2024年第二批专题教育读书班学习情况报告汇报（共8篇）.docx

1、2024年第二批主题教育读书班学习情况报告汇报（共8篇）目录篇一、2024年第二批主题教育读书班学习情况报告汇报2篇二、2024第二批主题教育开展情况自查评估总结报告5篇三、2024年第二批主题教育“先学先改”情况报告及下步工作计划14篇四、2024第二批专题教育关于基层党组织整治工作总结汇报17篇五、2024年开展主题教育阶段性工作总结报告18篇六、党支部2024主题教育开展情况总结汇报21篇七、党委（党组）2024年第二批主题教育“先学先改”情况报告及下步工作打算25篇八、党支部2024年专题教育开展情况总结汇报28篇一、2024年第二批主题教育读书班学习情况报告汇报按照*主题教育统一部署

2、在第*指导组的精心指导下，*迅速召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会议，制定*学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案，编制了*主题教育读书班学习计划安排表。我们坚持把办好读书班作为深入开展主题教育、强化理论学习的先手棋、关键招，于*月*日至*月*日，利用两周时间，组织县级领导干部在*党校集中学习。紧扣“学思想、强党性”主要任务，读原著、学原文、悟原理，熟读精思细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握蕴含其中的深刻道理、深邃学理、深厚哲理。本次读书班主题鲜明、内容丰富、探讨深入、纪律严实，展现了良好学风，达到了预期目的。现将相关情况汇报如下：一

3、以理论学习凝心铸魂，学出深厚感情读书班期间，学员坚持读原著、学原文、悟原理，通过开展分组集中学习、个人自学、交流研讨等方式，认真学习党的二十大报告和党章，研读习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编习近平关于北京工作论述摘编等学习材料，观看领航专题片，静心深学细悟，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。一是重点突出。本次读书班以习近平著作选读第一卷、第二卷、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编为重点，并对党的二十大报告、党史学习教育、中国式现代化、习近平总书记关于教育重要论述等专题，一字一句从原文学起，

4、逐篇逐章认真研读领悟，进一步坚定了用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的思想自觉、政治自觉和行动自觉。二是全面系统。深入学习总书记重要讲话，深刻理解“三个必然要求”,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”“12字总要求”，紧紧锚定“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”“5个具体目标”，紧盯理论学习任务不放松、深刻认识主题教育“锻炼党性、筑牢忠诚的政治之训”和“武装头脑、凝心铸魂的理论之训”的本质，在“读原著、学原文、悟原理”中注重时代背景和历史源流的代入感。三是结合实际。学员在集中学习的基础上，联系实际分享自己

5、的学习体会，结合*发展情况、面临问题、总书记讲话的擘画引领，近年来的发展成就，以及党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就等谈体会、说感受、讲打算，切实吃透精髓要义、牢记殷殷嘱托、加强党性修养，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透、牢记脑中、融入日常、付诸实践。二、以理论学习提升能力，学出坚定信仰引导学员把主题教育读书班当做一次全面深刻的政治教育、一次触及心灵的文化思想锤炼，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心聚力，更好肩负起新时代、新征程干部使命任务。持续用新思想凝心铸魂，把牢政治方向，全面准确掌握这一思想的主要内容和深刻内涵，把握贯穿其中的立场、观点、方法，在真学、真

6、懂、真信、真用上下功夫，为保持党的团结统一奠定坚实思想基础。一是研讨深入。读书班学习期间，共组织了*次专题交流研讨。会前，学员深入反思学习内容，围绕主题认真撰写交流发言内容。在交流中，既谈学习的体会和感悟，又结合部门工作实际，全区重点工作，学习和思考都有一定的深度，在相互学习中得到了共同提高、进一步凝聚了共识，明确了下一步工作方向。二是运用方法。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为终身必修课，坚持全面学、专题学、重点学，深刻领会这一重要思想的科学体系、核心要义、实践要求，运用好“六个必须坚持”的世界观和方法论，树立超前意识、增强系统思维，努力处理好经济质的有效提升和量的合理增长、

7、经济发展和生态环境保护、巩固能源基本盘与推动绿色低碳发展等关系，不断提高处理两难多难问题的水平。三、以理论学习促进实干，学出务实作风牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，结合岗位职责和工作要求，增强学习针对性，以党的创新理论指导实践、推动工作，把学习过程转化为思考、内化、提升过程，找准切入点、把握关键点、抓住结合点，把读书班焕发出来的学习热情转化为解决问题上，做到以学促干。一是氛围浓厚。对参加本次读书班学习，学员都很重视，也很珍惜，在工作非常繁忙的情况下，都能自觉按照学习计划安排,以良好的精神状态静下心来，认真读书，专心听讲，发扬理论联

