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1、数据库习题,一、解答题 1、解释术语：数据、数据库、数据管理系统、数据库 系统、数据库应用系统、视图、数据字典。P19-20 数据：是描述现实世界中各种具体事物或抽象概念的、可存储并具有明确意义的信息。 数据库：是相互关联的数据集合。 数据管理系统：是一个通用的软件系统，由一组计算机程序构成。 数据库系统：是一个用户的应用系统得以顺利运行的环境。 数据库应用系统：主要指实现业务逻辑的应用程序。 视图：指不同的用户对同一数据库的每一种理解称为视图。 数据字典：用于存储数据库的一些说明信息的特殊文件。,练习一（P48）,2、简述数据抽象、数据模型及数据模式之间的关系 P26 数据模型是数据抽象的工
2、具，是数据组织和表示的方 式； 数据模式是数据抽象利用数据模型，将数据组织起来后得到的结果； 总而言之，数据模式是数据抽象的结果。 3、DBMS应具备的基本功能有哪些？P9 数据独立性、安全性、完整性、故障恢复、并发控制,4、数据库中对数据最基本的4种操作是什么？ P24 增加、删除、修改、查询 5、评价数据模型的3个要素是什么？ P12 1)能够真实地描述现实系统 2)能够容易为业务用户所理解 3)能够容易被计算机实现 6、数据模型的3个要素是什么？ P24 数据结构、数据操作、数据约束,7、简述SQL语言的使用方式。P13 一般有两种方式：SQL的交互式使用；用户通过开发应用系统与RDBM
3、S交互。 8、在数据库设计时,为什么涉及到多种数据模型？P12 因为目前商用化DBMS没有一个能够同时满足3项要求，为此，人们不得不走折中路线，设计一些中间的数据模型。 9、数据库系统中的用户类型有哪些？P28-29 最终用户、数据库应用开发人员、数据库管理员、其他与数据库系统有关的人员。,11、简述OLTP与OLAP间的区别。P42-43 OLTP(联机事务处理)主要面向日常的业务数据管理，完成用户的事务处理，提高业务处理效率，通常要进行大量的更新操作，同时对响应时间要求比较高。 OLAP(联机分析处理)注重数据分析，主要对用户当前及历史数据进行分析，辅助领导决策，通常要进行大量的查询操作，
4、对时间的要求不太严格。,二、单项选择题 1、( A )不是SQL语言的标准。P156 A.SQL-84 B.SQL-86 C.SQL-89 D.SQL-92 2、 ( D )数据模型没有被商用DBMS实现。P26 A.关系模型 B.层次模型 C.网状模型 D.E-R模型 3、( C )不是数据模型应满足的要求。P12 A.真实描述现实世界 B.用户易理解 C.有相当理论基础 D.计算机易实 4、( B )最早使用SQL语言。P156 A.DB2 B.System R C.Oracle D.Ingres,三、判断题 1.一个数据库系统设计中，概念模式只有一个，而外模式则可有多个。（ ） P11
5、2.每一种DBMS的实现，均是建立在某一种数据模型基础之上。（ ） P7,一、研究所有若干研究室，每一个研究室多位科研人员在指定的办公地点。每一位科研人员只属于一个研究所，有编号、姓名、性别和年龄。研究所承担了多个科研项目，包括责任人、项目号、项目名和开工时间（每位科研人员可以参加多个科研项目），每个科研项目有多位科研人员参加，科研人员参加科研项目均有相应的工作量,练习二（E-R图）,研究所,研究室,科研人员,科研项目,有,承担,参加,有,1,n,1,n,m,n,工作量,项目号,项目名,责任人,开工时间,编号,姓名,性别,年龄,办公地点,m,n,二，某学院有基本实体集：系、教师、学生和课程。
6、它们各有属性： 系：系编号、系名、位置 课程：课程号、课程名称、开课学期 学生：学生学号、学生姓名、性别、地址 教师：员工号、教师姓名、办公室 有如下语义设定 每个系有一位系主任，有多位教师； 一个教师仅在一个系任职； 每个系开设多门不同课程； 每门课程各由多位教师授课； 一位教师可教多门课程； 一个学生可以在不同的系选修多门课程。,系,教师,课程,学生,管理,工作,系编号,系名,位置,课程号,课程名称,开课学期,姓名,学号,性别,地址,员工号,姓名,办公室,开设,选修,1,1,1,n,1,n,授课,m,n,m,n,三，百货公司管辖若干连锁商店，每家商店经营若干商品，每家商店有若干职工，每个职
7、工服务于一家商店。 商店：店号、点名、店址、店经理 商品：商品号、品名、单价、产地 职工：工号、姓名、性别、工资、店号 在联系中反应商店销售商品的月销量，职工参加工作的开始时间,商店,职工,商品,销售,工作,m,n,1,n,月销量,开始时间,店址,店名,店号,店经理,商品号,品名,单价,产地,工号,姓名,性别,工资,店号,练习三,请为一家IT培训的公司建立一个概念数据模型以满足该公司的数据需求。公司有： 教师：教师编号、姓名、性别、年龄、职称； 学员：学员编号、姓名、年龄、单位； 培训课程：课程编号、名称、学时； 教师应分属各教研组：组号、组名； 学员分属各培训班：班号、班名、人数。 实体间的
8、联系及他们的属性有：教师属于教研组，一个组可有多名教师，但一个教师只属于一个教研组；学员属于培训班，一个班可有多名学员，但一个学员只属于一个培训班；学员学习课程为多对多联系，含成绩属性；教师为培训班讲授课程，为m:n:k联系，含讲授年度属性。,1）请画出E-R图，要求标出实体的主键，联系的约束类型和 键约束。 2）将此E-R图转换为关系模型，要求标出各关系的主键，如果存在的话还应指明外键。,1）,教研组,组号,组名,教师,教师编号,姓名,性别,年龄,职称,培训课程,培训班,学员,属于,授课,课程编号,名称,学时,学员编号,姓名,年龄,单位,人数,班名,班号,属于,学习,n,1,m,n,m,n,
