2017秋高中历史第二单元中国古代文艺长廊第7课汉字与书法课堂演练岳麓版必修320170920048.wps

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1、第二单元 中国古代文艺长廊 第 7 7 课 汉字与书法 1有学者认为早在商代就可能出现了牛耕,对他最有利的证据是( ) A商代遗址中出土了牛骨 B诗经里有农耕生活的描写 C孔子学生冉耕字伯牛,名字中有耕、牛二字 D古文学家发现甲骨文中有字呈牛牵引犁头启土状 解析:“”“抓住关键词 商代牛耕”。A“”“项 牛骨 不等于 牛耕”,排除;诗经收录 自西周初期至春秋中期的诗歌,排除 B 项;孔子学生冉耕为春秋时期的人,排除 C 项;甲骨文 “是商周时代的文字, 牛牵引犁头启土状”说明当时可能出现了牛耕。 答案:D 2.“”“如图是甲骨文的 年 字,该字由两部分组合而成,上部为 禾”“。卜辞中常见 有

2、”“”年大有年“的记载,据此, 有年”的意思应是( ) A人寿年丰 B祈盼丰收 C祭祀谷神 D庄稼丰收 解 析:“”“从题干中的 年 字上部为 禾” “,年”有大小之分,应为庄稼丰收的意思,故选 D。 答案:D 3.印度前总理尼赫鲁曾说:“世界上有一个古老的国家,它的每一个字,都是一幅美丽的 ”画,一首优美的诗图中秦阳陵虎符上的字体属于( ) A隶书 B楷书 C篆书 D行书 解 析:秦朝统一文字,规定小篆是全国的统一标准字体,所以虎符上的字应为篆书,故选 C。 答案:C 1 4楷书又称真书、正书,字体端正规范。下列四个“書”(书)字中,属于楷书的是( ) A B C D 解析:根据书法艺术的特

3、点,为篆书,为隶书,是楷书,是草书,故选 C 项。 答案:C 5“ 狂僧挥翰狂且逸,独任天机摧格律。龙虎惭因点画生,雷霆却避锋芒疾。”唐朝诗人 窦冀的这首诗描述了当时一位书法家的创作情景。与这一描述相符的书法作品是( ) 解 析:“”“”根据材料中 唐朝狂僧 和四幅作品的特点可以分析得出体现的是怀素的作品 特点,故选 C 项。 答案:C 6汉字是由笔画构成的方块状字,经历了约 3 000年的发展,至今仍充满活力。下图以 “虎”“象”“鹿”“”“”鸟 四字为例,分别展现 汉字七体 的风采: 请回答: (1)根据时间判断:A、B 分别指的是哪几种字体? (2)魏晋南北朝时期,汉字发展为自觉的书法艺

4、术,其产生的条件有哪些? 解析:第(1)题结合汉字发展阶段和其特点判断分析;第(2)题结合魏晋南北朝时期的时代 特点和汉字自身发展条件分析。 2 答案:(1)字体:A甲骨文,B小篆。 (2) 单体汉字字形丰富、数量庞大为个性化的艺术创造准备了材料;这一时期,一个 特立独行的士人群体逐渐形成,书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式; 笔墨纸张等文具的改进,也为这一时期书法的演进和创新提供了条件。 基础巩固 1有人对书法字体的特色分别做了如下评述,其中对秦朝标准字体的评述是( ) A“ 状如龙蛇,勾连不断” B“ 笔画圆弧,富有奇趣” C“ 结体扁平,方劲古拙” D“ 不真不草,流动

5、奔放” 解 析:“秦朝的标准字体是小篆, 状如龙蛇,勾连不断”“是对草书的评述, 笔画圆弧,富 ”有奇趣“是对小篆的评述, 结体扁平,方劲古拙”“是对隶书的评述, 不真不草,流动奔放” 是对行书的评述。 答案:B 2(王羲之)“其书为世所重,皆此类也。每自称 我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当 雁行也”。据此推断,该字体是( ) A楷书 B隶书 C行书 D草书 解析:王羲之的大意是,我的书法和钟繇相比,可以说不相上下;和张芝的草书相比,也 如同大雁排行。钟繇擅长楷书,张芝擅长草书,王羲之的字体应该是楷书与草书的特点兼而有 之。 答案:C 3下列书法作品中,笔画简约,勾连不断,线条流畅纵情,具有

6、极高审美价值的字体是( ) A B C D 解 析:“”从题干中的 笔画简约,勾连不断,线条流畅纵情,具有极高审美价值 可知是草 书的特点。A 项是楷书,B 项是行书,C 项是草书,D 项是隶书。故选 C 项。 答案:C 4.源远流长的汉字是世界上最古老的文字之一,汉字书写是中华民族的艺术瑰宝,并在发 展过程中形成一些时代特点。观察右图,下列说法正确的是( ) 3 A该作品字形严谨,应该创作于秦汉时期 B“”该作品字形多变,体现了 尚意 的特征 C该作品运笔洒脱,体现了书法的实用功能 D该作品字形方正,反映了当时的盛世景象 解 析:“”从材料图片看,该作品字形多变,遒劲有力,体现了宋代 尚意