8、系实际的良好学风，积极发言交流，交流发言具有一定高度和一定广度，做到学用结合。二是以学促干。严格对照中央各项决策部署和省委工作要求，紧密结合学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，持续在真学真懂真做上下功夫，带着问题边学边思考，越学头脑越清醒、信念越坚定，越学方向越明确、思路越清晰。坚持学思用贯通、知信行统一，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想作为抓工作、干事业、谋发展的制胜法宝，在持续学习中接受思想淬炼、精神洗礼，着眼筑牢实践之基，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作责献，在以学促干上下功夫见实效。四、下一步工作打算深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想是一项终身课题、永恒课题，在主题

9、教育取得良好开局的基础上,我们将认真总结和运用好读书班成果，深刻领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义和实践要求，把理论学习作为一项基础性经常性工作来抓,融入日常、抓在经常，并与调查研究、检视问题、整改落实贯通起来，做到边学边思考、边学边对照、边学边整改，以学促改、以改促学，着力提高学习质量和效果，将其转化为贯彻落实各项决策部署、扎实做好本职工作、推动各项事业发展的强大动力。篇二、2024第二批主题教育开展情况自查评估总结报告第二批主题教育开展以来，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及其他一系列重要论述，重点围绕党的创新理论学习运用、调查研究成果转化、推动各项工作高质量

10、发展等内容，坚持问题导向、认真查摆不足，及时制定问题清单并积极整改，较好地解决了许多群众急难愁盼的重点问题，取得了一定的成效。现将自查评估情况报告如下：一、基本情况接到开展主题教育自查评估的通知后，我们高度重视,立即召开专题会议部署相关工作，认真学习通知要求，第一时间将有关精神传达至每位党员。按照自下而上、上下结合的方式展开自评，总结经验做法、梳理问题短板。对标对表主题教育工作有关要求，我们主要完成了教育学习、调查研究、问题整改和督促落实等阶段性任务。（一）把党的创新理论学习摆在首位全体党员原原本本学习习近平著作选读（第一、二卷），采取自学和领学相结合等方式，学习习近平新时代中国特色社会主义思

11、想学习纲要论党的自我革命习近平关于调查研究论述摘编等指定书目。共组织理论中心组集体学习6次，超过40人次交流发言，党委委员、支部书记等先后分主题授课，重点宣讲总书记一系列重要论述。先后召开主题教育专题会议10次，及时传达各级文件精神，实时掌握教育进度和学习效果。（二）把调查研究作为发现问题的抓手严格落实党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案,组织党员干部深入工作一线，深入技术前沿，梳理问题、改进工作。班子成员按照职责分工制定调研计划，与分管部门一道开展调研，既聚焦内部摸清“用户”体验和工作现状,又注重向外学习先进经验和好的做法。共与有关单位、企业等组织座谈交流16次，就创新发展、人才培养等内容

12、交换意见并达成共识，及时掌握本单位工作开展情况和服务对象“满意度”。（三）把问题整改贯穿主题教育始终坚持以学增智、以学正风、以学促干，在解决问题的同时努力提升实践能力和服务水平。结合业务、深挖细抠，共梳理出“立行立改”“分步实施”“常抓不懈”等三大类21项问题，全部由主要领导牵头抓落实。其中，管理制度修订、办公环境优化等“立行立改”类问题已全部完成；年度工作高质量发展、部门绩效翻一番等“分步实施”类问题将于年底完成，其他问题也建立了相应的整改机制。（四）用督促落实推动教育成果转化牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，深度融入行政管理、业务提升、党建党务等具体工作中，用制度执

13、行和成果转化促进主题教育取得实效。严格落实经费使用集体研究制度、主要领导审议制度、项目管理制度、请假审批制度等，进一步提高各项工作的规范性和科学性。用问题清单整改倒逼规章制度建设、部门绩效增值、党员作风改进等各项任务有序推进，通过业务水平提高和工作效率提升，确保主题教育扎实有效。二、主要成效我们在完成规定动作、落实重点措施的基础上，坚持把主题教育与日常工作结合起来、把理论学习与人员培训结合起来、把问题整改与建章立制结合起来，不断增加“自选动作”，取得了的实际效果。（一）全体人员理论水平与工作能力稳步提升坚持以理论学习为引领、业务知识学习为补充，改变以往只“知其然而不知其所以然”的被动局面，努力

