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1、第 1 页 中学教师试用期工作计划范文 特征码 wevmiYEPqDEjiMdxswwe 一、认真学习理论，明确课改方向。要把理论学习作为伴 随课改全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，知识不断 更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式 之一。教师从事着教书育人的工作，更需要学习。只有那些重 视学习，善于学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行 动才会更快。教导处将统筹安排，将学习安排到全校业务学习 活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍具 体经验文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦; 既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦 云。采用
2、理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位 教师做好学习笔记。并经常组织交流，使先进的教育思想牢牢 扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践， 更好地为教育教学服务。本期与上期一样，每周一篇学习笔记， 一月一篇案例设计一篇教育故事。 二、严格执行常规，提高教育质量。 1、严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更， 教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表 第 2 页 上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特殊情况 确实需要调课的必须报请教导处批准。 2、本学期将继续组织教师学习常州市教研室修订的中小 学各科教学常规 ，修订我校教学常规要求，使全体
3、教师明确要 求，自我对照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教 学水平与质量。教导处将提倡“推门听课，翻本检查“工作制度， 继续实行学月常规检查制度。 3、加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地，教 师成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划，结合本 教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。教研活 动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标 教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等)、定好主 题和中心发言人。教研活动要在“实“与“新“上做文章，激发教 师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共 享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，及时
4、、认真总 结得失，在期末进行交流，开展先进教研组的评选。 4、抓好集体备课。备课组活动集中与分散相结合。集中活 动做到有组织、有计划、有安排，定时间、定内容、定主讲， 突出重点，解决难点。着力提高集体备课质量，各班要针对班 级实际进行修改，并在教学过程加以调整，倡导课后撰写教学 后记和教学案例。 5、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和 第 3 页 生命线。每位教师必须树立“有效教学“观念，增强质量意识， 忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。本学期教导 处将加大学科的阶段性调研力度，分析存在问题，落实解决措 施，力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。抓好几个 调研与比赛
5、，即一年级看拼音写汉字比赛，二年级朗读比赛， 三-六年级“六一“作文比赛，低年级口算调研，中高年级计算、 概念、应用题调研，英语阶段性调研。 6、抓紧毕业班复习迎考工作。认真总结上学期期末考试情 况，分析我校六年级教学工作的现状，引导全体教师进一步明 确各科教学中存在的问题，采取针对性的应对举措;及时召开毕 业班家长会，加强家校联系沟通，做好宣传发动工作，争取家 长配合支持，为学生复习迎考，打胜小学毕业最后一仗营造良 好的家庭环境和有力支撑。抓两头，促中间，分类辅导，采取 学月考试，奖励前五名和进步大的等形式，努力提高毕业考试 的优秀率和及格率。 三、深化课改实验，提升实施水平。 1、加强课改
6、实验的师资培训。本学期继续组织教师学习新 课标，把握其精神实质，加强对三年级等使用新教材教师的培 训与管理。 2、加大课程研究的力度。加强教研和科研的结合，以教研 为载体，以科研为先导，促进全体教师实施新课程，改革课堂 教学的水平。继续与教研室多联系，争取专家的支持、指导， 第 4 页 健全教研制度，改革教研形式。各教研组制定计划时要立足本 校，结合自身教学需要，精心设计好每次活动的内容，开展小 型、多样、高效的教研活动，创造性地开展活动，让教研和科 研活动真正为提高教师课程实施能力服务。学校将有针对性地 组织有关学科的校级教研活动，对品德与生活(社会)等术科教 研活动也将有所安排。以此全面提
7、高教师驾御新课堂的能力。 3、继续加强课程管理开发的研究，根据教育部“综合实践 活动课程指南“的有关要求，加强管理，使之不至流于形式，加 强课程开发的研究，继续开展综合实践活动，本期综合实践活 动由教师自愿报名参加，综合实践活动组组长郑志强指导，集 中力量进一步开发、完善我校校本课程-我的家乡-梓潼 ， 使校本课程真正成为拓展学生学习领域、促进学生个性发展、 培育学校教育特色的重要途径。 四、调动教师热情，加强队伍建设。 1、上期，我校开展青年教师赛课，一部分教师在活动中脱 颖而出，一部分教师迅速成长。本期，我校将进行中老教师示 范课，让教师们在这样的活动中相互借鉴，取长补短。不同的 教学风格
8、 2、鼓励、支持教师参加学历进修，组织教师参加继续教育， 切实提高教师的教育实践水平。加强计算机及其网络技术的培 训，重点培养教师利用计算机进行辅助教学的能力、教育科研 能力和应用信息的能力。本期，要求每一位教师利用远程教育 第 5 页 资源上俩节课，由张玉全作好记载。 3、积极鼓励教师参加各种评优课活动、学术研讨和参加教 坛新秀、教学能手、学科带头人的评选活动，采取更加有力的 措施，着力造就优秀教师。 4、继续组织校课改积极分子、青年骨干教师、优秀教研组 等评优活动，促使青年教师快速成长。教学是学校的主要、重 点工作，提高课堂教学的质量是每一位教师每一节课所必须遵 循的原则，教导处本学期将一如既往地深入课堂、深入各班， 检查教学的各环节的落实，使我校的教学再创佳绩。 五、科研工作：教不研则浅，研不教则枯，为及时把握时 代脉搏，跟上教学改革的步伐，我校确立的科研课题为： 1、学校社会、家庭三结合，促进小学生诚信品质的形成 (国家级 )2 语文课题将申报“愉快识字法“(市级) 3、校本教材开发，综合实践活动(校) 4、数学课题组路漫漫其修远兮，亲爱的教师们，辛勤的付 出，必会换来金秋的收获。