教育法律法规知识竞赛活动题目(幻灯片).ppt

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1、教育法律法规知识竞赛,2010.11,竞赛活动,比赛分必答题、抢答题、风险题、自救题四部分组成，题型有选择题、填空题和案例分析题。每支代表队都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。,必答题,共12题，每题分值为10分，每道题答题时间为20秒，各队轮流作答。每队3名队员按从右到左顺序轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或答题超时不加分也不扣分。,学前教育系,1. 根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为_。 A、教师负责制 B、校务委员会负责制 C、家长委员会负责制 D、校长负责制 2. 教师资格证书的适用的地域范围是：_。 A. 在全国范围适用 B

2、. 只在本地区适用 C. 只在本校适用 D. 在外国也适用 3. 中华人民共和国公民有受教育的_。 A 权利 B 义务 C 权利和义务 D 权力,D,A,C,初等教育系,1. 学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，_要承担相应的法律责任。 A 校长 B 学校负责人 C 有关直接负责人 D 学校负责人和有关直接负责人 2、根据义务教育法的规定，地方各级人民政府要为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办_。 A、学前培训班 B、特殊教育学校（班） C、义务教育学校（班） 3. _是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 A.义务

3、教育 B.中等教育 C.职业教育 D.高等教育,D,B,A,英语教育系,1、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是：_ A、过错责任原则 B、无过错责任原则 C、严格责任原则 D、公平原则 2、在我国，凡是年满_周岁的儿童，不分性别、民族都应当入学接受规定年限的义务教育。 A、6周岁 B、7周岁 C、8周岁 3、学校发现中、小学生没有请假而未来上课，应该及时_。 A、向公安机关报案 B、四处查找 C、与其父母或其他监护人取得联系,A,A,C,艺术教育系,1、国家实行_制义务教育。 A 、6年 B 、8年 C、 9年 D、 12年 2、我国年满_周岁的公民，可以享有选举权和被选举权。 A

4、、14 B、16 C、18 D、20 3、未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的，政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当根据实际情况，对他们进行_，为他们创造劳动就业条件。 A、学历教育 B、高等教育 C、中等教育 D、职业教育,C,C,D,抢答题,共20题，每题分值为10分，答题时间为20秒，在主持人读题期间就可进行抢答，答对加10分。在抢到题后，5秒内不能作答或答错，扣10分，作答超时的不加分也不扣分，并将该题的答题机会给予现场观众，观众答对的将获得纪念品一个。抢答以起立的方式进行。由最先起立的同学回答问题。参赛队如3次抢到题后不能回答或回答错误的，则取消该队的抢答资格。,1、我国

5、教师法对教师义务原则规定为（ ） A “依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学” B “履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业” C “尽职尽责，廉洁从教，为人师表” D “遵守宪法，关心爱护学生” 2、在教育教学活动中，教师与学生首先是（ ）的关系。 A 管理与被管理 B 教育与被教育 C 保护与被保护 D 相互尊重,A,B,3、教师在预防未成年人犯罪中的职责包括（ ） A 结合学校教育教学进行预防犯罪教育 B 对中小学学生不良行为的预防与矫治 C 不得歧视犯罪的未成年人 D 以上选项都对 4、我国教育法规定，国家在受教育者中进行( )的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教

6、育。 A.传统文化 B.爱国主义、集体主义、社会主义 C.知识与技能 D.讲文明礼貌,D,B,5、高等教育的任务是培养具有( )和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。 A.创新精神 B.丰富知识 C.高尚品德 D.聪明智慧 6、根据未成年人保护法的规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的_，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚。 A、个人志愿 B、人格尊严 C、人身自由,A,B,7、根据未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持_的原则。 A、教育与惩罚并重 B、惩罚为主、教育为辅 C、教育为主、惩罚为辅 8、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学

7、生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和_。 A、职业教育 B、青春期教育 C、特长教育 D、法制教育,C,B,9、根据未成年人保护法的规定，对未成年人的信件，除因需由_依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆、隐匿、毁弃。 A、班主任老师 B. 父母 C、公安机关或者人民检察院 D、民政部门 10、侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究_。 A.经济责任 B.民事责任 C.刑事责任 D、行政责任,C,C,11、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的_。 A监护职责和