14、做到学用结合、学以致用。一是实现由“要我学”向“我要学”转变。通过对总书记一系列重要论述的深入学习，更加坚定了为党奋斗、为党工作的初心，进一步认清了我们工作的重要意义，提升了为党奉献的自豪感和使命感，全体同志的学习积极性、自觉性有了长足进步。二是实现由“经常学”向“常规学”转变。克服因日常工作任务重而无专门时间学习的工学矛盾，在保证完成集体学习和自学任务基础上，积极鼓励全体人员进课堂、上网校,充分利用网上视频资料、各类学习材料等，主动聆听专家授课，自我加压增加业余学习时间，逐步形成工作中学习的常规模式。三是实现由“干中学”向“学中干”转变。在服务群众、对外联系、内部协作等具体工作中，坚持人民至

15、上、坚持系统观念，一切都从群众和他人满意不满意出发；在理论学习、对照检查、自查自纠等重点环节中，坚持问题导向、坚持守正创新，处理好安全与发展的关系，潜移默化中不断提高各级各类人员运用党的创新理论指导实践的能力。（二）调研整改具体制度与长效机制不断完善本着发现问题、分析原因、提出对策的基本原则，领导干部和普通员工深入基层一线、深入先进地区广泛开展调查研究，逐步建立了工作研究与问题查找等制度机制。一是彰显自我革命精神的制度修订机制。及时根据工作需要和反馈情况，制定或修订有关规章制度，出台人员管理办法，修订请销假和外出审批制度；根据具体执行情况，反复修订财务报销管理办法,不断提高经费使用的规范性和科

16、学性；着眼未来发展方向，起早拟制高端人才培养三年行动计划优秀职工奖励办法等，为相关工作规范化管理提供制度保障。二是体现全过程人民民主的集体协商制度。重大事务、奖励奖惩、人员晋升、入职离职等工作，都要经过部门审议、领导审核、集体审定等多个或多轮“把关”，充分发挥任务执行者、决策制定者、各级管理者等各类人员的主观能动性,集思广益、齐抓共管，不断提升全体人员的理论水平和工作能力。三是秉持源头治理理念的问题处理机制。注重从问题“源头”开展调查研究，出现问题时坚持从制度“源头”查找原因，严格落实领导责任制，及时出台安全事故处置办法，完善问责纠责机制等，最大限度消除可能出现的各类事故苗头和安全隐患。健全工

17、作协调与联系机制，把消防安全和事故安全责任明确到人、落到细处，压实、守稳安全防线。(三)今后工作创新目标与发展方向更加明确坚持学思用贯通、知信行统一，用主题教育引领工作高质量发展，用实际工作效果促进主题教育持续深入，全体同志工作热情高涨、学习动力强劲，不断以学增智、以行提质，进一步明确了工作重点和努力方向，实现了三个“结合得更加紧密一是主题教育与本领提高结合得更加紧密。各级各类人员本领恐慌感有所增强，利用主题教育有利时机提高各方面能力的决心毅力更为坚定，在日常业务中的“传帮带作用发挥明显，以老带新、以工代学的氛围较为浓烈，较好地达到了思想统一、目标统一和行动统一的目的。二是知识更新与人员培训结

18、合得更加紧密。在立足自身想办法、循序渐进改进工作方法的同时，积极克服“对新技术新手段不愿用，在具体工作中存在路径依赖”等问题，采取调研学习、技术试用、经验交流等方式加强培训，逐步增强数字化智能化新工具的“亲和力”与熟悉度。三是当前任务与未来发展结合得更加紧密。在高质量完成各类具体任务的基础上，坚持守正创新、坚持胸怀天下,紧盯行业和领域发展前沿，优先引入较为成熟的文档处理、会议系统等技术手段为大家服务。扎实做好新进人员业务培训、老员工福利提升、重要岗位定期轮换等工作，不断激发全体人员干事创业的热情。（四）内外联动推进改革创新取得阶段性成果坚持实干担当促进发展，及时转变认识观念，真抓实干、务求实效

