《【工作计划】20XX高一年级德育工作计划 德育工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】20XX高一年级德育工作计划 德育工作计划.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX高一年级德育工作计划 德育工作计划 特征码 kFNqcXBtFqNVDwUvfKjb 一、工作依据 2004 年全市高中工作要点 、 县教育局 2004 年工作要点 、 县教育局党委 2004 年工作要点 、 临泽县中小学师生呼唤诚 信、共铸诚信教育活动实施意见 、 2003 年全县学校思想政治 工作考核通报 、 2003 年高中（职中）素质教育目标责任书考 核扣分记实 、 临泽一中德育纲要 、 临泽一中 2004 年工作要 点以及高一年级教师队伍的现状与高一年级学生实际思想表 现和德育水准。 二、工作对象高一年级学生的特点 高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，
2、充满着 对新的学习生活的渴望，充满着幻想，有着迎接的高中生活的 思想准备。但从实际状况来看，理性认识的成份逐步代替和超 过感性认识，抽象思想能力有所提高，他们的思想方法日趋成 熟，但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹，辨别是非的 能力还不强，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。 三、工作的基本原则 1、方向性与现实性相结合和原则。市高中工作会议明确指出： “我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育 第 2 页 人的问题，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还出现了一 些违法犯罪的事件。特别是有些教师精神空虚、道德滑坡 一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施三观教育 （马 克思主义的
3、世界观、人生观、价值观） ；二是要坚持体现德育工 作的基础性，从实际出发抓好道德教育；三是坚持注重德育工 作的实效性，让学生知法守纪。 ” 2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，要把 对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来， 使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。高一新生的 特点之一就是充满对新的学习生活的渴望，充满幻想与自信， 但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕道。辨别是非的能力不 强，个性特点还不稳定，易召唤。 3、正面教育与积极引导相结合的原则。在德育过程中，既要用 事实和道理正面疏导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带 强制性的纪律约束，督促学生严格执
4、行。高一学生易染坏习气， 教师要尽可能地化消极因素为积极因素，引导他们不断前进。 实现学年巩固率 95%的目标，高一学生的转化工作是关键。 四、工作的主要内容 1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。 2、教师德育工作目标与考核。 3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。 4、班级德育工作的目标与考核。 第 3 页 5、签定班级，防止学生伤害与安全教育目标责任书 6、 “呼唤诚信、共铸诚信”的教育活动。 7、观摩班会教育主题：（1）尖子班演讲主题：竞争超越、共 同提高；（2）重点班讨论主题：如何看待父母的要求孝心 与品行；（3）普通班讨论主题：做学习的主人“我要学” 与“要我学
5、” 。 8、安全知识自测与竞赛。 9、校园艺术节文艺汇演、排球竞赛（评选校园星光奖获得 者） 。 10、心理健康教育咨询活动的安排与实施。 11、 “文明班” 、 “文明宿舍”创建活动。 12、问题学生导师制的规范与实施。 13、学生干部的培训与优秀生的培养与推荐（党课培训学习） 。 14、明确和界定违纪学生的处理程序。 15、学生期终定性评价（评语）与定量考核（德育学分） 。 五、工作实现的主要方法与实施载体。 （一）在施教中常用到的方法 1、说服教育法讲解与报告、谈话、讨论、访问、调查。 2、情感陶冶法以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。 3、榜样示范法自身作为教育者的示范、优秀学生示范、优 秀事迹示范。 4、日常行为实践法正常的学习与实践、组织学生德育学分 第 4 页 达标争优、劳动煅炼。 5、自我教育法引导学生加强自身修养、组织学生参加各类 活动进行自我煅炼，激发学生的愿望，激励自制能力，培养自 控自管能力，善于把个体的自我教育与集体的自我教育结合起 来。