广东省肇庆市高中生物第二章基因和染色体的关系2.1减数分裂和受精作用第1课时练习评讲教案新人教版必修220170810172.wps

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1、减数分裂和受精作用 拟 2 课时 授课题目 减数分裂和受精作用同步练习评讲 第 1 课时 三维目标 重 点 难 点 课 型 讲授 习题 复习 讨论 其它 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 因材施教 1、已知某动物的体细胞内含 2N 条染色体,那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染 色体多少条 ( ) A2N B4N CN D3N 2、下列关于减数分裂的叙述,正确的是 ( ) 减数分裂包括两次连续的细胞分裂在次级精母细胞中存在同源染色体着丝点在第一次分 裂后期一分为二减数分裂的结果是染色体数减半,DNA 数不变同源染色体分离,导致染色 体数目减半联会后染色体复制,形成四分体染色体

2、数目减半发生在第二次分裂的末期。 A B C D 3、初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都会出现的现象是 ( ) A同源染色体分离 B.着丝点分裂 C细胞质不均等分裂 D.染色体复制 4与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的显著特点是 ( ) A间期进行染色体复制 B中期染色体排列在赤道板上 C同源染色体联会形成四分体 D着丝点分裂,一个染色体变成两个染色体 5水稻的体细胞中有 24 条染色体,在一般正常情况下,它的初级精母细胞、次级精母细胞和 精子中染色体数目,DNA 分子含量,分别依次是 ( ) A24、12、12和 24、12、12 B24、24、12 和 24、12、12 C48、

3、24、12和 24、24、12 D24、12、12 和 48、24、12 6对减数分裂的下列描述中,揭示出减数分裂区别于有丝分裂的本质特征是 ( ) A 染色体复制一次,细胞连续分裂两次 B子细胞染色体数目比母细胞减少一半 C有性生殖中配子发生的必经过程 D是有性生殖物种保持稳定的关键之一 1 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 因材施教 7下列有关四分体的叙述,正确的是 ( ) A 每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体 B 经过复制的同源染色体都能形成四分体 C 基因重组现象发生在四分体时期 D 四分体出现在减数第一次分裂前期 8在减数分裂过程中,含有与体细胞染色体数目相同,但

4、不含同源染色体的时期是 ( ) A减数第一次分裂后期 B减数第二次分裂后期 C减数分裂的间期 D减数第二次分裂前期 9在蛙的繁殖季节里,若一只雌蛙产卵 1000 粒,雄蛙产生精子 100万个,从理论上推算, 雌蛙卵巢中的初级、次级卵母细胞和雄蛙精巢中的初级、次级精母细胞数分别依次为 ( ) A1000粒,2000粒和 25 万,50 万 B1000粒,2000粒和 50 万,50 万 C2000粒,1000粒和 25 万,25 万 D1000粒,1000粒和 25 万,50 万 10一动物的精原细胞进行减数分裂可形成 4 个四分体,则次级精母细胞在减数第二次分 裂后期的染色体、染色单体和 DN

5、A分子数分别是 ( ) A4,8,8 B2,4,8 C8,16,16 D8,0,8 11交叉互换发生的时期及对象是 ( ) 减数第一次分裂减数第二次分裂姐妹染色单体之间非同源染色体之间四分体中 的非姐妹染色单体之间 A B C D 12某生物体细胞内含有三对同源染色体,其中 A、B、C 来自父方,a、b、c 来自母方, 经减数分裂产生的配子中,含 a、b、c 染色体的配子占 ( ) A 1/2 B1/4 C1/8 D1/16 2 1310 个卵原细胞和 5 个精原细胞,如果全都发育成熟,受精后最多可能产生的新个体数 目为 ( ) A5 个 B10 个 C15 个 D20个 教学后记: : 3

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