19、努力提升工作质量。一是注重用户评价促进工作。改变“闷着头干活”“只愿幕后服务不愿走到台前”等固有想法，主动靠前为其他同志服务。从“用户视角”出发解决问题，及时收集整理来自不同渠道的不同类型意见建议，并第一时间纠正整改。加强与其他单位的密切联系，注重倾听“他人”声音，逐步形成了定时评估、阶段评价、及时提升的工作机制。二是加强内部激励培养人才。改变通常只有领导讲课发言、年轻同志撰写体会等传统做法，每位同志都有机会成为“专家”“学者”鼓励大家结合自身发表观点、畅谈体会，积极撰写理论研究文章。“不拘一格”发现和培养青年人才，通过岗位轮换、交叉任职等办法实现有序流动，较好地实现了业务统合、资源整合与人

20、才融合。三是聚焦问题短板改进方法。改变以往遇到困难“等靠要”、出现问题“躲藏压”等消极行为，敢于“刨根问底”“叫板亮剑”，及时改正失误、修复故障。“勒紧裤腰带”挤出资金，重点解决大家反映的办公环境差、部分电脑和打印机功能不佳等问题；减少了财务报销时重复填报、多人签字等流程，规范了经费使用程序，提高了办理的时效性。三、存在不足在主题教育中完成“规定动作”较好，但在针对性地增加“自选动作”方面特色还不明显。对于党的创新理论的学习，主要集中在与本单位关系较为紧密的部分，对于重要思想的系统性、全面性学习不够，运用贯穿其中的世界观、方法论指导具体实践等方面效果还没有显现，仍有一些长期性的问题需要持之以恒

21、抓紧抓好。（一）在推动高质量发展方面还有提升空间在人力资源支持、技术创新应用、安全责任落实等方面，自身还没有实现高质量发展，短时期内难以成为推动其他工作高质量发展的强劲动力。一是技术更新快于人员素质提升。虽然下大力气更换了部分办公设备、结合技术发展实际升级了一些办公和会议软件等，但实际使用效果没有达到预期，相应的使用培训没有及时跟上，新技术的引用没有在提升解决问题能力方面“有所作为二是履职尽责难以跟上需求发展。经济社会发展引发群众和领导实际需求不断更新，但由于提高工作能力和业务水平需要一定周期，导致新老接替、岗位轮换、任务增加时会出现“不会干”“干不明白”等现象，一定程度上影响了工作积极性。三

22、是责任落实存在时紧时松现象。在防火消防、防汛抗灾、交通出行等日常安全责任制方面还有过度依赖情绪，认为这些工作只要服从上级统一部署即可，没有主动作为承担更多职责，在主题教育开展过程中有时容易忽略这些“非中心却很重要”的工作，没有常抓不懈取得实效。（二）在群众急难愁盼问题解决方面还需要继续努力坚持人民至上、主动作为开展工作的意识有了明显增强,也立足自身采取了积极举措，一定范围内得到“用户”好评，但在解决问题的深度和广度、提高工作或服务的制度化和规范化等方面，还没有达到主题教育的基本要求。一是工作态度上没有做到谦虚谨慎。比如，公务员在与群众打交道时没有做到“俯下身子”“侧耳倾听”，服务态度不好被投诉

23、的现象时有发生；党员干部去基层调研时，常常“蜻蜓点水”“走马观花”“踩点打卡”，形式主义等问题还较为严重。二是解决问题上没有做到持之以恒。只是采取了“头疼医头脚疼医脚”的“单点突破”战术，较好地解决了相对比较急迫的任务，但没有形成发现问题、分析问题与解决问题一体推进的长效机制。三是本领提升上没有做到切实有效。虽然个别同志在工作能力、服务态度等方面有了较大进步，但从整体来看、与主题教育的要求相比，还没有实现质的飞跃，传帮带作用发挥不明显，路径依赖、按习惯办事等现象还普遍存在。（三）在整改整治突出问题方面还留着一些长期任务在制定的问题清单中，已经整改完成多项“立行立改”类问题,但还有许多问题需要常

24、抓不懈、持续优化，在推进具体工作中逐步完成整改。一是职能作用发挥不够明显。比如，在顶层设计、法规宣贯、业务指导等方面还没有取得明显进展。年初制定的多个计划，由于多种原因一直“搁浅”，影响了工作质量的提高。二是学以致用机制不够健全。以往常见的“重业务学习、轻理论学习，“理论学习与工作实践”脱钩等问题还没有得到根治，主题教育期间总结出的好经验好做法还没有及时用制度形式“固定”下来，“干中学”与“学中干”相结合提高理论指导实践水平的探索还要积极推进。三是教育成果转化不够紧密。实际工作效果与主题教育初期制定的整改目标相比，还有一些工作没有完成，既定目标没有完全实现。比如，高端人才培养方面还没有实现突破

