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1、第 1 页 大学班主任个人年度总结范文 特征码 LFKJdluhZyyrlOjEPHOh 经过 20*年一年的锻炼，我逐渐熟悉了班主任工作。在学校教 导处、政教处和年级的关心帮助下，我圆满完成了这学期的工 作。总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。 一、完善班级管理规章制度 结合上学期期末的班级调查，调整或明确一些常规的管理 制度，比如考勤，值日，卫生，劳动，集会，自修，等逐一目 标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施，做到班级 事务事事有法可依，有章可循。 二、培训班干部 开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每 半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级具体的管理
2、 工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责， 班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学校政教处的 工作安排，每周负责组织一次主题班会，主题班会按计划，实 施，班主任总结三环节实行，从而有力提高学生干部的工作能 力。 三、严格班级常规管理 当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作 第 2 页 检查来发现问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会 议，了解同学们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班 级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动， 出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展 批评与自我批评。 四、加强学习方法指导 当学生进入高一下
3、学期后，学习成绩有两极分化的态势。 为了防止这一现象的产生和漫延，我想了很多办法。利用主题 班会，个别谈心，书面交流，鼓励，激将，组织学生现身说法， 收集优秀学生经验介绍等形式，从不同角度调动学生的学习积 极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。 五、研究性学习结题验收 学生从初中到高中第一次接触研究性学习，这是一项把课 内学习同社会实践相结合的学习方式。学生在上学期末已经确 定了研究性学习的选题方向，在寒假中不少研究性学习小组已 经开展了活动，这学期准备进行结题验收。由于指导老师所带 的学习小组比较多，班主任对这项工作的督促检查是非常必要 的。 六、做好双差生的教育转化工作 差生的形成原因是多
4、方面的。这学期我通过个别谈心，家 访，查看学生学习资料等形式，了解班上后进生的多方面信息， 对每一位后进生都设计出详细的帮扶计划。对于纪律差生，让 第 3 页 他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行处罚条 例。 当然我们不能为了处罚学生而进行处罚，为了少让学生出 现违纪现象，在日常班干部的班级管理工作中，我就要求班干 部对违纪学生多一些事前的暗示，多一些监督，从而有效减少 班级学生违纪现象;对于成绩差生，我比较看重他们学习自信心 的重塑。创造机会不断鼓励他们，在课余也多一份关心，让他 们感受到老师并没有因为成绩差而放弃自己，从而激发出其内 心的学习动力，学习一定会慢慢跟上来。在多位教师的共同努 力下，班上的*，*，*，*等同学的学习一年来取得了不同 程度的进步。