《全国通用2020版高考语文加练半小时第五章论述类阅读专题一单文精练六别当“标签化”思维的俘虏含解析2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国通用2020版高考语文加练半小时第五章论述类阅读专题一单文精练六别当“标签化”思维的俘虏含解析2.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、单文精练六别当“标签化”思维的俘虏阅读下面的文字，完成文后题目。别当“标签化”思维的俘虏赵强当下，越来越多的群体被贴上标签。标签化现象早已有之，如今尤甚。究其原因，至少有二。其一，快餐式、碎片化的浅阅读时代，对较为复杂的人和事作标签化处理，顺应了人们求新、求快的语言消费习惯，也契合了以吸引注意力为核心的“眼球经济”需要。其二，社会转型时期，面对不断出现的新矛盾、新问题，社会浮躁情绪抬头，加剧了人们的标签化思维。标签化思维日积月累地形成，又潜移默化地释放。当你路遇老人摔倒，纠结于“扶还是不扶”时；当你仅仅看到小贩慌不择路、四散奔逃，就觉得城管一定又在暴力执法时，无形中就成了标签化思维的俘虏。标签
2、化思维的要害，是盲从非白即黑、非此即彼的简单逻辑，陷入一叶障目、以偏概全的思维误区。官员都是腐败的，路人都是冷漠的，老人都是讹人的在各种标签的暗示和诱导下，人们越来越下意识地把某个人群与某些特征画上等号。表面上看，标签化只是造成了对某个群体的误伤，客观上，却扭曲了社会认知，扩散了负面情绪，累积着社会戾气。标签化对我们这个社会的集体意识产生的实质性戕害，更应引起注意。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”等古训成为被人嘲弄的迂腐劝诫，“人不为己，天诛地灭”则成了不少人的处世哲学。长此以往，那些服膺多年的道德认知将被一点点蚕食，优良传统将被一点点侵蚀，人们的思想共识将被一点点撕裂。不少人在一番标签式声
3、讨之后，顺带着就要抱怨世风日下、人心不古，一些自我矮化、自我否定的论调和情绪也在蔓延。可见，对“标签化思维”的担忧绝非危言耸听。“位卑未敢忘忧国”的爱国情怀，“人而无信，不知其可也”的诚信追求，“有朋自远方来，不亦乐乎”的友善态度，自古以来就备受推崇。这些精神元素，融进了中国人的道德血液，成为我们民族的文化基因。在标签化思维构建的语境中，当别人需要帮助时，我们会为是否施以援手而纠结；当面对丑恶现象时，我们会为要不要出面制止而犹豫。但是，不管最终是否诉诸行动，这种纠结已经表明，心底深处总有一种力量把我们向善的一面拉扯。这是传统文化常年滋养的结果，也是我们最可宝贵的本真。在标签化现象大行其道的今天
4、，保持自己的本真，听从心灵的指引，我们才能走出内心的煎熬，获得安宁与力量。1第段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？答：_2“标签化思维”有哪些危害？答：_3简述本文的论证思路。答：_1.请简述“标签化”思维的特征。答：_2本文的主要观点是什么？我们怎样才能避免沦为“标签化”思维的俘虏？请简析。答：_3“标签化现象”产生的原因有哪些？“标签化声讨”说明了什么？答：_答案精析第一组1举例论证；有力地证明了“标签化”思维对我们这个社会的集体意识产生了实质性戕害。2误伤每个群体；扭曲社会认知，扩散负面情绪，累积社会戾气；蚕食道德认知，侵蚀优良传统，撕裂思想共识。3先指出越来越多的群体被贴上标签这一
5、现象所造成的原因；接着剖析了“标签化”思维造成的危害；最后呼吁人们保持自己的本真，听从心灵的指引，别当“标签化”思维的俘虏。第二组1(1)形成过程漫长，默默地渗透； (2)逻辑思维简单、片面、僵化；(3)危害巨大，影响面广、持续时间长。2别当“标签化”思维的俘虏。(或：在标签化现象大行其道的今天，保持自己的本真，听从心灵的指引，我们才能走出内心的煎熬，获得安宁与力量。意思对即可)(1)改变贪新求快的阅读方式，保持理性思维； (2)坚守民族的优良文化传统，一心向善；(3)出淤泥而不染，保持内心的本真。3肤浅的阅读方式和社会转型时期产生的浮躁情绪是“标签化现象”的两大推手。“标签化声讨”说明了因“标签化思维”而产生的处世态度暴露出人们自私、冷漠和消极悲观的心理，在当下社会越来越多的人正沦为“标签化思维”的俘虏。3