【工作计划】20XX幼儿园大班工作计划样例.docx

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1、第 1 页 20XX 幼儿园大班工作计划样例1 特征码 sAGsLDBpNZuqVSVvNtWF 更多工作计划资源请搜索与你分享! 一、指导思想 以“纲要”为指导,以园务计划、教育教学计划和保教计 划为依据,深入学习“纲要”精神,将园本活动课程进行研究、 推广。以年级组为阵地,进行教学研究;以教师实践中的问题为 抓手,进行分析、讨论,通过再实践促进教学能力的提高。 二、段况分析; 大班年段现有幼儿 99 人,其中本学期新生 18 人。经过大 班上学期的教育,幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。 他们热爱幼儿园的生活,热爱同伴,热爱老师,积极.活泼.有 求知欲.有集体荣誉感;大部分的幼儿能积极

2、参与体育活动,体 质有所增强;因为是寄宿制 幼儿园,自理能力有显著提高,动作协调性及操作能力也 有较大的发展;在音乐.语言方面也有很大的提高。但由于个体 差异及家庭环境的不同,还普遍存在一些问题。从教师的自身 情况看,通过上学期的保教研究、理论学习,我们的教师在观 念上都有所转变,并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进,能 第 2 页 走进幼儿,根据幼儿活动的需要去创设环境。 三、工作目标和重点 依据幼儿教育指导纲要以及大班幼儿的年龄特点,以 促进幼儿身心健康发展为目标,为入小学做好准备:增进幼儿 对自然的情感,培养幼儿的求知欲,促进幼儿认知能力的发展, 萌发幼儿“五爱”的情感,培养幼儿的社会适应

3、能力,激发幼 儿应用语言进行交往的积极性,培养幼儿初步的表现美,感受 美能力。 (一) 加强理论学习、提升教学能力 1、珍惜园内外的各种学习、交流机会,鼓励组员积极参与, 将理论与实践相结合。 2、积极利用年级组展开“教育教学研讨活动” ,捕捉教师 教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题,进行集体讨论、 交流、辨析和调整,最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的 发展。 (二)切实做好日常教学工作,提高服务质量。 1、继续开展主题活动,各班根据主题内容创设与教育相适 应的环境,做好主题与 环境相融合,主题与区域相融合,主题 与游戏相融合。 2、不断加强纲要的学习,深入开展园本课程的研究, 鼓励教师

4、理论和实践相 结合,操作和总结相结合,注意收集和积累资料,反思和 第 3 页 总结成果,每周撰写一篇教 养笔记,每学期撰写教学反思,每学期撰写一篇论文, 3、开展区域和主题相融合的教育模式,创设游戏氛围,丰 富区域材料,满足游戏需求,促进幼儿发展。 4、按时开展丰富的户外游戏和体育活动,确保幼儿的一日 活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。 5、教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极 的配合幼儿园各项活动的开展。 运用家长园地、家园联系本等方法与家长交流、沟通,使 家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。 继续充分 挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势,对幼儿进行 教育,

5、鼓励家长积极参与活动及我们的教学。 (二)以区域活动为切入点,尝试使用新教材 1、学习收集有关区域活动方面的材料进行研究。 2、探讨创设哪些符合大班幼儿年龄特点的区域活动内容。 3、研讨如何开展整合性区域活动。 4、尝试将区域活动与主题活动相融合。 (三)加强年级组自身建设 1、组员认真分析自身的状况,制定出课堂改进计划。 2、定时、定点开展年级组活动,商讨教学、教研策略,共 同学习,一起进步。 3、年级组内互帮互助,共享各种教学资源,如:共同制作 第 4 页 教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动,实行资源、 经验共享。 (三)真正做到保育教育结合,提高保育质量。 1、加强保教结合意识

6、,学习新的教育理念,为幼儿成长提 供良好的物质与心理环境。 2、保育老师严格遵守卫生清洁制度,坚持天天清洁,周周 小扫,月月大扫,为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境;坚持每 天消毒制度,毛巾、餐具、茶杯定点消毒,寝室、教室定期消 毒,为幼儿提供无菌、无害、无污染的环境。 3、保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度,不断 提高工作质量,并形成相互学习、相互促进、相互监督、相互 提高的工作氛围,坚持书写保育笔记,记录心得。 (四)不断增强科 科研意识水平,提高科研质量。4、迎接市幼儿园等级评估。 5、幼儿园期中幼儿能力测试。 6、年级组会议:a 如何做好直升工作讨论 b 理论学习和集 体补做教具

7、 7、幼小衔接活动一:参观小学部 第 5 页 8、各位教师邀请课教案准备。 9、幼儿高跷比赛。 10、社会实践活动:扫墓、做青团 11、年段活动:a 参观春天的田野 b 玩电脑游戏。地点: 小学部计算机房 五月份:预设主题:“地球村” 、 “动物趣事” 1、围绕“五一”节开展系列活动,教育幼儿热爱各行各业 的人士,珍惜自己和他人的劳动成果。 2、各班主题墙、家园联系栏布置,并检查评比。 3、组内教师向全园开展邀请课,并进行说课、评课。 4、六一节节目准备。 5、组内教师参加小班蒙氏活动观摩和幼儿园英语活动观摩。 1、继续市级申报课题研究,不断增强科研意识和水平,注 重学习、注重思考、注重探索、

8、注重反思,真正做到学以致用。 2、积极探索有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结 合,主题活动和操作活动相结合,主题活动和亲子活动相结合 等教育内容。 每月工作重点 二月份:预设主题:正月里 1、组织各班教室环境布置,主题墙布置,家园联系栏布置。 第 6 页 2、家长带幼儿返园,迎接新小朋友,填写幼儿入园信息登 记表,了解插班幼儿的基本情况。 3、稳定幼儿情绪,培养幼儿常规及文明礼貌教育。 4、正式启动幼儿成长册记录。 5、制定班组计划,正常开展教学活动。 6、各班幼儿身高、体重测量并上报园保教组。 7、兴趣班、特长班报名工作落实。 8、年级组会议:制作本学期识字卡。 9、社会实践活动:a

9、做汤圆 b 游城市广场 三月份:预设主题:“请让我来帮助你”和“绿色家园” 1、各班在网上建立班级相册并公布于家长。 大一班:http:/大二班:http 大三班:http:/2、迎接 片区域活动观摩,布置主题墙及家园联系栏,丰富区域角材料。 3、各班蒙氏活动开展,并请中小班组老师观摩活动。 4、各班分发故事磁带,保证幼儿每天睡前故事 30 分钟, 为参加市幼儿故事比赛作准备。 5、理论学习:如何撰写案例。 6、规范幼儿律动、广播操整齐,精神,加强检查。 7、认真撰写教学案例,评选优秀案例。 8、年级组会议:如何利用本土资源,挖掘区角材料。 第 7 页 9、社会实践活动:a 参观聋哑学校 b 参观污水处理厂或在 天马小区捡垃圾活动 10、年级组学习:讨论多媒体资料在教学中的运用及活动 教案设计分配 四月份:预设主题:“清明节” 、 “有趣的昆虫” 1、准备参加幼儿园故事表演比赛。 2、组织组内教师参加中班蒙氏观摩和小班邀请课。 3、迎接实习生到来,做好实习指导工作和实习鉴定工作。

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