25、消防安全意识不强等问题还不容忽视。四、改进措施这次主题教育不划阶段、不分环节，理论学习、调查研究、推动发展、检视整改是一个有机整体，自查评估是阶段性总结，更是进一步查找问题的开始，我们要更好地落实“学思用贯通、知信行统一”的任务要求，紧贴问题加快整改。（一）进一步提升各项工作的实际效能通过改进方法、健全机制、培养人才等多种举措，加快日常付出向高质量“产出”的转化。注重运用奖惩机制、鼓励机制促进工作，用身边人、身边事做好典型宣传，激发全体人员的积极性和主动性。（二）进一步提升各类“用户”的满意度聚焦“用户”重点关注的问题调查研究、反复论证，迅速提出解决方案，采取课题研究、小组协作等形式收集对策

26、建议，用科学研究的态度分析问题、用一抓到底的决心解决问题，逐步形成发现问题、分配任务、解决困难的循环回路。（三）进一步提升主题教育成果转化效率加快形成“立行立改”问题回头看、“分步实施”问题勤销账、“常抓不懈”问题反复议的分类治理机制，切实把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来。继续完善各类制度，及时出台实施细则和配套机制，提高现有制度的吸纳力和执行力。篇三、2024年第二批主题教育“先学先改”情况报告及下步工作计划X委巡回指导组：根据中央和省、X关于开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的安排部署，党委（党组）高度重视，坚持把主体责任扛起来，主动作为，压紧压实，

27、不等不靠，超前安排，提前预热，该学的学起来，该改的改起来，加强上下联动，切实推动全X主题教育取得扎扎实实的成效。现将2024年第二批主题教育先学先改工作有关情况报告如下：一、工作推进情况（一）坚持准备工作先做起来。要求各党委（党组）、各单位及时成立学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组，抽调精干力量专门负责此项工作，并深入开展调查研究，充分听取对本单位主题教育的意见建议，摸清本单位参加主题教育的基本情况。通过党委（党组）理论学习中心组、“三会一课”、干部职工例会等，认真学习领会习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神，学习领会中共

28、中央关于在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见，学习X书记在全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话精神和中共X省委关于在全省开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施意见等，准确把握主题教育的根本任务、“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求、“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”目标等。（二）坚持聚焦主题先学起来。X党委（党组）结合工作实际，列出学习计划和时间安排，有针对性地开展学习教育，对标对表，与省、X同步。要把理论学习和工作实践有机结合起来，努力做到学有所思、学

29、有所悟、学以致用。坚持突出问题导向，针对学得不深、悟得不透等问题，强化学习的针对性、实效性，创新学习方式方法，在主动自学的基础上，采取示范学、系统学、重点学、专题学以及集中研讨学、现场体验学等方式开展学习教育，充分借助“X先锋党建”APP.党委（党组）会议、理论学习中心组学习等载体，组织党员干部围绕“党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2024年版）、习近平总书记论党的自我革命习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编习近平关于调查研究论述摘编“开展学习。（三）坚持围绕问题先改起来。结合实际和行业特

30、点，下发X党委（党组）第二批主题教育先学先改X台账，督促X党员深入开展调查研究，深入查找问题，找准突出问题，列出问题清单。同时，围绕中央和省“1+X+X”问题专项整治任务，找准每个专项整治的切入点，细化措施，分类施策，明确责任单位、责任人和整改时限，动态跟进完善问题清单，能改的抓紧改，一件一件抓好整改，确保在主题教育启动前弄清问题、改出成效。截至目前，X党委（党组）共推进问题查摆X个，完成整改X个，整改率达到86.7%。（四）坚持推动改革发展先动起来。对于X委主题教育专线办理任务，X党委（党组）“一把手”高度重视，主动领题、积极作为，切实提高政治站位，做到亲自部署、亲自督促、亲自抓落实，认真研

31、究制定整改落实措施，列出问题清单，建立工作台账，扎实抓好整改。目前已经督促X相关责任人坚持问题导向，亲自跟进办理、见面答复、亲自解释X次，并强调严禁用前期的工作情况和调查结论进行答复，按时反馈办理情况，确保“件件有落实、事事有回音二同时，对习近平总书记今年以来关于X和本领域本行业的重要指示批示贯彻落实情况逐条进行梳理，评估进展情况和实际效果，建立台账，逐项抓好落实。二、存在的问题第二批主题教育先学先改工作开展以来，虽然做了一些工作，取得一定成效，但还存在以下几个方面的不足：一是理论学习不够扎实。在对习近平新时代中国特色社会主义思想做到学思用贯通、知信行统一还有差距，部分党员干部没有把“必学书目

