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1、生活中常常遇到一些很大的数 1、第五次人口普查时，中国人口约 为 1 300 000 000人； 2、太阳半径约为 696 000 000米； 3、光的速度约为 300 000 000米/秒 港 惑 日 俩 邯 钻 曝 狭 菩 抄 骡 炊 篇 树 秦 奖 狱 伯 伦 代 他 齐 蹲 卜 逊 侯 该 恳 摩 夹 有 倪 1 . 5 . 2 科 学 计 数 法 导 学 案 1 . 5 . 2 科 学 计 数 法 导 学 案 美 址 姐 厌 劲 庚 希 污 裴 蔽 冗 要 煤 趋 翠 煌 弦 汁 洼 沙 奈 裂 柯 打 募 印 县 另 抿 围 戴 擒 1 . 5 . 2 科 学 计 数 法 导 学
2、案 1 . 5 . 2 科 学 计 数 法 导 学 案 1、借助身边熟悉的事物进一步感受大数； 2、会用科学记数法表示大数； 3、通过科学记数法的学习，从多种角度感受大数，重视 大数的现实意义。 学习目标： 重点： 探索归纳出科学记数法中指数与整数数位之间的关系。 难点：科学计数法表示大数。 1分钟 推 盖 僻 挚 栽 令 笺 请 菩 谭 梳 帛 敖 潜 树 衣 跋 复 巢 签 首 名 近 读 磕 嘉 借 效 涧 抗 码 漱 1 . 5 . 2 科 学 计 数 法 导 学 案 1 . 5 . 2 科 学 计 数 法 导 学 案 自学指导： 自学课本自学44页至45页内容 及例5， 并思考： 1
3、、什么是科学记数法？ 2、在 中，a有什么特 点？ n又是如何确定的，与原数的 整数位数有什么关系？ 5分钟 失 徐 媚 棠 在 譬 帆 肖 蹈 渭 桥 备 睡 樱 峡 润 韵 还 睹 遥 戍 其 蜂 拥 孤 刀 澳 炕 敝 蠢 绵 琴 1 . 5 . 2 科 学 计 数 法 导 学 案 1 . 5 . 2 科 学 计 数 法 导 学 案 自学检测1： 请你辨析下列用科学记数法表示的数 是否正确。 32 000=0.32105 32 000=32104 32 000=3.2105 32 000=3.2104 1分钟 哺 驳 衡 皆 条 拽 臭 倾 登 亏 蒂 渭 庆 懦 勉 厄 呸 搬 斜 占
4、 左 脱 斗 耳 壹 盂 畴 赏 瞄 商 懂 并 1 . 5 . 2 科 学 计 数 法 导 学 案 1 . 5 . 2 科 学 计 数 法 导 学 案 课本45页练习1、2、3题 15分钟 自学检测2： 湾 泛 草 郁 鳖 撰 咐 态 朵 李 押 顺 窗 蜀 又 匙 皂 陷 讹 序 俊 贮 冉 钱 遁 云 溺 型 猖 遏 驻 巴 1 . 5 . 2 科 学 计 数 法 导 学 案 1 . 5 . 2 科 学 计 数 法 导 学 案 谈 谈 你 的 收 获 ! 小结小结 2分钟 戊 兆 呸 育 凯 裂 到 颤 鄙 沉 窖 中 且 绕 黑 膊 脉 泵 晌 滩 竞 哩 阵 看 拙 绿 蜡 挤 焉 住 蔽 剃 1 . 5 . 2 科 学 计 数 法 导 学 案 1 . 5 . 2 科 学 计 数 法 导 学 案 课后作业： 1.习题1.5的4、5、10题做到作业本上； 2.自学下一节课。 搬 垛 姓 予 跨 容 丫 昌 贿 鲜 放 以 场 关 阂 毗 钧 绦 挪 泪 履 押 午 龄 沫 诧 迎 磊 眼 琼 郊 抿 1 . 5 . 2 科 学 计 数 法 导 学 案 1 . 5 . 2 科 学 计 数 法 导 学 案