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1、,一起学习， 共同成长,2013年11月21日家长会,开门办学，家校合育，共舞阳光,1、解释问卷调查 2、班级相册、博客的展示 3、语文、数学学科老师交流 4、班级家长会家校联系 5、班级阳光大讲堂 6、下发教育发展手册 7、互动交流,本次家长会共七个内容：,一、 解释问卷调查,一、针对前段时间教师职业道德调查情况进行解释给以适当的回复,1、您的孩子是否受到过老师的打骂或体罚？,4、您对学校收费和征订教辅资料情况是否满意？,5、老师动员您的孩子参加校外辅导班吗？,6、学校老师与家长进行沟通（家访）的情况如何？,7、您的孩子每天完成家庭作业的时间。,3、您认为学校教师关爱学生的情况如何？,2、学
2、校老师是否给家长布置非教学任务？,二、班级相册和班级博客展示， 重在每个孩子的成长足印；,班级博客名字叫一年二夏洛班 地址是：http:/ 的简要交流；,数学：王丽娟 15953866906 成长导师：高汝杰15615113899,语文：张彦霞 13181104639,四、班级家长会,班级的劣势,班级的优势,班级的优势,（3）、集体荣誉感强。,（2）、家长对班级工作的支持不仅表现在对孩子学习的关注，更多的是参与班级、学校等各项活动。,（1）、学习习惯良好：我班的孩子们能认真完成绘本作业和班本作业。,班级劣势,（3）、自理能力弱。,（2）、学过的知识不扎实 。,（1）、自制能力差。,播种性格，可
3、以收获命运。,播种行为，可以收获习惯；,播种习惯，可以收获性格；,（三）安全习惯：多提醒，明道理。,（一）学习习惯：按计划，不包办。,（二）生活习惯：多教导，少替代。,（四）交往能力：创机会，行为美。,（五）行为习惯：用儿歌，做示范。,孩子是环境之子；周围的人都说他坏，他没法不坏。再坏的孩子，换个环境，周围的人都说他好，他没法不好。,家庭环境：感恩 阅读氛围 平等民主 负责任,学校环境：阅读 责任 关爱 团队互助意识,失败一定有原因，成功一定有方法。,家庭教育的方法：选择性、原则性,学校教育的方法：赏识为主，奖罚分明。 对犯错的孩子：承认错误；承担责任。,五、班级阳光大讲堂：,3如何处理与小同学的关系。,1如何培养孩子学习的积极性、兴趣。,2品德教育和好习惯养成。,六、下发高区教育宣传手册,七、互动交流：,祝 愿 大 家 一切都,