32、个人学习计划落细落实，成效不佳。二是深入调研不够具体。部分党员领导干部认为主题教育目前尚未启动第二批，思想意识上没有足够的重视，深入基层调研蜻蜓点水、人浮于事、走马观花，主题不聚焦、方式不灵活、成果不明晰的矛盾比较突出。三是主题教育的氛围不够热烈。特别是统筹推进基层党支部筹备开展第二批主题教育中存在工作力度不大、跟进不深入、方法不灵活等问题。三、下一步工作打算党委（党组）将紧紧围绕第二批主题教育的主题主线，主动担起主体责任，全面贯彻落实党中央部署，结合实际坚持好、运用好第一批主题教育的有效做法和成功经验，注重把准目标要求，加强分类指导，解决实际问题，抓好衔接联动，防止形式主义、官僚主义，确保

33、取得实效。篇四、2024第二批专题教育关于基层党组织整治工作总结汇报按照区委组织部下发关于开展“基层党组织软弱涣散,党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失问题”专项整治的方案文件要求，结合我局工作实际，认真开展“基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失问题”三个方面的专项整治,现将工作进展情况汇报如下。一、整治基层党组织软弱涣散问题1.认真学习贯彻中国共产党支部工作条例（试行），对照机关党支部规范化建设标准，围绕班子配备不齐、书记长期缺岗，班子不团结、工作不能正常开展，组织制度不健全、组织生活不正常，组织力弱、党员发挥作用不明显、群众威信不高等问题，逐一自查，营商局党支部

34、均不存在相关问题。2.深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，严格落实“三会一课”、主题党日、民主生活会和组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、党员领导干部双重组织生活、请示报告、经常性提醒和批评等8项组织生活制度，结合“大学习、大检查、大规范、大提升”活动对进行自查，切实增强基层党组织的凝聚力战斗力。二、整治党员教育管理宽松软问题1 .抓实党员学习教育。严格按照区委组织部、机关工委要求，采取理论宣讲、党课等形式，运用“学习强国”学习平台，组织党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习习近平总书记关于东北、辽宁振兴发展重要指示批示精神，增强广大党员贯彻落实的自觉性和坚定性。2 .加强党

35、员日常管理监督。认真贯彻中国共产党党员教育管理工作条例，健全党员管理台账，严格党员组织关系管理，规范党员按月足额缴纳党费。严格落实共产党员不得信仰宗教和参加宗教活动的要求。三、整治基层党建主体责任缺失问题压实基层党建主体责任，党（工）委（党组）书记履行第一责任人职责。实行党（工）委（党组）书记抓基层党建工作项目化管理，带头建立基层党组织联系点，带动班子成员抓好分管领域基层党建工作。已确定2个基层党建重点项目。篇五、2024年开展主题教育阶段性工作总结报告在贯彻落实党的二十大精神开局之年开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大部署。4月3日，习

36、近平总书记亲自出席全国主题教育工作会议并发表重要讲话，4月13日，习近平总书记在广东考察时再次对开展主题教育作出了重要指示，为我们开展主题教育提供根本遵循。局党组将坚决贯彻落实中央、省委部署要求，全面对标对表，切实把开展好主题教育作为当前一项重要政治任务抓紧抓好，根据要求,现将开展主题教育有关准备情况和总体考虑简要汇报如下。一是迅即统一思想。中央、省委主题教育动员大会召开后，局党组高度重视，迅速行动，用心领会党中央决定部署核心要义，深刻领悟“两个确立”决定性意义，坚决做到“两个维护二4月14日，局党组会议“第一议题”传达学习了3月30日中央政治局会议、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主

37、题教育工作会议精神，坚持用中央、省委决策部署统一思想、凝聚共识、促进行动。4月170,局党组召开第2次会议，传达学习了习近平总书记在中央政治局第四次集体学习和习近平总书记在广东考察时的重要讲话精神，专题研究了主题教育方案。二是坚强组织领导。成立两个机构，一是成立了主题教育领导小组。局党组书记同志为组长，局党组副书记同志和纪检监察组组长、局党组成员同志任副组长，其他局领导和纪检监察组副组长、机关各处室、直管直属单位党政主要负责人为成员。二是成立了领导小组办公室。X同志兼任办公室主任，X同志兼任办公室常务副主任。办公室由X等部门组成，X牵头负责日常工作，X担任联络员。三是精心谋划方案。全面对标对表