8、抚养义务 B监护职责和照管职责 C抚养义务 D、培养义务 12、根据未成年人保护法的规定，父母或者其他监护人应当引导未成年人进行_ 的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。 A、有利于提高学习成绩 B、有益身心健康,A,B,13、根据未成年人保护法的规定，_对未成年人免费开放。 A、舞厅 B、影剧院 C、网吧 D、爱国主义教育基地 14、中华人民共和国义务教育法第3条：义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施 ，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养 的社会主义建设者和接班人奠定基础。 15、中华人民共和国教师法第25条：教师的平均工资水平应

9、当 国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。,D,素质教育,有理想、有道德、有文化、有纪律,不低于或者高于,16、教师法规定，对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过 或者其他形式，参与学校的民主管理。 17、教师法明确规定实行教师 、教师职务制度和教师 ，从而奠定了教师任用与管理的新机制，构成了教师管理法律制度的核心。,教职工代表大会,资格制度,聘任制度,18、中华人民共和国义务教育法第36条：学校应当把 放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成 相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。 19、国家实行 制度：中

10、国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 20、教师法规定，教师是履行 职责的专业人员。学校依法对学生的人身安全承担法律责任。,德育,学校、家庭、社会,教师资格,教育教学,风险题,共12题。题目分值有10、15、20分，由各队根据本队得分情况分别从题库中抽取3道题目，轮流回答。队员可共同完成，一人主答，同队队员可作补充。答题时间为40秒。答对得相应分值，答错、不答的扣相应分值，作答超时不加分也不扣分。,10分双选,15分多选,20分案例,1,2,3,4,5,1,4,3,2,5,8,7

11、,6,1,2,3,4,5,前往自救题,1、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据 ，制定本法。 A.宪法 B.教育法 C.未成年人保护法 D.预防未成年人犯罪法,双选题（10分）,AB,2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收 （ ） 。 A.学费 B.杂费 C. 书费 D.住宿费,AB,3、教师在教育教学中应当 对待学生，关注学生的 ，因材施教，促进学生的实际发展。 （ ） A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异,CD,4、中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要

12、 来保障”。（ ） A、 靠教师 B、靠社会 C、 靠法制 D、靠制度,CD,5、下列属于体罚学生的情形是( ) A、让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍 B、王某上课讲话,老师令其抄课文5遍 C、李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈 D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次,BC,1、教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（ ） A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的 B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C.体罚学生，经教育不改的 D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的,多选题（15分

13、）,BCD,2、李某是一名教师，可以行使的权利有：（ ） A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理 B、参加进修或者其他方式的培训。 C、在寒暑假期带薪休假 D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室,ABC,3、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是( ) A、听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议 B、听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权 C、决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作 D、罢免校长,ABC,4、学校可以解聘教师的情形有( ) A,不能团结同事,其他教师不愿与之共事的 B,故意不完成教育教学任务给教

14、育教学工作造成损失的 C,体罚学生,经教育不改的 D,品行不良,侮辱学生,影响恶劣的,BCD,5、申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料： 和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。（ ） A、身份证 B、学历证书或者教师资格考试合格证明 C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明 D、教材教法合格证,ABC,6、学生伤害事故的处理途径有：（ ） A.自行协商解决； B.申请调解； C.伤害事故的赔偿； D.不予理睬,ABC,7、为保障教师完成教学任务，保证教师权利的实现，各级

15、政府、有关部门、学校应当履行的职责有：( ) A、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备 B、提供必须的图书、资料及其他教育教学用品 C、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助 D、支持教师制止侵犯学生合法权益的行为,ABCD,8、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、 重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。（ ） A、“八荣八耻” B、毛泽东思想 C、邓小平理论 D、“三个代表,BCD,案例 20分值,1、小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任

16、何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。 对这起事故，谁应该担负责任？ 答：学生陈某负主要责任，由其监护人负责赔偿。学校负有管理失职责任，负次要责任，应进行相应赔偿。,2、人民法院在开庭审理3名十四至十六周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听。 这种做法符合法律规定吗？ 答：不符合。对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。,3、小学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课。 老师这样做可以吗?

