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1、第 1 页 优秀初中班主任工作计划 20XX 特征码 dQFmaVdazNQjsDJaiUcw 更多工作计划资源请搜索与你分享！ 一、指导思想： 教师的使命就是要教育好每一位的学生，而班主任的使命 便是以学生的健康的成长为首要的任务。班主任的任务是神圣 而又光荣的，学生应该是要以自己的班主任为荣，班主任也因 要以自己的学生为自身的光荣。所以身为班主任，就是要对得 起学生。 二、班级基本的情况和基本的目标： 我班共有学生 xx 人。其中男生 x 人，女生 x 人。本学期我 班的基本得目标是：建立一支有进取心的、能力较强的班干部 的队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习 风气;培养学
2、生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进 取、勤奋的班风。 三、工作要点 (一)、加强班风建设 1、班级工作计划 第 2 页 根据学校德育工作计划的安排，积极引导青少年开展各项 实践活动。要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能 力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制 定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施， 力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学 期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣 的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活 动等，友谊中队举办一些联谊活动。 2、营造向上氛围 根据学生的年龄特点，努力营造
3、平等、围结、和谐、进取 的班级氛围。 (1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字， 创作班歌等。 (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角” 、 “卫生角” 、 “金 色童年” 、 “我们在这里成长”等文化背景。 (3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心， 使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识， 提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能 力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3、班干部培养工作计划 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时 要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小 第 3 页 干部大胆工作，指点他们工
4、作方法;第三，严格要求小干部在知 识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面 给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部 团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全 的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组 织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面” 。 (二)、班级考核评比 1.加强常规检查评比 在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规 优秀班集体”与“单项先进班集体” 。期末，进行“优秀班集体” 、 “优秀雏鹰中队” 、 “优秀班主任”及各个单项先进班集体的评 选。 (三)针对特殊学生，开展特殊教育 1.期初排出特殊学生名单(贫困家
5、庭学生、智力障碍学生、 自控力差生)，学校建立特殊学生档案。 2.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富 的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想 行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态 度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性， 取得共识，配合学校教育好孩子。 3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习 第 4 页 班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、 学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助 困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。 四、具体措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪 律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好 的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能 动性，激励学生。 4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚 力。 5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中 取得好成绩。 8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导 解决学生的问题