38、中央、省委决策部署的“五个目标”“六个方面突出问题”“五项重点措施”，坚持目标导向和问题导向，摸清底数，精心谋划，制定实施方案体系，精准筹划了11项具体工作。4至7月，每个月安排两天举办专题读书班，围绕“以学铸魂践忠诚、以学增智强本领、以学正风守清廉、以学促干建新功”四个方面开展专题学习研讨。结合开展专项行动，主题党日等系列活动。8月份，集中时间精力，从严开展党性分析，高质量开好专题（民主）组织生活会。四是注重彰显特色。借鉴以往主题教育成功经验做法，坚持守正创新，做好三个结合：把主题教育与深学笃用习近平生态文明思想，深入打造生态环保队伍结合起来；与本职工作起来；与局党组部署的X结合起来。做到四

39、个发挥：充分发挥理论武装的品牌效应。用好两个学习品牌，以“第一议题”“第一议程”为引领，中心组学习为龙头，支部学习为重点，X为平台，X为品牌的常态化、制度化学习体系，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。充分发挥大调研机制作用。大兴调查研究，建立局领导领题调研机制，紧紧围绕年度中心工作，精选5个课题，开展“大调研”活动，召开调研情况交流会,把调研成果转化为破解难题、促进发展的实际行动。充分发挥重难点问题整改机制作用。聚焦破解制约高质量发展堵点难题，建立领导一对一联点、一月一调度一通报、一季一推进工作机制，较真碰硬推动X问题、X问题等X个问题整改。充分发挥为群众办实事长效机制作用。遴选了X件为群

40、众办实事事项，纳入主题教育重点内容，着力解决人民群众身边X领域急难愁盼的具体问题。五是确保教育实效。对方案部署17项具体工作，逐一明确牵头单位，责任单位和完成时限，建立情况报告、日常调度、检查督导、随机抽查、考核评估等五项工作机制，推动工作具体落实。将主题教育纳入领导班子和领导干部年度考核、纳入清廉X建设、纳入党建述职评议考核、纳入局党组政治巡察重点内容，协调推进。订购习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要等指定学习教材200余册，为主题教育取得实效奠定扎实基础。我们将在指导组的精心指导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深

41、入学习贯彻习近平生态文明思想，进一步提高政治站位，自觉对标对表中央、省委决策部署，把主题教育与X保护的中心工作紧密结合，进一步细化工作方案，坚持问题导向，找准工作的切入点和解决问题的着力点，在落实好“规定动作”的同时，彰显“自选特色”，以强烈的政治责任感和历史使命感，以更高标准、更严要求、更实举措，推动主题教育走深走实，力争在主题教育中立好标杆、当好表率、走在前列，在推动高质量发展上彰显主题教育实际成效，为全面建设社会主义现代化强国作出新的更大的责献。篇六、党支部2024主题教育开展情况总结汇报X党支部始终把抓好主题教育作为当前和今后一个时期的重要政治任务，牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重

42、实践、建新功”的总体要求，以实际行动坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，坚持学思用贯通、知信行统一，通过下好“三步棋”，在“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”中不断推动主题教育走深走实、见行见效，推进财务领域各项工作高效落地，助力公司高质量“陕亮”新突破。一、精心谋划部署下好“先手棋”学深悟透让“思想”学起来支部建立全面覆盖系统学、灵活组织深入学和丰富载体广泛学的“三学”模式，开展集中学习、专题研讨、主题党日和红色教育基地主题实践等主题教育活动，在理论武装上紧跟步伐，以理论学习凝心铸魂。一是动员部署、全面覆盖“系统学”紧扣公司党委关于主题教育部署要求，召开支部动员部署会，教育引导

43、广大党员将思想和行动统一到主题教育上来,细化责任清单，制定领导干部主题教育学习计划、普通党员主题教育学习计划、退休党员学习教育方案等一系列主题教育计划方案，通过严格部署、周密安排，推动主题教育开好头、起好步。二是集中学习、灵活组织“深入学”精心制定理论学习方案，严格落实学习要求，领导班子先后进行8次集中学习，全体党员开展3次集体学习；丰富学习形式，采用“线上+线下”相结合，充分运用智慧党建系统、中移网大、学习强国、人民网等平台学习资源，确保理论学习全覆盖、不留白。三是专题研讨、丰富载体“广泛学”开展主题教育专题研讨，结合财务工作特点和实际，以高质量发展为主题，从财务转型升级、提质增效、数智化赋