17、答：不可以，学校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。,4、小明（13岁）在父母离婚后，跟随母亲一起生活，其父对小明仍有教育义务吗？为什么？ 答：有，父母不得因离异而不履行教育子女的义务。,5、初二学生郭某偷了同学的饭菜票被发现，在以后的学校、班级活动中，郭某虽有心参加，都被班主任拒之门外，郭某数学成绩是班级最好的，省是数学竞赛，郭某报名参加，且取得全校选拔赛第一名，但学校以郭某有过偷窃的不良行为，不让郭某代表学校参加竞赛。 请问学校的做法合法吗？为什么？ 答：不合法。学校对有不良行为的学生不得歧视。,自救题,题型为案例分析题，每队一次自救机会，分值为30分，各队自行从1-4题中选

18、择自救题目。由积分最低的队先选题作答，在主持人读完题目后，各队有思考时间1分钟，接着一人主答，同队队员可作补充。该题由评委商议后作出最后打分。,1,2,3,4,1、李某有一女李霞14岁, 系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用,还不如早下来赚钱,遂于2008年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后,学校老师,领导,村干部多次上门家访,李某拒不说明其去向,有时还恶语相报:“孩子读不读书是咱们自家的事,你们不要狗咬耗子多管闲事。“ 请问:该案例中有没有违法行为? 违反了什么法律规定? 违法主体是谁? 应该承担什么法律责任?,（思考时间一分钟，计时开始）,答案: (1)有违法行为。 (

19、2)违反了义务教育法第11条和未成年人保护法第9条，第28条等规定。 (3)李某及个体户。 (4)义务教育法第15条规定，除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童，少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。对招用适龄儿童，少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停止招用；情节严重的，可以并处罚款，责令停止营业或者吊销营业执照。 未成年人保护法第49条规定，企业事业组织，个体工商户非法招用未满十六周岁的未成年人，由劳动部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销执照。,2、某校

20、初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件,吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说:“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。” 请问:吴老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规。 吴老师的解释是否正确，为什么？,（思考时间一分钟，计时开始）,答案: 吴老师私自拆阅学生高某信件的行为和在班会上宣读高某信件的行为是

21、不正确。因为上述行为违反了未成年人保护法第30条和第31条的规定。 吴老师的解释不正确，因为吴老师有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格，平等相待的基础上。 教师法规定，教师要“关心，爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德，智力，体质等方面全面发展。”尊重学生，平等对待学生是教师的最基本的职业道德，不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中吴老师不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。,3、某市一所中学初一学生张强，因小时候生病导致智力发育较慢，但经医生检测不属于弱智。张强的学业成绩中只有数学和英语很差，每次考试都拖全班平均成

22、绩的后腿。班主任与两门任课教师商量后，决定以后不再让张强上这两门课，觉得他反正什么也听不懂，干脆发挥这个学生的优点，以后每到这两门课的时间就让他在办公室帮助老师打扫卫生。张强同学自己觉得很好，便接受了，但他的家长不太愿意， 碍于面子也未提出异议。 请结合教育法中的相关内容，对此案例进行分析，并指出本案引发的思索。,（思考时间一分钟，计时开始）,答案： 中华人民共和国教育法 第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 第二十九条 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，

23、因材施教，促进学生的充分发展。 从以上两条规定看学校的做法是不正确的，有违学生依法享有平等接受义务教育的权利，同时也是对该学生的一种歧视。学生来到学校就是来接受教育的，学生劳动也是教育的一部分，但不能在其他学生都在上课接受文化教育是单独让该学生出来劳动，只因为学习成绩差就让学生放弃课程而去帮老师打扫卫生，还把这种行为说成是发挥学生的优点，到底是发挥学生的“优点”还是对学生的歧视？不言而喻，学校及其老师在推卸教育“差”学生的责任。 作为教育社会未来一代的老师，教育学生无论从职责还是道德上讲都是要认真对待的，无论成绩的好坏，无论教学条件如何，都不应当是一位“传道受业解惑”老师放松教育的借口。应当将

24、自己的知识平等的传授给每一个所教授的学生，也应当注意每个学生都是不同的个体，尽力发掘每个学生真正的优点，切实做到因材施教，使每个学生最大化的接受知识，掌握知识。,4、小亮爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对小亮说：“你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”小亮不敢回家，只好在教室外面站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把小亮送回教室。事后，校长把小亮的班主任老师找去，提出了批评。 请回答：你认为校长批评的对吗？ 班主任和小亮同学应该怎样做呢？,（思考时间一分钟，计时开始）,答：对。 学校是少年儿童受教育的地方，为了保护中小学学生的受教育权利，法律还专门规定了在义务教育阶段学校不能随便开除学生。教育和帮助有缺点的学生是学校和老师的责任，学校、老师应当对学习有困难、品行有缺点的学生给予更多的关心和帮助，使他们改正错误、健康成长。 这位班主任应当认识到自己的错误。经过了教育，小亮也应当认识到自己不仅违反了学校纪律，而且在课堂上随便说话，也影响了别的同学听，实际上侵犯了其他同学受教育的权利。,竞赛成绩揭晓,竞赛结束， 谢谢参与！,