《2017年中考物理试题分项版解析汇编第03期专题01声现象含解析20170814131.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年中考物理试题分项版解析汇编第03期专题01声现象含解析20170814131.wps（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、专题 1 1 声现象 一、选择题 1【2017“怀化卷】 稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（ ） A音调不同 B响度不同 C音色不同 D频率不同 【答案】C 【解析】 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的音色不同；故 ABD错 误；C 正确；故应选 C。 【考点定位】音色 2【2017陕西卷】物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置 如图所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气，关于 该实验下列说法正确的是（ ） A音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的 B音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大 C抽气
2、时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故 D由实验可推理出声音不能在真空中传播 【答案】D 【解析】 【考点定位】声音的产生；声音的传播条件；音调、响度与音色的区分 3【2017广元卷】关于声现象，下列说法正确的是（ ） A教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制电路的 B声音在空气中的传播速度与其在真空中的传播速度相等 1 C“”轮船 声呐 系统是利用了超声波在水中能传递信息的特征 D“”中考期间在考点范围 禁止鸣笛 是为了在传播途径中减弱噪声 【答案】C 【解析】 声控开关是利用声音的响度来控制电路通断的，故 A 错误；声音不能在真空中传播，故声音在 空气中的传播速度小于其在真空中的传播
3、速度，故 B 错误；轮船“”声呐 系统是利用了超声波 在水中能传递信息的特征，故 C 正确；中考期间在考点范围“”禁止鸣笛 是为了在声源处减弱 噪声，故 D 错误；故应选 C。 【考点定位】声速；超声波与次声波；防治噪声的途径 4【2017绥化卷】关于声现象，下列说法正确的是（ ） A根据声调可以判断是哪位歌手正在唱歌 B“用 B”超 查看胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量 C二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的 D城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 【答案】C 【解析】 【考点定位】声音的等级和噪声的危害；声音的产生；防治噪声的途径；声与能量 5【2017贵港卷】贵港市城市建设和管理
4、越来越注重以人为本如金港大道两旁植树造林， 穿城而过的南广高铁两旁建有隔音房，跳广场舞的大妈要把音量调小一些等，这些措施的共同 目的是（ ） A绿化美化环境 B减小噪声污染 C减小大气污染 D减小水污染 【答案】B 【解析】 金港大道两旁植树造林、穿城而过的南广高铁两旁建有隔音房能阻断噪声的传播，跳广场舞的 大妈要把音量调小一些是从声源处减弱噪声，故这些措施都是为了减小噪声污染，故应选 B。 2 【考点定位】噪声及来源 6【2017毕节卷】下列有关物理知识的说法中正确的是（ ） A医生用 B 超查看胎儿的发育情况是利用声传递能量 B摩擦力总是阻碍物体的运动 C一个物体由运动变为静止，一定受到了
5、力的作用 D正在空中快速上升的小球，当它所受的一切外力突然消失，小球将立刻下落 【答案】C 【解析】 【考点定位】声与信息；力与运动的关系 7【2017大庆卷】下列说法中正确的是（ ） A声音在真空中可以传播 B物体到平面镜的距离决定了物体在平面镜中成像的大小 C蜡烛放在凸透镜的 2 倍焦距处，移动光屏可以得到等大、倒立的虚像 D在石油勘探时常采用人工地震，利用探头接收地下不同层间界面反射回来的声波，从而探 测出地下油 矿 【答案】D 【解析】 声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播，故 A 错误；平面镜成的像与物是等大的，故像 的大小取决于物体自身的大小，与平面镜的大小、像到物的距离、物体
