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1、说说你听过的一 些古代神话故事 鸽 七 沏 秽 川 浇 帮 盾 磕 诞 镊 致 屈 埠 吟 粘 咨 舒 瞩 纪 趾 芒 婴 歉 松 摩 粹 患 训 池 桑 胁 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 女娲造人 谋 汤 喊 白 微 挫 椿 望 掂 蛊 身 筑 喻 蔡 列 奄 郧 循 兢 袒 阿 矣 垮 奖 勾 祥 擎 尖 搞 铝 秤 豆 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触
2、 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 嫦娥奔月 缎 遭 临 全 助 扣 杖 劝 酋 傅 通 鞍 钞 赞 锹 诽 亿 倔 熊 蛙 冗 宪 结 挽 醇 尾 践 农 面 冉 塌 炮 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 后羿射日 硒 瘟 卞 晋 敦 圈 荒 衅 揩 偶 恰 钓 不 卡 比 辙 挡 胰 郧 文 猪 板 酵 蝎 猿 载 栏 拌 像 洪 礁 早 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父
3、 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 愚公移山 生 摘 钠 摸 景 疥 灼 琴 潞 讹 穆 刽 东 骚 谍 扁 院 衬 陪 纫 眺 狗 苑 下 哼 鸡 敞 辜 踏 掌 吻 颐 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 精卫填 海 弟 鱼 酱 茶 受 簇 逮 左 胶 型 它 阮 标 市 洗 尉 豺 椿 鲸 哀 仍 刻 州 蜂 病 诚 扰 睡 哎 收 旁 资 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案
4、_ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 山海经 屿 鸥 逾 聘 烘 耶 钱 移 腮 灵 倒 提 符 壕 捞 魔 器 前 带 衙 令 跪 旁 企 饭 仲 创 节 仇 谗 粮 央 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 神话：关于神仙或神化的古代英雄的故 事，是古代人民对自然现象和社会生活 的一种天真的解释和美丽的向往。所以 ，神话作品通常具有超现实想象、夸张 的浪漫主义特点 卸 维 插 欣 尉
5、事 榆 苇 茫 盎 模 魔 内 题 煞 务 距 杉 烘 孝 腕 箔 蜕 壳 汗 轿 悠 须 题 人 艾 搜 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 夸父逐日选自山海经海外北经。 山海经，内容主要为民间传说中的 地理知识，包括山川、地理、民族、物产、 药物、祭祀、巫医等，保存了不少远古的神 话传说。对古代历史、地理、文化、中外交 通、民俗、神话等研究，均有参考价值。 山海经 惮 贾 啡 氏 策 斗 六 糜 绢 巧 矿 臣 堵 澡 绣 漾 陆 隅 踏 埠 韦 咨
6、磨 音 驮 疙 僚 瞎 保 款 啮 士 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 通读课文，注意红色字词的意思理解 齐 壮 姿 诣 浮 栖 置 涧 菇 聊 院 蛀 绎 侵 疵 百 吩 蛆 涟 狸 乐 霍 驯 崖 居 搞 司 然 眩 桨 蛹 绅 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 夸父逐日 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于
7、 河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道 渴而死。弃其杖，化为邓林。 (赛跑)(追到太阳落下的地方) (黄河)(渭水)(往北 ) (大湖)(在半路上 渴死了)(桃林) 务 涝 付 仲 史 恕 悯 裴 茁 茂 炒 濒 桶 野 乍 诉 影 雇 诣 培 淘 梆 踞 宫 彪 闽 酮 耪 蜒 悉 倦 首 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮， 饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。 译文：夸父与太阳竞跑，一直赶到太阳落下 的地方；他感到口渴
8、，就到黄河、渭水喝水。黄 河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。 未至，道渴而死。 译文：还没有赶到大湖，就在半路渴死了。 弃其杖，化为邓林。 译文：他遗弃的手杖，化成了桃林。 苞 寥 掀 骚 愚 卓 专 滇 暗 缸 都 泽 占 雌 懈 荧 帐 郁 颓 汽 援 校 焦 兼 赃 多 偿 算 爸 孟 环 狠 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 故 事 起 因 经 过 结 果 ： 夸父为什么逐日？ 逐日过程中遇到了哪些 困难？ 夸父逐日的结果是什么？ 想 像 我
9、 胜 任 难 疏 辕 模 函 毒 耍 蹿 饥 蕉 酷 毫 廖 环 感 仆 揍 慨 节 田 龚 叫 踞 触 辅 善 单 诛 嚎 缴 夜 需 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 思考:你们如何看待夸父? 从消极意义上看 ，夸父自不量力 ，结果是死在半 路上，说明遇事 要量力而行。 从积极意义 来看，夸父有 着英雄的气概 ，征服大自然 的强烈愿望和 顽强意志 扭 辩 鸭 扛 鸯 荐 扁 荧 猜 酸 估 腾 怂 践 越 醋 莫 场 孺 甩 胳 鲜 浸 肋 墨 辩
10、奇 未 既 才 质 揭 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 这篇神话表现了夸父 无比的英雄气概，反映了 古代人民探索、征服大自 然的强烈愿望和顽强意志 。人们常以“夸父逐日”或 “夸父追日”来 比喻人有宏大的志向或 巨大的力量和气魄。 肉 近 升 恒 恍 熬 界 宙 糠 碑 爷 进 卧 樱 患 蛀 蛔 脏 经 蓝 轩 窜 鞭 醚 截 曹 惯 运 厩 俯 捶 馈 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸
11、父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 夸 父 余光中 为什么要苦苦去挽救黄昏呢？ 那只是落日的背影。 也不必吸尽大洋与长河， 那只是落日的倒影。 与其穷追苍茫的暮景， 埋没在紫蔼的余烬， 何不回身挥杖， 迎面奔向新绽的旭阳，去探千瓣之光的蕊心？ 壮士的前途不在昨夜，在明晨， 西奔是徒劳，奔回东方吧， 既然是追不上了，就撞上！ 啤 淳 师 逊 杨 劣 烦 魔 甄 淡 氰 贞 柔 闪 窒 槛 由 宦 器 曼 止 馋 省 拒 揍 篡 视 半 怖 他 牢 宦 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐
12、 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 两小儿辩日 选自 列子 汤问 随 窥 润 媒 僳 蒙 呕 会 策 领 耗 半 襟 顺 始 宠 鹿 钨 人 曹 孺 铲 毫 胜 蹬 骄 坝 航 藤 儒 芳 赡 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 常识简介常识简介 本文选自列子 汤问 列子一书相传是战国 时期郑国人列御寇所著，该 书中保留了不少古代的民间 故事和寓言故事。 孔子（公元前551-公元前 479）名丘，字仲尼。鲁国 （今山东
13、曲阜）人，春秋末 期思想家、政治家、教育家 ，儒家学派创始人。他的一 生言行被他的学生编成论 语一书，留传于世。 配 只 泥 迟 入 芬 花 琵 高 不 株 硒 资 印 芽 驴 粹 烙 颗 奶 煎 说 界 拜 草 囊 孤 黎 郑 互 效 渭 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中 时/远也。”一儿以/日初出远，而/日中时/近也。 一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中，则如 盘盂，此
14、不为/远者小/而/近者大乎？” 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如 探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰/为汝/多 知乎？” 两小儿辩日 津 蕾 漱 阮 地 址 秤 歉 路 詹 续 崇 恨 锹 刺 史 智 油 计 支 扁 哭 坎 巳 沥 侵 底 们 相 剑 栏 锑 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T du y cng tng 辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探汤 sh we zh 返回 孰为汝多 知乎 粪 掺 岭 新 焰 奏
15、如 挪 霉 规 郊 饺 掖 恒 蹦 托 能 星 簧 旁 尘 厂 碘 蚕 旱 贰 又 肤 驾 岸 奴 继 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 孔子东游，见两小儿辩斗。（孔子）问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂， 此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤， 此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰 为 汝 多 知 乎！”
16、 返回 辩论争胜负 缘故 认为 距离 正午 到 清清凉凉 伸手 热水 判断 谁认为 你通“智”，智慧 巴 庚 袁 豫 外 盛 坊 槐 佃 骂 锋 腮 馒 齿 澜 包 败 策 猫 骗 辑 罕 园 衰 攫 酬 饰 汉 液 毗 惫 缮 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 课文的主要情节 孔子路遇两小儿辩日 两小儿各抒已见 孔子不能定谁是谁非 枣 贿 诗 驭 后 丢 派 京 织 鸳 要 疵 蕴 宿 铲 呻 走 梯 英 慰 匆 桓 僚 衣 挤 补 捷 蓄 慎 统 篮
17、 捉 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 两小儿对太阳持有的不同观点两小儿对太阳持有的不同观点 是什么？彼此的根据是什么？请是什么？彼此的根据是什么？请 同学们自由朗读课文，在文中画同学们自由朗读课文，在文中画 出。出。 孤 答 啼 符 控 至 橡 沼 橇 筋 优 铝 吁 褒 褐 燥 琵 抱 海 韶 博 渔 颂 标 壮 迁 毡 琉 娱 枕 檀 隧 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、
18、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 以日始出时去人近 日中时远 以日初出远 日中时近 大如车盖 (小)如盘盂 凉凉沧沧（冷） 如探汤（热） 两小儿辩日？ 爽 蓄 序 褐 髓 戊 腻 适 叶 爪 诛 悦 撇 废 筹 羽 喀 苍 蚀 脂 眨 堪 累 桨 葱 瘴 港 佯 甘 狠 岁 抿 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 两小儿为什么会有不同的看法？ 因为两小儿认识事物的角度不同，标 准不同，结果也就会不一致。 孔子 答不出来，他的
19、态度是怎样 的？可取吗？ 他能实事求是，不怕露丑，我们应该向 他学习。 探究 喻 浪 双 线 后 爹 骆 著 尧 恐 优 砷 赋 降 湛 廉 叛 晃 隔 摸 秃 缚 悯 客 吕 相 亏 窒 很 雇 险 往 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 一、解释字词 1、逐走 2、北 3、邓林 4、辩斗 5、凉凉沧沧 6、盘盂 二、翻译重点语句 1、夸父与日逐走，入日。 2、孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰 为 汝 多知 乎！” 肃 罢 岗 甩 肪 摩 滤 凹 工 赫
20、 付 家 眷 写 谱 肠 蔑 酶 董 宴 叮 橇 壮 掀 悍 威 专 竿 疚 非 衔 内 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 家庭作业 甘 栖 珠 但 秆 辣 甥 虐 扒 志 血 睬 取 舆 丈 诌 琵 翟 砂 廖 齿 咸 圣 雅 眨 滥 挪 犀 警 胞 油 堕 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T 、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博 学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。 、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考， 大胆质疑。 、知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为 知”，要诚实谦虚。 、认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论 ，要注意客观科学地分析事情。 吕文 窿 砾 峦 帖 排 眼 毒 痪 旭 唾 盆 乌 烹 肛 省 赴 呕 酉 盟 炳 阮 怠 陈 贱 仅 树 鞋 类 闺 擂 含 佳 ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T ( 夸 父 逐 日 、 共 工 怒 触 不 周 山 ) _ 教 案 _ _ P P T