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1、育才竞赛七年级道法试卷时间：40分钟 分数：40分 得分： 一、单项选择题（以下各题的选项中只有一个答案是最正确的。请把正确答案的序号填写在题后的括号内。每小题2分，共24分）1.“单则易折，众则难摧”体现了（ ）A.难以摧垮一个人 B.一个人的力量大 C.团结就是力量 D.人多难聚在一起2.没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中体现这个道理的有（ ）A.千里之堤，溃于蚁穴 B.金无足赤，人无完人C.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 D.有志者事竟成3.“两个学生做值日，一个孩子生病没来，另一个孩子只做教室的一半，另一半就留着。”“大扫除把自己的那份干完就离队提前
2、回家。”这是发现在某班的一种现象。这警示我们，创建一个优秀的班集体需要（ ）各自为政，张扬自我，突出个性 团结友爱，互帮互助，积极向上 各尽其能，发挥所长，奉献集体 团结协作，互助前行，共同提高 A. B. C. D.4.2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦。屠呦呦通过央视正式发表获奖感言：获诺奖是一个很大的荣誉，青蒿素研究成功是多年研究集体攻关的成绩，青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。关于个人和集体的关系，下列说法正确的是（ ）A.离开集体，个人就不可能获得成功 B.只要对个人有好处的就做C.要获得成功，只有处处依赖集体
3、 D.只要自我奋斗，个人就能获得成功5.“对手，实现梦想的另一只手。”对此理解正确的是（ ）竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现不合理的竞争不仅违反道德，甚至会触犯法律 学会运用正当手段与对手合理竞争 个人只有通过合理竞争才能充分展现自我的风采A. B. C. D.6.右边漫画中的故事告诫我们（ ）人多了相互之间肯定会有矛盾，但仍坚持个人利益至上 一个人独立做事的效果往往比人多更好 集体中如果缺乏团结合作，就会影响每一个人的利益 集体成员只有团结互助才能共同进步 A. B. C. D.7.实验中学各年级每年都组织一些师生参加的“学雷锋”等社会实践活动。通过这些实践活动，培养了同学们积极
4、向上、充满活力，公平竞争、友善合作等方面的品质。这告诉我们（ ）A.学雷锋活动只适合在学校举行B.融入集体生活，是我们健康、快乐成长的需要C.只有实验中学每年举行了学雷锋的社会实践活动D. 实验中学的师生对学雷锋活动的热情最高8.班会课上，老师在黑板上写下了一副对联：“你一言，我一语，畅谈交流成集体；你清高，我憋气，互不沟通非兄弟”。同学们看后，纷纷发言，为建设班集体献计献策。下列说法不正确的是（ ）A.要主动、热情、真诚地与同学相处B.要遵守班集体的纪律和有关规定，不做对班级不利的事情C.作为班级的一员，要以主人翁的态度，维护班集体的荣誉和利益D.只要大家努力学习，把学习成绩搞上去，就一定能
5、成为良好的班集体9. 为清除侵占公共利益的违章建筑，绵阳市政府出台了绵阳市整治违法建筑工作方案，截止2015年2月，已清理违章建筑10万余平方米。这说明（ ）A.个人利益不得损害集体利益 B.个人利益无条件服从集体利益C.侵占集体利益就是侵占个人利益 D.集体利益与个人利益始终有矛盾10. 核潜艇是大国威慑利器。“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30年，为中国核潜艇事业作出巨大贡献。他带领的研究团队以前所未有的高速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。这启示我们（ ）青少年要树立国家观念，从国家利益出发设计个人的人生规划 国家利益高干个人利益，个人利益要服从国家利益 国家利益与个人利益是完全
6、一致的 人生的价值，体现在对他人、社会、国家的奉献中A. B. C. D.11.下列选项中与图片所含道理相一致的是（ ）A.一花独放不是春，百花齐放春满园B.壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄 C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远D.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽12.下列名言对我们建设一个优秀的班集体有积极的指导意义的是（ ）那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人。马克思一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。雷锋各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。张凤翼 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。叔本华 A. B. C. D
7、.二、非选择题（共16分）13.（8分）阅读材料，回答问题。材料一：最近，学校开展“文明习惯你我他”主题黑板报评比活动，大家推选擅长美工的小明进行设计排版，虽然可能会影响自己的期中考试复习，但小明还是认真投入到这项工作中去。同学们也纷纷出谋划策，积极投稿。在大家的共同努力下，使得班级在这次评比活动中获得了一等奖。 你是如何看待这件事情的？（3分）材料二：有的同学说，我又没什么特长，无法为班集体作贡献。对此你是如何认识的？（2分）我们应怎样为建设美好集体作出自己的努力？（3分）14. （8分）阅读材料，回答问题。在班级中我们经常会发现有的同学：卫生区、教室脏了不打扫；卫生工具乱放不去整理；同学违
8、反纪律，不制止；同学抄袭作业、考试作弊，无所谓，好像一切与己无关。甚至有的闹矛盾、拉帮结派等。这是一种什么现象？（1分）如果这种现象长期蔓延，会出现怎样的情形？这对我们提出了什么要求？（2分）你想对在班级中，“闹矛盾、拉帮结派”的同学说些什么呢？（3分）请你为创建良好的班集体提几条合理化建议。（2分）道法参考答案1-6 CCCAAC 7-12 BDACAB13.小明能够服从大家的推选，说明小明服从集体安排，让个人意愿服从集体的共同要求。同学们也纷纷出谋划策，积极投稿，使得班级在评比活动中获奖，说明每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；说明集体中没有旁观者，人人都要积极参
9、与，每个人都是集体的主人。集体利益是集体中每个成员努力的结果，集体是我们每个人的集体，我们应主动关心爱护集体。 虽然会影响自己的学习，但小明还是认真负责，说明小明能够正确处理个人利益和集体利益的关系； 学校开展“文明习惯你我他”主题黑板报评比活动，有利于培养学生的文明习惯，增强学生的集体荣誉感和凝聚力；有利于树立良好校风，为学生学习提供良好环境，保护学生的个人利益。这种观点是错误的。因为：班级的美丽在于我们每个人的独特性。我们每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。集体的建设需要每个
10、人的智慧和力量。为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能， 发挥所长。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵 护。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会 关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。14.不关心热爱集体的现象。班级会失去凝聚力和战斗力，成为一盘散沙，每个同学的学习、生活等个人利益就会失去保障。这要求我们：每个人的都要为集体的建设贡献自己的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。想对他们说：你们这
11、种行为极不利于建设美好的班集体，甚至有损班集体的利益。在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有 集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集 体利益的事情。要明辨是非, 坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能， 发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力 做好。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。 职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动 得以有序开展。在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。