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1、第 1 页 九年级下学期班主任工作计划开头样本1 特征码 oQAKOefMYNHCbzLJBzsm 一、情况分析 本学期根据学校安排，我继续担任九年级二班的班主任， 现把本班情况作以下分析： 本班共有学生 70 人，学生平时学习风气较好，组织纪律也 不错，学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积 极向上，热情阳光的力量。但也有一部份学生，学习基础较差， 对学习兴趣不高，有时候甚至影响其他学生的学习，还有个别 学生行为习惯较差。所以，在新学年中还要继续努力，树立更 加良好的班风。依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任” 为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。 二、指导思想 以“依
2、法办校，以德立校”为指导，依据学校工作计划， 以胡总书记的十五大报告精神为指导，坚持以德育为核心，以 教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题， “课外延伸”为增长 第 2 页 点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主 义教育。提倡道德规范：爱校守法，友善团结，勤俭自强，敬 业奉献，切实帮助学生做到“以德服人，德智并举，探究发展， 学会生存，学会做人” 。加强培养学生树立正确的人生观、世界 观、价值观，全面扎实推进素质教育。 三、具体工作内容、措施 （一）德育以“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义 教育。 1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国 主义责任感，熟悉“五旗
3、知识”的教育内容，加强歌颂中国共 产党领导的教育。 2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学 生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努 力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事 负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育。 3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师颂师、爱 生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积 第 3 页 极分子，宣传先进事迹。 4、开展以“爱国爱家” ，围绕建国六十三周年，制订主题 班会内容，作为班主任加强指导。 5、以“五爱教育”为基本内容，以“五心”教育为重点， 从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自
4、强的意义、认 识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也 做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增 强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学 风。 6、坚持环境保护教育，加强学生环境保护意识，爱护校园， 爱护我们美丽的家园。 （二）继续加强行为规范教育 以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培养学生 善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常 行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。通过“五爱” “五心” “四会” “四个面向” “六个文明” “中学生行为规范” “文明礼仪”等系列教育。 第 4 页 l、以中学生行为规范要求每位学生，加
5、强道德规范宣传教 育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强， 敬业奉献” 。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教育， 创设良好班风，树学风、校风。 （1）认真学习宣传环境整治。使学生树立“爱护环境，从 我做起”的思想。 （2）由于我班部份学生的行为规范较差，在行为规范教育 中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二 分钟预备铃进行检查。 （3）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好 班风。好人好事坚持天天记。 2、加强基础道德教育 基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教 育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以 德育人，应用责任感
6、的有关知识，对自己做事的态度、能力、 完成情况进行判断。坚持十分钟晨会，并认真作好记录，提高 第 5 页 自我评价的自觉性和能力。结合教师节、国庆节、老人节等活 动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物， 增强自主与责任，树班风、创学风、有理想、会创新，做一个 遵纪守法的好公民。 3、以学主为主体，以学生发展为本，以学生创新能力大方 向，以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播 操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。 （1）以创建“绿色学校”为载体，推进研究性课程： 学会生存，注意生存环境，改善生存环境质量，人人爱护 环境，保绿保洁美化环境。增强“爱美光荣，破坏可耻”
7、增强 创新意识，人人动手，变废为宝，走近自然，亲近自然。 （2）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的 课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、 、乱穿、乱刻、乱画。 第 6 页 （3）培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁 用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。 （4）广播操加强进出场纪律的检查和指导，培养集体主义 观念。 （5）认真做好爱国主义教育工作，歌颂中国共产党，歌颂 社会主义祖国。 （三）德育工作的渗透工作 坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。及时做好早期 预防和行为偏差学生的转化工作，控制案发率，杜绝犯罪率， 及时做好流生工作。认真做好青春期教育和心理健康教育。 作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半 日，班主任及时家访或与监护人联系：旷课半日以上以及有逃 夜现象，班主任必须及时向政教处汇报，并作好家访记录。学 生入校后不得随意离校，如确要回去，必须向班主任亲自请假 并要求家长来接。 第 7 页 总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能 力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。