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1、商学院物流教研室 2011年11月18日,物流管理专业剖析汇报,2,1 专业基本情况 2 专业建设成效 3 专业特色 专业建设不足 后续建设措施,物流管理专业剖析,3,专业基本情况,4,1.1 专业简介,专业名称：物流管理 专业代码：620505,物流管理专业创办于2004年，2009年获批立项建设院级品牌专业。 物流管理专业目前在校生总数275人，截至2011年 7月专业已累计向社会输送毕业生350人。,5,1.2 师资队伍专任教师,6,1.2 师资队伍专兼职教师,7,1.2 师资队伍兼职教师,具有丰富实践经验的行企高管专家组成的兼职教师队伍,8,1.3 校内外实训实习基地校内实验室,9,1
2、.3.1 校内实验室,1,2,2,1,2,2,8个校内实训室设备总价值131.21 万，满足专业项目化教学、模拟实训、生产性实训教学的需要。,10,1.3 校内外实训实习基地校外实习基地,11,1.3.2 校外实训实习基地,专业依托“淮安物流信息技术服务中心”与“淮安市物流人才培养基地”两大平台，与省内多家知名企业达成稳固的实习就业基地合作。,12,1.4 招生情况招生规模变迁,13,1.4 招生情况近三年学生录取报到情况,14,1.5 学生就业情况08级（11届）,15,1.5 学生就业情况对口率统计,16,专业建设成效,17,2.1 精准定位人才培养目标区域人才需求分析,长三角地区依托上海
3、港 成为继珠三角之后又 一重要的物流基地， 发展迅猛。,18,2.1 精准定位人才培养目标专业人才培养目标,精操作 善管理 懂规划 高素质高技能型现代物流人才,19,2.2 特色化人才培养模式初步形成,大赛引领、双师合一、三标融通、分阶段递进、四主体联动合作办学的人才培养模式初步形成,20,三、课程体系与课程改革,2.3 岗证课相融标准化课程体系初步建立,21,2.4 核心课程教学改革初见成效工作流分析,运输作业流程接单、调度、装车、运输、跟踪、回执等,货代作业流程揽货、签约、粗船订舱、单据处理、风险管理,物流信息系统信息采集、信息传输、信息处理、信息跟踪,（企业）组织,操作 技能,管理 技能
4、,规划 设计 技能,组织内的技能要求,典 型 工 作 流,仓储配送作业流程接单、提货、入库、库内作业、出库、配送等,22,按岗位技能要求与大赛规程引导教和学,仓储与配送实务,23,4,2.4.1 网络化、精品化课程建设逐步开展,以“业务流程为线索，以业务处理为中心，在做中学，学中做”的教学模式推动教改与课程精品化建设： 仓储与配送实务 运输管理实务 国际货运代理 物流信息管理,精品化,充分利用现代信息技术，重视优质教学资源和网络信息资源的利用，实现优质教学资源的共享： 现代物流管理 供应链管理 物流设施设备,网络化,24,2.4.2 教材建设扎实推进,25,2.4.2 教材建设扎实推进,公开出
5、版教材4本，编写与生产实际密切结合的案例型、综合型实训讲义9本。,26,2.5 高素质、双师型师资队伍教科研统计,27,2.5 高素质、双师型师资队伍社会兼职,28,2.5 高素质、双师型师资队伍社会服务,29,2.6 学生职业素质培养体系初步形成,物流职业资格考证,专业职业技能竞赛,第二课堂 实践创新项目,学生团队+指导教师,大学生物流协会,物流专业社会服务平台,30,2.6.1 第二课堂与实践创新项目,31,2.6.1 第二课堂与实践创新项目,物流协会、第二课堂与实践创新项目活动开展掠影,32,2.6.2 产学合作优秀毕业设计,33,2.6.3 专业技能竞赛获奖,专业师生近五来在国家、省、
6、市各级专业技能大赛中获得省级一等、二等奖各3项，三等奖1项；国家级一、二、三等奖各1项。,34,2.6.3 专业技能竞赛获奖,35,2.6.4 毕业生获用人单位高度肯定,36,2.6.4 毕业生获用人单位高度肯定,37,专业特色,38,3 专业特色,1,专业社会服务平台助推地方经济发展，实现四主体联动夯实工学结合人才培养基础。,2,以赛促教，寓教于赛，技能竞赛引领专业教育教学改革、提升师生综合职业能力。,39,3.1 江苏淮安物流公用信息技术服务平台,该平台为淮安500多家物流货运企业提供信息咨询、信息化培训、经营管理咨询服务,40,3.1 江苏淮安物流人才培训基地,“危险品运输” 培训、“物
7、流信息技术”培训、“现代物流业”培训、物流师职业资格考证培训,41,3.2 以赛促教，寓教于赛,将技能竞赛项目导向、任务趋动有效融于课程建设和课堂教学，提升师生综合职业能力。,42,专业存在的不足,43,4 专业存在的不足,物流综合实训中心的建设及实验实训资源整合推进,44,后续建设举措,45,5.1 人才培养定位的动态调整与培养体系的完善,优化区域特色物流人才培养模式，构建“宽口径、厚基础、细方向”课程体系，动态完善专业人才培养体系。,46,5.2 物流综合实训中心的建设及实验实训资源整合,建成信息化、智能化、供应链一体化；教学、实践、企业应用的一体；对内教学、对外社会服务、对兄弟院校辐射一体的物流综合实训中心。,请各位评审专家指导指正!,