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1、义务教育课程标准实验教科书,积的变化规律,济宁盲校 张岩,四年级 上册,一、两数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几时,积怎么变化?,两组计算题:,6 X 2 =_,6 X 20=_,6 X 200=_,8 X 5=_,16 X 5=_,24 X 5=_,6 X 2 =_,6 X 20=_,120,6 X 2=_,6 X 200=_,1200,8 X 5=_,16 X 5=_,80,8 X 5=_,24 X 5=_,120,发现规律:两数相乘,当一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几。,根据规律做练习:,17 X 6 =_,102,17 X 12=_,204,17 X 18=_,306,二、两数
2、相乘,一个因数不变,另一个因数除以几时,积又怎么变化?,两组计算题:,20 X 4 =_,10 X 4 =_,5 X 4 =_,6 X 80 =_,6 X 40 =_,6 X 10=_,20 X 4 =_,10 X 4 =_,40,20 X 4=_,5 X 4 =_,20,6 X 80 =_,6 X 40 =_,240,6 X 80=_,6 X 10=_,60,发现规律:两数相乘,一个因数不变,另一个因数除以几,积也要除以几。,根据规律做练习:,12 X 26=_,312,6 X 26=_,156,4 X 26=_,104,思考:,你能再举例说明你发现的规律吗?,能力拓展:,你能根据上面学的知识计算出下列题吗?,18X24=_,(182)X(24X2)=_,(18X2)X(242)=_,作业:练习九的第3题,再 见,