《因为经历所以懂得从阅读走向生活写作.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《因为经历所以懂得从阅读走向生活写作.ppt(15页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、因为经历,所以懂得 从阅读走向生活的写作,广州二中 徐华,1. 名著阅读 2. “以写促读”,3. 活动型写作 4.“大城小议”时评性写作,粤教版必修 活动型写作,阅读,写作,写作课程 训练体系,系统化 科学性,教材教研一体化,一个愿景,二个支点,三个方向,独立的姿态与广博的行文 陈婕 1.何为“新”,“创新”也许不必是才惊四座的天 马行空,却一定基于独立的思考。 2.我们常抱怨时代缺乏创新精神,但重点更 多地在于如何不被同化,回到人本该有的 想象与思考的轨道,以独立于高考作文的 姿态写作,接纳广博的思想而非狭隘的“必 背”典例。 3.能够独立思考的人都有创造出好文字的资本。 4.写文章最有价
2、值的地方在于能够传播思 想能够学会创作纯粹满足内心的文 字,用独立的思考,用广博的行文。,一个愿景,放得开 有信仰 守得住 有享受,阅读大气,写作底线,标尺:眼光,思维:心灵,事件剖析,价值判断,二个 支点,生命的感悟,灵魂的安顿,三个方向,1.反思生活现象 追寻意义真相的光源所在,2.剖析生命本质, 在荒诞与永恒之间搭建桥梁,3.安顿心灵家园, 以诗意栖居于社会,审美的救赎,荒诞的拷问,良知的坚守,专题阅读,专题阅读,1. 阅读的个人化问题(兴趣、追求) 2. 细致深入的引导问题(反馈、方法) 3. 科学安排时间的问题(策略、效益),专题阅读,。,专题阅读,生活,言说,思想,标尺,融入生活的当下,学校和社会是相去甚远的土壤,因为成分不同,在学校的人长脑,在社会的人长心。大脑的成长对相貌影响不大,而“相由心生”,因此,经受心灵历练的人看上去显得沧桑。,摘自黄悦同学的周记,个性化的感悟。,