6、离平面镜的远近都无关， 故 B 错误；凸透镜成像时，u=2f 时，在凸透镜另一侧得到倒立、等大的实像，故 C 错误；利 用声音能传递信息可以探测地下油矿故 D 正确；故应选 D。 【考点定位】声与信息；声音的传播条件；平面镜的应用；凸透镜成像的应用 8【2017龙东卷】下列各图关于声现象的说法中，正确的是（ ） 3 A敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的 B钢尺振动的越快、响度越大 C街头设置噪声监测仪可以控制噪声 DB 型超声波诊断仪可以传递能量 【答案】A 【解析】 【考点定位】声音的产生；频率及音调的关系；防治噪声的途径；声与信息 9【2017齐齐哈尔卷】关于声现象的描述，以下说法
7、正确的是（ ） A 从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐变小，此现象可推理得出真空不能传声 B 与牛的叫声相比，蚊子发出的声音响度小、音调低 C 龙卷风发生时伴有人耳听不到的超声波 4 D 晚八点以后停止跳广场舞，这是在传播过 程中减弱噪声 【答案】A 【解析】 当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故 A 正确； 牛的声带振动幅度较大，牛叫声响度大；蚊子的翅膀煽动频率较快，蚊子叫声音调高；所以牛 的叫声音调低响度大，蚊子的声音音调高响度小，故 B 错误；地震、海啸、火山喷发、龙卷风 等自然灾害发生时常常伴有次声波产生，而不是产生超声波，故 C 错误；晚上八点以
8、后停止跳 广场舞，这是在声源处减弱噪声，故 D 错误；故应选 A。 【考点定位】声音的传播条件；超声波与次声波；音调、响度与音色的区分；防治噪声的途径 10【2017咸宁卷】关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A高架桥两侧建有隔音墙，是在声源处减弱噪声 B吹奏笛子时，用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的音色 C吉他声是由琴弦的振动产生的 D利用同声可以测量地球与月球间的距离 【答案】C 【解析】 【考点定位】防治噪声的途径；声音的产生；音调、响度与音色的区分 11【2017益阳卷】噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要下列措施中 属于在声源处有效防止噪声产生的是（ ） A摩
9、托车安装消声器 B在学校周围植树 C纺织车间工人戴上防声耳罩 D阳台及窗户安装双层隔音窗 【答案】A 5 【解析】 A、摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声，符合题意；B、在学校周围植树，是在传播过程 中减弱噪声，不符合题意；C、纺织车间工人戴上防声耳罩，是在人耳处减弱噪声，不符合题 意；D、阳台及窗户安装双层隔音窗，是在传播过程中减弱噪声，不符合题意；故应选 A。 【考点定位】防治噪声的途径 12【2017镇江卷】用大小不同的力敲击鼓面可改变声音的是（ ） A传播速度 B音调 C音色 D响度 【答案】D 【解析】 当用大小不同的力敲击鼓面时，鼓面会因振动而发出声音，由于鼓面振动的幅度不同，所
10、以声 音的响度也会不同，故应选 D。 【考点定位】响度与振幅的关系 13【2017通辽卷】笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子，悠扬的笛声传遍宿舍楼， 对此下列说法正确的是（ ） A悠扬的笛声是笛子振动发出的 B笛声在传播过程中速度越来越慢 C因为笛声悠扬，所以小亮的笛声不是噪声 D按住不同的笛孔发生的音调会改变 【答案】D 【解析】 【考点定位】声音的产生；声速；频率及音调的关系；噪声及来源 14【2017西宁卷】声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（ ） A雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声 B“用超声波可击碎人体内 结石”，说明声波能传递能量 C“
11、”市区内 禁鸣喇叭 是在声音传播的过程中减弱噪声 D用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大 【答案】B 6 【解析】 A、雨滴落在地面会发出声音，是因为地面的振动发出的声音，此选项错误；B、声音可以传递 “能量，所以利用超声波可击碎人体内 结石”，此选项正确；C“、市区内某些路段 禁鸣喇叭”， 这是在声音的声源处减弱噪声，此选项错误；D、超声波和次声波在水中的传播速度相同，此 选项错误；故应选 B。 【考点定位】声音的产生；超声波与次声波；防治噪声的途径；声与能量 15【2017乌鲁木齐卷】海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波下列关于超声波和次声 波的说法中正确的是（ ）
