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1、第 1 页 中心学校 20XX20XX 学年度教导处工作计划 特征码 TKkofoasQFcoipzSVlPm 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，围绕本年 度学校的工作目标和要求，坚持以全面推进素质教育，不断提 高办学效益和品位为目标，狠抓教学常规管理，加大教研力度， 提高课堂教学的实效，努力实现教学质量的持续攀升。 二、工作目标 1、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化、 精细化。 2、加强教师学习和继续教育的培训工作，不断提升教师的思想 观念，稳步提高教师的师德修养和业务水平。 3、加强教学常规管理和教学视导工作。 4、加强教育教学研究和课题管理工作
2、。 5、建立健全教师业务档案。 二、具体措施 （一） 、加强教学管理，规范教学常规 1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课， 教导处加强随堂检查力度。 2、着力抓好学生的“一日常规”教育和养成教育，抓好班主任 第 2 页 队伍建设。上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、 生活习惯的培养。 3、进一步规范和强化教学常规工作 、备课。教师应在备课上下功夫，平时授课要有超前 1-3 课 时的教案，不得出现无教案进课堂的现象。备课工作要体现对 课标、教材、教学目标、教法、学法、作业训练等内容的研究 与反思，真正搞清每堂课的教学任务“是什么”和“为什么” ， 撰写个性化的教学设
3、计。市场上购买的现成教案可以参阅借鉴， 但决不能照本宣科地搬进课堂。学校检查备课笔记不能只查有 无和多少问题，要把重点放在评比备课质量上。 、课堂教学。课堂是整个教学工作的主战场，课堂教学的成 败决定了教学质量的高低。教师在教学中应保持必要的激情， 营造平等、和谐的气氛；贯彻有效教学的理念，面向全体学生， 因材施教，合理选择教学方法和教学手段；充分利用各种课程 资源，全面落实教学目标；板书规范工整，能提炼、概括知识 要点及其逻辑关系，展示思维的过程；语言清晰准确、精炼生 动，逻辑性强，有较强的吸引力、感染力和启发性；优化课堂 教学结构，积极开展师生互动和生生互动，将课堂教学的预设 与生成有机地
4、结合起来，注重培养学生的思维能力、创新精神 和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式；要有复 习导入、新知探究、过渡衔接、小结巩固、课后学习任务布置 与指导等基本流程，学生课堂练习能及时反馈，努力营造充满 第 3 页 生命活力和智慧魅力的课堂。 、作业布置及批改。每个学习任务完成后都应有为巩固学习 效果而精心设计的基础性作业或实践性作业。这些作业应与课 堂教学目标要求相一致，切实做到实效训练，杜绝重复低效的 题海战术。每单元学习后应研究设计专题检测。引导学生将自 己的错题归类成集，不时翻阅，使之一错不再错。教师批阅的 作业与试卷，均要当作学生学习效果的反馈材料来研究，特别 是半对和错误的
5、答案要研究为什么会错，如何改进教与学，不 能仅以打分了之。学校检查作业要进行质量和效果评价，不能 只重数量。 、听课、评课。教导处要加强随堂听课的力度，对新上岗的 教师听课次数更要增多，听课后及时与上课教师交流，提出修 改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况。 4、不断鼓励教师在课堂教学中创造性地使用现代化教学手段， 积极推动多媒体在课堂教学中的运用。 5、重视体育卫生工作，认真贯彻体育、卫生工作条例，继续抓 好“两操一课” 。全面开展阳光体育活动，保证学生每天锻炼不 少于一小时。 （二） 、开展教研活动，提高师资水平 1、开展“三学一研一读”活动。即：学习教育教学新理念，学 习专业知识，
6、学习现代教学方法，每位教师每学期读一本理论 书籍，写 2 万字语言文字规范的读书笔记。 第 4 页 2、各教研片要制订好活动计划，每次活动的内容要充实，有中 心，有总结。联片教研活动每期不得少于 1-2 次。 3、各教研组制订好工作计划，每期确定一到二个研究专题，由 教研组长组织教师学习相关文章，并组织开展沙龙式教学研讨 活动。 4、各课题组继续做好课题研究工作，要按原定计划进行研究、 结题。本期将举办课题研究培训会。 5、做好新教师的“传、帮、带”工作。学期初，教导处为新教 师安排指导教师，给予全面的指导。 6、发挥好“农远”设备和教学资源的作用。本期开展镇级骨干 教师和“农远”教学应用新星评选活动。 7、积极开展“走出去，请进来”活动，博采众长，拓宽教学思 路。 8、继续加强第三轮教师继续教育培训工作，组织教师认真自学， 教导处要予以指导，不断促进教师的专业成长。