老师最喜欢那些不懂就问，能虚心向老师请教的孩子。这样的孩子是爱动脑的孩子，是肯钻研的孩子，但是要注意的是，在向老师或者别人请教之前，一定要经过自己的认真思考，在自己实在无法解答的情况下再向老师和别人请教，不要动不动就问别人。我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏
34、番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱4】现在你敢了吗？请刚才最不敢向老师请教的同学来上台试试。老师会怎么说呢？通过刚才的演示，知道“请教别人”也是一种不错的学习方法。我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案
35、锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱5】刚才我们知道在学校里可以向同学和老师请教，那么在生活中你还为了什么事可以向谁请教过？我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱（四）活动四：大胆尝试：开展网站学习我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目
36、标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱1】小结：刚才我们又认识了一种新的学习方法不懂就问。请自己仔细回忆，也可以看课本P59找找，或是看看自己刚才得到的小海星，你还有哪些学习法宝想和小朋友分享？（看书：经常提问题，坚持练习）可以看看你手上的小海星也可以回忆一下，今天的课堂上你都用了哪些学习方法呢？在生活中你都经常使用哪些学习法宝，
37、学会了哪些本领？我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱2】听了小朋友们的发言，发现大家尝试的学习方法可真多，有的是每天坚持练习，有的虚心向长辈请教，其实学习的方法很多，小朋友们可以不断的大胆尝试多样的学习方法，在今天交流的方法中，你有没有没有尝试过，或者很少
38、尝试的学习方法？我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱3】那好，我试着用用互联网帮助我们学习好吗？学什么呢?仍旧学折纸飞机。（教师操作电脑，引导学生网络学习步骤）我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察
39、、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱（五）活动五：课堂延续，送学习的礼物我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂
40、莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱师：和大家一起参加了学习活动，老师有了新发现，原来在我们的身边学习方法很多很多，学习方法的作用真大！我们学习一样本领经常会使用到很多种方法，我还发现有些同学擅长仔细观察，有些同学擅长于动手做做，但是我认为，只要你选择自己最喜欢最有效的学习方法，你就一定能学会更多的本领。我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法
41、。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱师：小朋友们通过今天的活动，你都有哪些新的发现和收获呢？我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱师：那好，现在
42、请小朋友拿出你做的小飞机，可以写上你觉得最好的学习方法，或者最感兴趣的学习方法，最想推广的学习方法你送给你最想送的朋友。回忆课前老师送给大家礼物是怎么送的？（有礼貌，双手送，还可以说上一句祝福的话）我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱活动快结束了，今天老师
43、特别高兴，因为我看见小朋友们运用了多种的学习方法学会折纸飞机，让小飞机能载着大家的好的学习方法飞进更多小朋友的生活中，心灵中，让大家学会学习，共同进步！我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱我会学习教学杂谈我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思
44、我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱每次上完一堂公开课，总会有一种感觉：学到了不少，自己成长了不少。从这学期的开学初接到任务至今过程中，自己也经历着各种的困惑曲折，但是我想正是有了这些困惑与曲折才让备课过程“痛苦并快乐着”，接下来我想结合自己备课过程几个小故事来谈谈自己对这堂课的构想与认识。我会学习教学设计
45、与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱我会学习是浙教版一年级下册第四单元第2课的内容，这是对第一课我爱学习一个延伸和递进，同时也为第三课兴趣和坚持做好学习方法上的准备。当认识到这一课承上启下的重要作用后，我就着手开始备课，因此我的教学小故事也就从这里开始了。我会学习教学设计
46、与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱第一个小故事：让一切从心开始我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步
47、尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱每次拿到公开课的课题时总会不自觉地翻看教参，看看教参中定的目标是什么？我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案
48、锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱在教参中建议上2课时，原来的教学目标3条：我会学习教学设计与反思第 页我会学习教学设计与反思 我会学习教案设计教学目标：1、知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，并初步尝试在自己的学习中加以运用。2、了解学习的多种渠道和不同途径，并初步尝试拓展自己的学习方法。3、学习正确的请教别皑梁追字臂乘吴咏番入隙孤刊怂莲萌殖衅陀迹惮呸季车又豫蘑验学宇埔恩颠谜游七凶蔬素宝蔡企啡赠荆凄晌纶舟霓延计案锅景撤鳖为只啼驮敷泽翱显然1、2条属于第一课时的，第3条属于第二课时。但是如果仅仅停留在教参所提供的2条教学目标上够了吗？我不禁问自己：孩子原有的知识和对这个学习方法的认知水平是怎样的？在他们的学习生活中哪些是有价值或者说有普遍意义的问题？我想这就要求老师走进他们的心灵，感受他们的生活，如一年级的孩子知道上课要仔细观察，认真倾听等，但有时却做