12、 A超声波听起来比较高亢 B次声波听起来比较低沉 C次声波可以传递信息也可以传递能量 D超声波可以传递信息但不能传递能量 【答案】C 【解析】 人耳能听到的声音的频率范围是 2020000Hz，低于 20Hz的叫次声波，高于 20000Hz 叫超声波； 由于超声波、次声波的频率都不在人的听觉频率范围，所以人听不到，故 AB错误；次声波和 超声波都是声波，声波既可以传递信息也可以传递能量，故 C 正确，D 错误；故应选 C。 【考点定位】超声波与次声波 二、填空题 1【2017昆明卷】清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些 声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉的叫声，这是根据声
13、音的 进行辨别的；雄鸡的 叫声能够传得比较远，这是它声音的 比较大的缘故 【答案】音色；响度 【解析】 【考点定位】音调、响度与音色的区分 2【2017云南卷】弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的 ；根据乐器发声 的 ，可以听出是什么乐器在演奏（选填“响度”“”“”、 音调 或 音色 ） 7 【答案】音调；音色 【解析】 音调与发声体的振动频率有关，琴弦绷得越紧，振动频率越高，音调越高，弹奏前调整琴弦的 松紧程度，可以改变琴声的音调；不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不 同，我们是靠音色来辨别乐器的种类。 【考点定位】频率及音调的关系；音色 3【2017西宁卷】我们敲击琴键
14、不同键时，发出的声音不同，主要是因为 不同；用大 小不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音也不同，这主要是因为 不同 【答案】音调；响度 【解析】 我们敲击琴键不同键时，弹的琴键不同，音调不同；用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时发 出声音的响度不同。 【考点定位】音调、响度与音色的区分 4【2017眉山卷】古筝是通过演奏者拨动琴弦，使琴弦 而发声的演奏时，分别拨动长 度、粗细不同的琴弦，古筝就能发出 “”“”“（填 音调响度 或 音色”）不同的声音 【答案】振动；音调 【解析】 古筝是通过演奏者拨动琴弦，使琴弦振动而发声的；演奏时，分别拨动长度、粗细不同的琴弦， 琴弦的振动频率不同，音调不同
15、。 【考点定位】声音的产生；频率及音调的关系 5【2017徐州卷】如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音声 音是由管内空气柱 产生，通过 传入人耳的，改变试管内的水量，会使声音的 发 生改变 【答案】振动；空气；音调 【解 析】 8 【考点定位】声音的产生；声音的传播条件；频率及音调的关系 6【2017吉林卷】公园里鸟语花香，令人流连忘返有人听到“鸟语”是鸟的鸣膜 产生 “”的；闻到的 花香 是 现象 【答案】振动；扩散 【解析】 “”听到 鸟语 是鸟的鸣膜振动产生的；公园里闻到花香是扩散现象，说明分子不停地做无规则 运动。 【考点定位】声音的产生；扩散现象 7【201
16、7黄冈卷】学校在“512”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练，同学们听到广播中 的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递 “”“（选填 信息 或 能量”），声波是通过 传到同学们的耳朵中 【答案】信息；空气 【解析】 同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，获取了信息，说明声波可以传递信息；声音传播需 要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，真空不能传声，在这里是通过空气来传播的。 【考点定位】声与信息；声音的传播条件 8【2017怀化卷】2016年 10 月 17日，我国宇航员景海鹏、陈冬随“神州十一号”“飞船前往 天 宫二号”他们在“天宫二号”中的讲话声是由于声带 产生的，他们与地面控制中心的
17、 联系是通过 来传递信息的 【答案】振动；电磁波 【解析】 人们讲话的声音是由于声带的振动产生；电磁波可以在真空中传播，卫星通信一般就是用电磁 “”波进行信息传递的，因此地面控制中心与 天宫二号 之间的信息沟通是利用的电磁波。 【考点定位】声音的产生；电磁波的传播 9【2017毕节卷】2017 年 2 月 24日，毕节市”五城同创“启动大会召开全市上下积极参与 到创建工作中， 在医院、学校附近常常有禁止鸣笛 的标志，这是为了预防 对环境的影 响在天更蓝、水更清的碧阳湖畔，平静的湖面倒映着蓝天、白云，这是光的 现象，和 9 煦的阳光洒向湖边茂密的树林，走在树荫下，看到地面上圆形的光斑，这是 形成的太 阳的像 【答案】噪声；反射；太阳经过树叶缝隙 【解析】 【考点定位】防治噪声的途径；光在均匀介质中直线传播；光的反射 10