7、的特点,故 B 项 正确。 答案:B 5.“”书法艺术是中华民族文化的瑰宝。如图 五岳独尊 石刻所示的书法为( ) A楷书 B隶书 C行书 D草书 解析:根据书法艺术特点可判断为楷书。 答案:A 能力提升 6历史学家郭沫若说:“卜辞契于龟骨,其契之精而字之美,每令吾辈数千载后人神 ”往。 对甲骨文的认识正确的是( ) A甲骨文是一种图画文字 B文字的审美可以跨越时空界限 C甲骨文是一种成熟的书法艺术 D奠定了秦朝统一文字的基础 解析:关键信息:其契之精而字之美,每令吾辈数千载后人神往。题干关键信息反映了后 “”“人因 契之精而字之美 对甲骨文 神往”,说明文字的审美可以跨越时空界限,B 项正确

8、;A 项说法正确,但材料没有体现与反映;C 项说法错误;D 项说法错误。 答案:B 7中国汉字有着悠久的历史。在汉字演变的过程中。下列字体产生的先后顺序是( ) 4 A B C D 解析:产生于商代;产生于战国时的秦国;始于秦朝,成熟于汉魏;晋代盛行, 按时间先后顺序,应选 C。 答案:C 8“某学者谈到楷书在唐代的流行时说: 凡高文大册、殿宇庙堂之中记铭、纪功颂德之 ”碑文,必都以楷书为主。 唐人崇尚楷书主要是因为其( ) A笔画圆匀,便于装饰 B变化丰富,奔放跃动 C线条流畅,任情纵性 D通俗易识,端重庄严 解析:本题意在考查各个书体的特征。四个选项中,A 项为篆书的特点,B 项为行书的特

9、 点,C 项为草书的特点。楷书笔画详备、结构形体严整、端庄浑厚、笔势开张、雍容大度,具 有其他书体不可比拟的实用价值,唐朝人崇尚楷书,主要是因为楷书有通俗易识、端重庄严的 特点。 答案:D 9汉字有“三美”:音美以感耳,形美以感目,意美以感心。从汉字“龙”的四种书体 的演变过程中,可以看出汉字( ) 演变的总趋势是由繁到简 由象形文字逐渐符号化,成为表音文字 与书法相伴而生 是世界上最古老的文字之一 A B C D 解析:“”从汉字 龙 的四种书体的演变过程看,汉字演变的总趋势是由繁到简,正确; 由象形文字逐渐符号化,成为表意文字,错误;象形文字有艺术美感,也是书法,正确; 甲骨文是世界上最古

10、老的文字之一,正确,故选 B。 答案:B 10随着佛教在我国的盛行,魏晋时期出现了一批以抄写经籍为生的“经生”,而且形成 5 “了一种新的书体写经体”。这说明( ) A魏晋时期我国文学艺术达到最高峰 B“”魏晋时期的书法最高成就是 写经体 C书法艺术发展离不开社会生活的需要 D书法艺术的产生源于宗教艺术的发展 解析:根据题干“魏晋时期出现了一批以抄写经籍为生的经生”,说明艺术的发展离 不开社会环境,更是谋生的需要。 答案:C 11阅读下列材料: 材料一 “”汉字 马 的演变过程: 材料二 汉字是中国人发明的象形文字书写系统(也称中文)。汉字亦名列世上最古老并是 唯一流传至今的象形文字,可追溯到

11、 4 000年以上,汉字也被日文与朝鲜文,以及古代越南文 等亚洲多国语言使用。 根据 2005年世界主要语言实力调查报告,汉语排名世界第二。如今,中国在国外推广汉 “语的 孔子学院”发展很快。简体中文全面取代繁体中文作为中文交流文字将是一个不可逆转 的趋势。繁体中文将定位于传统文化或艺术的层面保留下来。如今,简繁之争成为文化界的一 个热点,民众反应也不一而同,但持简体中文这一进步观点占绝大多数。 “材料三 苏轼认为, 书必有神、气、骨、肉、血,五者阙一,不成为书也”。“我书意造 本无法”“。黄庭坚也主张书法 入神”。 请回答: (1)根据材料一、二并结合所学知识,简要概括汉字的发展演变过程,并

12、指出其演变的特 点。 (2)汉语排名语言实力世界第二的原因是什么? (3)请根据材料三指出宋代书法的特点。 解析:第(1)题“演变过程”结合所学知识回答即可;“特点”结合材料一中信息可看出 由繁到简;结合材料二信息可知汉字保留了象形文字的某些特点。第(2)题的回答应结合材料 及所学知识进行分析回答。第(3)题结合所学知识回答即可。 答案:(1)演变过程:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。演变特点:由繁到简,保留象 形文字的某些特点。 (2)原因:中国综合国力的增强,国际地位的提高;对外开放与交流的发展;孔子学院等 文化机构的推广;中国传统文化的魅力。 6 (3)宋代重文,市民阶层兴起,社会生活丰富多彩,书法艺术出现各具情态的四大家,他 们推崇魏晋书法风范,追求个性而忽略法度,倡导有意无法。 7

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