《2019中国古代选官制度.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019中国古代选官制度.ppt（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,中国古代选官制度的探析,预期的研究内容与成果,九品中正制 科举制 察举制 调查结果 观点 结论,九品中正制，又称九品官人法，是魏晋南北朝时期重要的选官制度，是魏文帝曹丕为了拉拢士族而采纳陈群的意见。曹丕篡汉前夕即延康元年 (220年)由魏吏部尚书陈群制定。此制至西晋渐趋完备，南北朝时又有所变化。它上承两汉察举制，下启隋唐之科举，在中国古代政治制度史上占有十分重要的地位，乃中国封建社会三大选官制度之一，从曹魏始至隋唐科举的确立，这其间约存在了四百年之久。,从隋朝开始，各朝科举考试科目都在不断变化。从各个朝代科举设置的科目和形式的变化可以看出统治阶层的用人取向，也反映了不同时代的人才需求。隋文帝
2、仅有策问，隋炀帝开考十科。唐朝考试科目很多，常设科目主要有明经（经义）、进士、明法（法律）、明字（文字）、明算（算学）。到明朝只设进士一科。清袭明制，但也开过特制（特别科），如博学鸿词科、翻译科、经济科等。,察举制是中国古代选拔官吏的一种制度，它的确立是从汉武帝元光元年(公元前134年)开始的。察举制不同于以前先秦时期的世袭制和从隋唐时建立的科举制，它的主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。,选官制度，是一个国家或政权选拔官吏的实体和程序规章，又可以称作仕进制度。它与我们今天的人事制度中公务人员录用大体相当。由于官吏担负着国家的日常管理职责，
3、因此中国历代王朝的统治者都把官吏的考核选拔置于特别重要的地位，并十分注意积累经验，完善制度。由于中国传统文化的影响和最高统治者的重视，从夏、商、周三代到明清，中国古代社会形成了一个完整的选官制度体系。对中国古代选官制度的研究，对于了解把握中国古代社会的政府管理体制、研究中国封建社会的行政管理，人员录用制度，尤其是从中汲取经验，对当今中国的政府公务员的选拔和任用有一定的指导意义。,观点,科举制度是封建选官制度的一大进步 九品中正制一直是保护士族世袭政治特权的官僚选拔制度。 察举制是实行了300多年的两汉选官制度，对后市产生了重要的影响,结论,选官制度是保证封建制度的重要举措，历代统治者对此极为关
4、注，选拔标准有家世、财产逐渐发展到才学，形式日益严密，选拔标准逐步趋向公平、客观。 选官制度在不断进步,主题总结,1、两汉时期察举制：为了适应专制主义中央集权统治的需要，两汉时期推行察举和征召两种选官制度。其中察举是选拔官吏的最主要的途径。汉武帝开创这种制度时，选官主要依据才能、品德，后来依据则主要是门第族望，到东汉时则逐渐被官僚家族所支配。其影响是：A促成汉武帝时人才辈出，国家强盛B、东汉以后，累世公卿的世家地主形成并发展起来。 2、魏晋南北朝期九品中正制: 魏晋南北朝时期的选官制度，州、郡、县都设置中正官，区别所管人物，将他们定为九等，政府据此授予官职。 3、隋唐至清朝前期科举制 含义：“
5、科”指考试科目，“举”指选举人才，即用考试选拔官员的制度。 隋形成：从隋开始，科举制成为以后一千多年主要选官制度。从隋文帝开始通过考试办法来选拔官吏；炀帝时开始建立进士科，科举制正式形成。 唐完善：唐太宗增加了考试科目，以进士、明经两科为主；武则天时，大量增加科举取士的人数，首创了武举、殿试；唐玄宗则用高官主持考试，提高了科举考试的地位，以后成为定制。玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容，有利于唐诗的发展。,指导老师：顾祖霖 学生负责人：王斌 参与学生 九品中正制：陆佳洁，曹丹，曹金月，张玉婷，吴婷，杨君知 科举制：王斌，张子龙，刘金睿，高亚儒，冯玉高，吉燕萍 察举制：曹希臣，王心莲，杜雪虹。赵雯，姚立军，李晓燕,