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1、第 1 页 20XX 年语文学习计划范文1 特征码 hNZtIdQVDIDATpeFDDLK 1、课前要提前做好准备工具。 2、上课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话。 3、每天坚持看半个小时课外书。 4、资源和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。 5、老师布置的作业要按时时完成。 6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。 7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。 8、提前预习新课。 如果我按照这些学习计划去做，这学期我就会更棒! 本学期的教学任务繁重，为了达到预期的目标，我决定采 取以下措施： 1、建立良好的师生关系。亲其师，方能信其道，教师要实 现师生之间的良好有效的沟通。
2、要理解学生，尊重学生，同时 又要严格要求学生。课堂上，要动之以情，晓之以理，使学生 一直保持强烈的进取心和求知热情，努力克服高三特有的紧张 心理和压力。课余用作业批语与学生交流，给他们激励。平时 第 2 页 经常在作业本上、卷子上给学生写点短信，用贴近他们心理的 话语来帮助他们，使他们明确不足，努力进步。另外，有时间 就与个别困难学生谈心，帮助他们找出问题原因，树立积极奋 进的健康心态。 2、努力提高自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理 解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学 内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习兴趣，帮助学生理 解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，
3、提高自己对课程设 计、教学方法和教学过程管理能力;总之，我与学生共同成长。 3、加强教学常规的落实，把工作做实。 备课 (1)充分利用中学语文资源网等的资料和学校、个人资料， 深入研究高考，保证备课质量。 (2) 充分根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让 学生活动。 (3) 认真设计每课教案，精心设计各项练习，尤其是知识 点汇总练习和错处反馈练习。 (4) 认真设计语文专题训练，针对学生弱点突出强化习题。 上课 (1) 一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生 落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。 第 3 页 (2) 结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、 写作课、
4、考试课、讲评课。 (3) 面向全体学生，实行分层提问做题，努力促尖转中补 差。 (4) 狠抓知识点落实，专题练习，补充大量高考知识。 (5) 认真布置作业，突出重点和知识整理。 (6) 严格课堂纪律，保证每一个学生能认真学习、练习。 辅导 (1)培优补差，设计练习讲究梯度和系列性。 (2)对艺术生加强文化专题训练和能力训练。 (3)课后抓名篇名句的落实。 阅读写作 (1)上好每周阅读写作课，要求学生做好摘抄和读书笔记。 (2)印发每次学生佳作，阅读并讨论，借鉴并提高。 (3)分题材和体裁印发近几年高考满分作文，指导学生欣赏 学习写作感悟。 (4)印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。 (5
5、)指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进行交流。 考试评价 (1)以周周练的形式，分阶段专题测试。 (2)以月考的形式，进行综合训练。 (3)及时评分评讲。甚至针对部分学生偏题的作文，进行个 第 4 页 别辅导。 本学期的教学内容作如下安排： 1、高中语文教材第五册、第六册的教学，我们将择取重要 的篇目，培养学生各类文章的阅读能力，围绕高考考点要求， 有针对性地训练学生相应的主观阅读题答题能力。 2、高中语文教材第一册、第二册、第三册、第四册的复习 中，着重要点的回顾与整理，巩固已有的感性认识，同时引导 学生尝试着进行理性归纳，构建自己的知识体系，温故而知新， 为总复习打好坚实的基础。 3、高
6、中语文考点知识系统梳理、高考应考技巧指导与能力 训练中，主要介绍高考最新信息、发展动态，分析考试大纲， 评价近年高考试卷，预测命题趋势，归结语文知识的学习及语 文试卷的应考中的实用方法技巧。简言之，就是专题复习，梳 理知识，解读政策，预测命题，指导学法，指点秘笈，示范解 法，规范答题，提升能力。 四 保障措施和可行性： 1. 本人有一定扎实的专业知识，过硬的教学基本功，我相信 凭着高度的责任心和工作热情，我的工作会出成绩的。 2. 确保班级学风的良好，及时鼓励学生，及时指导学生调 整学习内容、时间、方法。 3. 落实好阅读、摘抄、练笔，教学中多引导学生关注人生 热爱生活，增强社会责任感，引进生
7、活的源头活水，加强学生 第 5 页 认识能力、思辨能 能力的训练，丰富学生的情感，陶冶学生高尚的情操，注意示 之以例，授之以法，练之以趣。 五.总目标达成度与现阶段教学目标达成度的相关分析： 语文教育目标，必须依据教育对象的身心发展水平和语文 教育的实际状况客观的加以设定。学生在特定的学习阶段里从 什么样的语文基础起步，经过努力要达到什么样的语文程度， 其身体素质和心理素质能否适应并因此得到进一步的提高，往 往从根本上影响到语文教育目标的设定;特定区域、学校、班级 的教育条件及教学活动赖以展开的实际情形，也对语文教育目 标的设定产生不可忽视的影响。所以在教学中必须设定基于学 生发展水平和语文教育实际的目标，达到提高学生身心素质的 根本目的。这一学期的教学任务在高中三年中最为繁重，既要 完成新课的教学任务，又要进行高考的专题训练，因此要充分 调动学生的非智力因素，加强敦品励学以品养慧教育;进一步加 强学法指导，使学生善学、乐学，主动学习，为明年的高考蓄 势待发。 六.课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合： 第 6 页 1、平时要注重收集网上信息，整合自己的教学资源。 2、多向信息技术运用成功的教师学习。我在自己的教学中， 尽量多使用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受， 便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的 电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。