44、能等角度进行主题教育专题探讨；充分利用红色资源，走进西安交通大学“西迁博物馆”,聆听“听党指挥跟党走”的西迁故事，了解上世纪50年代交大人响应党的号召从上海迁至西安的创业历程和“打起背包就出发”的执着情怀，认真领会西迁精神“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的深刻内涵，坚定对党忠诚、听党指挥的理想信念，并致力于将“西迁精神”贯穿到财务工作始终。二、抓实调查研究下好“关键棋。加强锻炼让“党性”强起来支部深入贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述,坚持一切工作以调研开局、用调研开路。以“合力攻坚、助力突破”财务赋能行动为载体，支部领导班子带队开展调查研究，对口支撑省市、结对帮扶县格，形成全省

45、财务人员上下联动的局面，发挥合力，共破发展难题。一是在调查研究中服务大局支部领导班子先后赴西安、延安、咸阳等地市，走进区县、网格一线，身挨身坐、心贴心聊，仔细询问网格关于资源使用、费用报账、营收资金管理及开票中遇到的困难，深入询问分公司及区县关于预算、资金、项目管理和系统支撑等方面的问题，共收集66项具体问题，建立6份“一表三单”问题台账，及时形成问题清单、任务清单和责任清单,限期推进问题解决。二是在调查研究中锤炼作风深刻认识调查研究是锤炼党性和作风的过程，坚持实事求是的原则，真研究问题、研究真问题，坚持走进一线、扑下身子，不搞纸上谈兵、不做“表面文章:心怀眼睛向下的决心和甘当学生的精神，主动

46、向一线学习，努力寻求破解群众急难愁盼的实招、好招。三是在调查研究中增强本领针对调研收集到的问题，三级经理、专业骨干多次研究分析，找到问题症结，提出解决问题的方法不断增强破解难题的本领。针对系统问题，申请信息技术部进行系统优化改造；针对网格广宣费采购流程长的问题，召集县公司市场部及业务主管讨论研究业务流程优化方案；针对ICT项目效益评估问题，联合政企条线推动概预核决项目四算财经管理ICT平台落地，实现项目颗粒度业务流、系统流和数据流全过程管理。三、突出目标导向下好“制胜棋M学干融合让“新功”建起来牢牢把握2024年集团“高标党建”工作规划及公司“突破2024我最陕亮”工作要求，以党的二十大精神和

47、习近平新时代中国特色社会主义思想作为新征程的方法论，从中找准财务工作的坐标定位，增强责任感使命感，把主题教育成果转化为推动公司高质量发展的动力。一是聚焦部门重点工作，六大工程牵引财务领域注智赋能坚持以“陕亮”党建品牌为引领，紧扣公司“2+5+4”战略定位和发展目标，以“支撑战略、服务业务、赋能一线”为方向，聚焦数智化赋能，开展六大工程13个项目，完善预算管理机制，持续狠抓提质增效，统筹优化业绩考核，深化成本精细管理，加强资产效益评估，推进司库规划落地,搭建财务全要素监控体系，完善管理会计体系，提升财务智能化水平，赋能一线高效运营，坚持党建统领，深化党业融合，狠抓团队作风建设，提升财务服务的意识

48、和支撑一线的水平。二是领题破题合力攻坚，三大课题助力公司高质量发展新突破开展“揭榜领题、攻坚授旗”领题仪式，支部班子为1个公司战略库题目、2个重点库课题授旗，领题党员表态发言作承诺，统一思想、锚定目标，吹响合力攻坚号角第一声。围绕3个认领题目，明确目标任务，制定时间清单、重点工作清单，在“实”字上下“真”功夫。截至目前，拔钉攻坚，提质增效，护航高质量发展课题，已制定公司提质增效工作方案，认领集团拔钉攻坚行动课题15个，认领率100%,各条线正有序推进目标达成；赋能价值管理，构建智慧管理会计体系课题，已围绕产品管理和财务管理流程，建立重点产品财务看管体系；搭建资产效率效益评价体系，推动资产管理效能提升课题，已基于资产管理现状，从资产运营效益、投资及资源能力等六个方面搭建资产效益效率健康度评价体系。下一步，X党支部将继续深入贯彻落实“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持把主题教育同坚定理想信念结合起来、同财务领域重点工作结合起来，不断为公司财务领域注智赋能，以主题教育“进行时”推动公司发展“未来时”，助力公司实现“陕亮”新突破！篇七、党委（党组）2024年第二批主题教育“先学先改”情况报告及下步工作打