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1、第 1 页 七年级班主任工作计划第一学期结尾 特征码 pGQxjsbNTbCoktQCKhOk 新学期，新学校，新班级，新学生，抱着一切归零，从零开始 的思想，我将打破原有传统思想，重新建立新的班主任管理理 念，全力以赴开展班级管理工作，开始新学校全新的班主任工 作。 本学期班主任工作的重点是把握住七年级关键期，帮助学 生顺利从小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对学 生进行养成教育，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学 风的班集体。具体工作如下： (一)发挥学生的主动性，让学生自己管理自己 在做好班级整体稳定工作的基础上，加强学生自我管理理 念。让每位学生认识到自己都是班级的主人，同
2、时也是互相管 理的对象，以此来培养学生的责任感和责任心，带动所有学生 学习态度的进步，集体意识的进步。 在本学期我会尝试部分放手让学生自我管理。先从具体班 级事务的操作入手，再逐步放手过渡到做班级思想性的工作。 让班委先做安排值日，收查作业，管理自习课等等，再逐步转 到独立主持班会，做个别学生思想工作。学生通过自己管理自 己，就会更能理解老师，也就使他们懂得如何更好配合老师开 第 2 页 展工作。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关心支持学 生，在工作细节上给予具体帮助和细心引导。 (二)配合各任课教师开展教学工作 做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教育。经常与各学 科老师的进行沟通，了解学
3、情，做好协调工作。走进班级，走 进课堂，对学生各学科的学习情况熟悉掌握，及时调整管理方 式。平时要尽可能协助各科教师做好作业收发、成绩统计、背 诵检查等工作，指导课代表做好本职工作，成为老师的小帮手。 (三)紧抓常规管理，建立良好班风 初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化 阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步非常 重要。而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一 步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓 常规促养成教育，逐步形成良好的班风。 1、紧抓常规促养成教育 从入学之初就紧抓班级常规管理不松手，结合学校的综合 素质评价手册，在班级推行学生德
4、育超越自我争先榜，建立新 的学生评价方式。将两者有机融合，把评价内容细化并以此来 管理学生常规。 2、确立班集体的奋斗目标 我将结合本班学生思想、学习、生活实际，围绕展现自我 第 3 页 超越自我等主题，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗 目标的过程中，充分发挥班集体每个学生的积极性，使实现目 标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现， 都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸 福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 3、建立良好班风 要努力形成积极向上，充满活力的班风。使每一个学生都 能充分展示他们的才华和独特的魅力，使他们关心并热爱这个 集体，人人心中有他人，个个
5、心中有集体，并在这个集体的呵 护下，能力得到提高。并且提出一时的对手，一生的朋友口号， 敢于向优秀学生挑战，优秀班级挑战。 (四)赢得学生家长的支持与配合 班级的工作需要学生家长的大力支持，我要进一步获得家 长的理解，促使他们将对学校、班级和所有老师的理解和感谢 转化为对孩子更加细致的监督和辅导，要与家长形成合力，共 同帮助学生提升，把学校教育和家庭教育结合起来，时时刻刻、 潜移默化地影响学生。作为一名新接班的班主任，本学期我会 多方了解学生情况，深入家中了解学生全面情况，与家长共同 做好学生的教育工作。 总之，我会在班级管理工作中不断细化，从学生的言谈举 止的细微之处入手，从学生每天学习生活的个个环节入手，更 要从触动学生的心灵入手，以实际行动做学生最直接的榜样， 第 4 页 和各任课教师团结协作、和同学们一起创建一个优秀的班集体!