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1、第 1 页 中职学校工作计划1 特征码 AbhYfsWhwsvWrSsurSaC 根据省委、省政府工作部署，按照教育部 2003 年度职业与成人 教育工作会议和全省教育工作年度会议要求，年初以来，我们 把加快发展、服务经济作为中心任务，深入贯彻十六大精神， 全面落实全国和全省职业教育工作会议精神，进一步推进观念 创新、体制创新和制度创新，优化职业教育的政策环境，积极 加大中职招生改革和工作力度，强化职业学校基础建设和队伍 建设，努力克服“非典“及洪涝灾害等方面带来的不利影响，努 力保持职业教育跨越式发展的良好态势。据统计，2003 年中职 招生 17.75 万人（不含技工学校 2.74 万人）
2、 ，比 2002 年增长 18.57%，其中职业高中招生 11.9 万人，比 2002 年增长 24%， 比 2001 年翻了近一番。 一、2003 年的主要工作 我厅及各地以贯彻全省职教会议精神统揽工作全局，进一 步完善配套政策，狠抓中等职教事业发展和基础建设，努力抓 好职教工作。 （一）开好全省职业教育工作会议 去年 4 月，省政府召开了全省职业教育工作会议，三位省 长出席会议并作了重要讲话，王金山省长要求要把职业教育作 第 2 页 为“科教兴皖“的一项基础性工程来抓，切实增强职业教育的针 对性、实用性和有效性。会后，省政府印发了安徽省人民政 府实施国务院关于大力推进职业教育改革与发展决定
3、的意见 （皖政200334 号） ，明确了今后一个时期职教改革发展的 目标任务和政策措施。省教育厅会同有关部门，结合我省实际， 也制订了一系列有创意、针对性和操作性比较强的配套文件。 与省财政厅联合制订并印发了关于进一步加大职业教育投入 的通知 ；与省劳动和社会保障厅、省人事厅联合转发了关于 进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见 ；经省政府 同意，制订和印发了安徽省职业教育五年重点工作实施方案 ， 分解细化了 2003-20XX 年职业教育发展目标和实施措施。各地 认真宣传、贯彻全省职教会及各项政策文件精神，对职业教育 更加重视，不少地方已经把职教工作纳入当地经济和教育全局 性工作之中
4、，许多地方积极落实以市为主的管理体制，统筹抓 好职业教育的规划、政策、办学和经费，进一步加强了对职业 教育工作的组织和领导，为职业教育创造了良好的发展环境。 （二）抓好中等职业学校招生工作 一是坚持和完善 2002 年中考和中职招生办法。在中职招生 领导体制上，继续实行省级教育部门重在宏观调控，市级教育 部门重在统筹协调，县级教育部门和学校重在落实，统分结合、 以市为主的中考和中职招生工作体制；在招生计划管理上，继 续实行现行的招生计划管理模式，把普通中专连同普通高中、 第 3 页 职业高中、成人中专的招生任务一同分解到市；在招生鼓励措 施上，继续完善通报制度和以奖代补的激励机制，定期发布初
5、中毕业生升学率、高中阶段普职比、各校毕业生升入职高和中 专的比例情况，对职业教育招生任务完成好的予以奖励，对完 成不好的核减有关专项经费，实行一票否决；在招生办法上， 继续贯彻“五个放开“的中职招生政策，实行春、秋两季招生， 秋招采取两次填报志愿、分批录取的办法，进一步扩大中等职 业学校招生的自主权；继续开展学制一年制至一年半制高中起 点中专班、注册入学班、综合课程班招生和城乡学校联合招生 等试点，充分调动学校办学积极性。二是广泛开展多种形式的 联合招生和合作办学。我省开展联合办学的方式主要有两种： 一种是“合作委培、定向培养“，即职教资源不足或优质职教资 源不足的地方与名牌学校、重点学校合作
6、办学；另一种是“合作 办学，扶持薄弱学校“，即名牌学校、重点学校与薄弱学校联合 办学，骨干学校带动一般学校。我省举办了四次中专学校与市、 县教育部门及职业学校联合招生、合作办学研讨会。开展联合 招生合作办学，本着“优势互补、互利互惠、加强合作、共同发 展“的指导思想，进一步盘活现有的中等职业教育资源，依靠中 专学校的办学优势和市、县教育行政部门统筹协调的工作优势 及农村相对丰裕的生源优势，推进省属中专与市、县教育行政 部门及地方职业学校的联系和合作，扩大中等职业学校招生规 模，进一步提升部分地区初中升学水平，实现合作各方的“多赢 第 4 页 “。联合招生合作办学活动收效良好。据统计，全省通过联
7、合招 生的人数突破 2 万人。三是创新中职招生宣传形式，进一步规 范招生秩序。考虑到“非典“的影响，我省不少职业学校对招生 宣传形式和办法进行了改革，从过去上门散发招生材料转变为 利用广播、电视、报纸、网络等形式发布招生信息，从过去各 校单独宣传转变为联合宣传和集中宣传，通过开展网上招生咨 询、开通“招生热线“、与安徽日报举办“中专教育“专栏等形式， 提高招生宣传实效。在抓好中职宣传的同时，我们积极规范中 职招生秩序，进一步优化、净化招生环境。中考和中职招生要 求做到“三个防止“和“四个不得“，即防止招生不公平竞争和无 序竞争，防止招生过程中各种狭隘的保护倾向，防止招生考试 和录取中的违纪、舞弊行为；各类招生录取不得与经济利益 益挂钩，不得“以钱买生“，不得搞有偿招生、有偿服务，各级 教育部门和初级中学要坚决抵制，地方基层学校不得擅自扣发 新生录取通知书，一经发现，坚决查处。