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1、第 1 页 中学教导处工作计划1 特征码 KNJFsOqSvVXtQCayxDTK 一、指导思想 本年度为区教育文体局“教育质量年” ，我校将以提高学校 教学质量为目标，贯彻上级教育主管部门的法令法规，切实推 进素质教育，积极推进课改实验，配合学校中心工作， “抓常规、 重基础、讲规范、创特色” ，深化课堂教学改革，加强信息技术 与学科的整合，促进教师队伍的建设，努力提高全校的教学水 平，使我校的教务工作和教学工作再上新的台阶。 二、奋斗目标 提高教学质量，提高教师队伍水平，进一步推进课堂教学 改革，全校成绩较上学期有明显进步。毕业班跟踪平均分、跟 踪全科合格率，确保全区前 6 名；初一、初二
2、期末跟踪平均分、 合格率力争进入全区前 7 名，在现有基础上要做好尖子生的培 养。对于目前面临的初一、初二基础差的现状，提高课堂教学 效率，期末统考平均分力争有较大幅度的提高，缩小与兄弟学 校的差距。 三、具体工作 （一）继续落实好课程标准，正常教学秩序按新课程标准 规定，开设好各类必修课、活动课、综合实践课，安排专兼职 第 2 页 教师任课，保证师资配备的质量。 2、加强学校体卫工作，抓好“两操一课” ，初一、二、三 年级开设好健康教育课程，在全体学生中普及健康知识，增强 防病、防近的意识，增长青春期卫生常识。完善学校卫生管理 制度，保持女子排球队的优势，争创排球特色学校。 3、初二年级开设
3、人防课，提高学生的防空观念、防灾意识， 掌握必要的、基本的救生方法。 4、各年开设预防艾滋病教育、毒品预防教育、中小学环境 教育课程。 5、根据师资现状和学校的需要，根据课务的变化，调整优 化任课情况。 6、组织好本学期各类考试考查，提前安排考前辅导，认真 做好考务工作，严肃考风考纪。 7、利用现有劳技教育的基础优势，争创劳技特色学校。 （二）深化课堂教学改革，优化课堂教学结构发扬上学期 的优良作风，本学期要鼓励全体教师多听课，多评课，多参与 课堂教学过程，多探讨课堂教学问题，教师听课数量在 8 课时/ 人以上，教务处人员听课数量在 20 课时/人以上。 2、利用外出听课、学习的机会，有针对性
4、地选派教师外出， 学习先进的课堂教学经验。另外，创造条件“请进来，走出去” ， 多渠道提高教师的课堂教学水平，与周边学校形成长期的交流 合作关系，本学期再与兄弟学校的教研组结 1-2 个对子。 第 3 页 3、开展好一年一次的“教学开放日”活动，推出一批教学 骨干和优秀青年教师，向兄弟学校展示我校的课堂教学水平， 接受兄弟学校（有条件的话，可邀请学生家长）的评判。 4、鼓励教师大力使用多媒体教学手段，优化课堂教学手段， 增加课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。 在学期末继续做好多媒体课件评比工作，推荐优秀课件参加区 级以上竞赛。 5、在总结上学期成功经验的基础上，本学期继续有重点
5、地 做好教学专项调研工作，调研 1 个年级组（教研组、备课组） ， 做好总结及时反馈，本学期要在调研的深度和实效性上下功夫。 提高教师基本功，说好普通话，写好规范字，在全校各级部门 中起表率作用。把普通话使用放入教师的考核当中，在全校范 围内形成人人讲普通话的氛围。并举办相关的活动，进一步巩 固我校语言文字工作。组织语文教师参加基本功竞赛（钢笔字 比赛） ，进行备课、听课、评课及说课活动。利用学校网络资源 开展周际性的活动如：读书剪报活动周、演讲话剧活动周、古 诗文欣赏周等等。 (三）加大青年教师培养力度，形成我校骨干教师梯队继续 对现有的“结对子”教师做好管理工作和指导工作，使“结对 子”工
6、作成为促进青年教师尽快成长、成熟的最佳途径，成为 促进指导教师不断更新业务知识，提高业务水平的重要手段， 成为优化我校教师智能结构，发挥最大功用的有效方法。 第 4 页 2、本学期启动校级骨干教师评定。在上学期“优质课”评 定的基础上，评审出我校的“教学能手”和“学科带头人” ，为 下学期确定校级名教师作好准备。以此来促进骨干教师队伍的 壮大，促进骨干教师梯队的形成。 3、对青年教师做到“放心、放手、不放松” ，鼓励争先， 鼓励挑重担，从思想、业务、生活等多方面给予关心、帮助， 要求青年教师“争先、争鸣、不争利” 。继续做好每年一度的区 级优秀见习教师的评比、推荐工作。 4、利用我校现有的骨干
7、教师对青年教师进行业务指导和培 训，通过经验介绍、专题讲座等形式履行指导教师的义务。本 学期将在“结对子”教师中评比优秀指导教师。 5、本着“成熟一个、发展一个”的原则，向上级教育主管 部门推荐参评 “学科带头人” ，提高我校骨干教师的知名度， 创造机会推出一批代表我校较高教学水平的骨干教师。 （四）加强教研组建设，发挥备课组作用根据本学期实际 情况，定期召开教研组长会议，根据学校教学实际布置教学工 作。 2、倡导青年教师“夜办公” ，提高教师 第 5 页 师的敬业精神。 3、教研活动要正常化，讲究实效性。教研活动要针对各组 实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习（学习课程标准、 最新信息、教改方法等）为主，创造性地开展工作，使教研活 动真正成为广大教师学习业务、探究教学、传递信息、提高能 力的重要阵地。 4、有序推进教师的继续教育。在不影响教学的前提下，鼓 励教师积极参与继续教育（含学历进修） ，提高自身水平和可持 续发展的能力。