9、k,讲授年度,1,n,成绩,2）P116-120 教研组（组号，组名），组号为主键。 教师（教师编号，姓名，性别，年龄，职称，组号），教师编号为主键，组号为外键。 培训班（班号，班名，人数），班号为主键。 学员（学员编号，姓名，年龄，单位，班号），学员编号为主键，班号为外键。 培训课程（课程编号，名称，学时），课程编号为主键。 授课（教师编号，课程编号，班号，授课年度），（教师编号，课程编号，班号）为主键，教师编号、课程编号和班号分别为外键。 学习（课程编号，学员编号，成绩），（课程编号，学员编号）为主键，课程编号和学员编号分别为外键。,练习四（P153）,设有如下3个关系： S(Sid(学号
10、)，Sname(姓名)，Age(年龄),Sex(性别) SC(Sid(学号)，Cid(课程号)，Score(成绩) C（Cid(课程号)，Cname(课程名)，Teacher(教师)） 试用关系代数式表达下列查询，并且写出前4个的SQL查询语句： 1、检索LIU老师所授课程的课程号和课程名。 SELECT Cid, Cname FROM C WHERE Teacher = LIU,2、检索年龄大于 23岁的男学生的学号和姓名。 SELECT Sid, Sname FROM S WHERE Age23 and Sex =male 3、检索学号为S3学生所学课程的课程名与任课教师名。 SELECT
11、 Cname,Teacher FROM SC,C WHERE C.Cid = SC.Cid AND S.Sid = S3,4、检索至少选修LIU老师所授课程中一门课的女学生姓名。 SELECT Sname FROM C,SC,S WHERE C.Teacher=LIU AND C.Cid=SC.Cid AND AND SC.Sid=S.Sid AND S. Sex=女 5、检索WANG同学不学的课程的课程号。,6、检索至少选修两门课的学生学号。P147 例3-46 7、检索全部学生都选修的课程的课程号与课程名。 8、检索选修课程包含LIU老师所授全部课程的学生学号。,练习五,SB(SN,SNA
12、ME,CITY) 其中，S为供应商，SN为供应商代号，SNAME为供应商名字，CITY为供应商所在城市，主关键字为SN。 PB（PN，PNAME，COLOR，WEIGHT） 其中P为零件，PN为零件代号，PNAME为零件名字，COLOR为零件颜色，WEIGHT为零件重量，主关键字为PN。,JB（JN，JNAME，CITY） 其中，J表示工程，JN为工程编号，JNAME为工程名字，CITY为工程所在城市，主关键字为JN。 SPJB（SN，PN，JN，CITY） 其中，SPJ表示供应关系，SN是为指定工程提供零件的供应商代号，PN为所提供的零件代号，JN为工程编号，QTY表示提供的零件数量，主关键
13、字为SN，PN，JN，外部关键字为SN，PN，JN。,1）取出由供应商S1提供零件的工程名称； SELECT JNAME FROM JB, SPJB WHERE JB.JN=SPJB.JN AND SN=S1 2）取出供应商与工程所在城市相同的供应商提供零件代号； SELECT DISTINCT PN FROM SB, JB, SPJB WHERE SB.SN=SPJB.SN AND JB.JN=SPJB.JN AND SB.CITY=JB.CITY,3）取出至少由一个和工程不在同一城市的供应商提供零件的工程代号； SELECT DISTTCT SPJB.JN FROM SB, JB, SPJ
14、B WHERE SB.SN=SPJB.SN AND JB.JN=SPJB.JN AND SB.CITYJB.CITY 4）取出上海供应商不提供任何零件的工程的代号； SELECT DISTINCT JN FROM SPJB WHERE JN NOT IN (SELECT DISTINCT SPJB.JN FROM SB, SPJB WHERE SB.SN=SPJB.SN AND SB.CITY=上海),5）取出这样一些供应商代号，它们能够提供至少一种由红色零件的供应商提供的零件； SELECT DISTINCT SPJB.SN FROM PB, SPJB WHERE SPJB.PN IN (S
15、ELECT SPJB.PN FROM SPJB, SB, PB WHERE SB.SN=SPJB.SN AND PB.PN=SPJB.PN AND PB.COLOUR=红),6）取出所有这样的一些二元组，使得第1个城市的供应商为第2个城市的工程提供零件； SELECT DISTINCT SB.CITY, JB.CITY FROM SB, JB, SPJB WHERE SB.SN=SPJB.SN AND JB.JN=SPJB.JN,练习六(P295),设有关系模式：R(Sid,Sname,Cid,Cname,Score,Tid),其中，Sid、Sname、Cid、Cname、Score、Tid分
16、别为学号、学生姓名、课程编号、课程名、成绩以及教师编号，并有如下语义要求： 1）课程与教师之间的联系为1:1； 2）学生与课程之间的联系为m:n； 3）一名学生只能有一个学号，且学号唯一； 4）一门课程只能有一个课程号，且课程号唯一； 请完成以下任务： 1）根据语义给出R的函数依赖； 2）将该关系模式分解成3NF。,1）Sid Sname , Cid Cname , Cid Tid Tid Cid，（Sid，Cid） Score （Sid，Cid） Sname （Sid，Cid） Cname 2）Student（Sid，Sname） ElectiveC（Cid，Cname） Course（Sid，Cid，Score） Teachers（Tid）,f,p,p,Thank you,