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2、例3,例4,例5,四则运算,加,减,乘,除,一位数乘一位数,两位数乘一位数,两位数乘两位数,三位数乘一位数,三位数乘两位数,口算乘法,笔算乘法,两位数乘一位数（积在100以内）,几百几十的数乘一位数,例1,三位数乘两位数笔算方法,速度、时间和路程之间的关系,积的变化规律,估算,例1、2,例3,例4,例5,1.发现并归纳出积的变化规律。 2.运用积的变化规律解决问题。,学习目标,62,620,6200,12,120,1200,计算并观察，你发现了什么？,204,104,54,80,40,20,计算并观察，你发现了什么？,阅读提示 请你仔细阅读教材 思考: 这几个同学分别发 现什么? 谁的发现最能
3、概括 这两组算式的规律？你能概括出积的变 化规律吗?,第二个算式与第一个算式比较，一个因数不变，另一个因数乘10，积也乘10。,一个因数不变，另一个因数除以几，积也除以几。,你能再举例说明你发现的规律吗？,第一因数不变，第二个因数不断变大，积也,一个因数不变，另一个因数不断变小，积也,积的变化规律,概括规律,两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘(或除以）几，积也要乘（或除以）几。,验证规律,你还能再举例说明这个规律吗？,算一算，想一想，你能发现什么规律？,1824=432,（182）（242）=,（182）（242）=,432,432,拓展延伸 发现规律,两数相乘，一个因数乘(或除以)几，另一
4、个因数除以(或乘)几，它们的积不变。,拓展延伸，发现规律,1.发现并归纳出积的变化规律。 2.运用积的变化规律解决问题。,学习目标,三位数乘两位数,口算乘法,笔算乘法,两位数乘一位数（积在100以内）,几百几十的数乘一位数,例1,三位数乘两位数笔算方法,速度、时间和路程之间的关系,积的变化规律,估算,例1、2,例3,例4,例5,应用规律,1650=,3250=,825=,800,1600,200,根据850=400，直接写出下面各题的积。,35= 405= 350= 205= 3500= 105= 35000= 55=,先算出每组第一题的积，然后直接写出下面各题的积。,15,150,1500,
5、15000,200,100,50,25,先观察，再计算。,8005= 3060= 805= 1560= 85= 560=,4000,400,40,1800,900,300,792= 2403= 7920= 24030= 79200= 240300=,158,先观察，再计算。,1580,1580,720,7200,72000,1805= 1530= 18015= 1560= 605= 1590=,900,先观察，再计算。,2700,300,450,900,1350,应用规律，解决问题,1、 在普通公路上以40千米/时的速度行使， 4小时可以行（ ）千米。 在高速公路 上行使的速度是 的2倍， 用同样 的时间可行（ ）千米。,160,320,404,4024,1602,2、下面这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变。 扩大后的绿地面积是多少？,56031680（平方米）,2483,答：扩大后的绿地面积是1682平方米。,应用规律，解决问题,妈妈打算买6千克苹果和4千克香蕉，应付多少钱？,5（63）10（元）,10（43）20（元）,102030（元）,答：应付30元。,应用规律，解决问题,