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1、扇形统计图练习课,文龙小学 邹勇,1、扇形统计图的特点：,（1）、圆代表总体；,（2）、扇形代表总体中的不同部分；,（3）、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.,2、各个扇形所占的百分数之和为1；,一、复习回顾：,1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。,2、如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用( )统计图表示。,条形,折线,扇形,条形,折线,扇形,3、为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况，可以把月平均气温制成（ ）统计图。,4、如果要表示各
2、种数量的增减变化情况,选( )统计图比较合适;如果要表示各部分与总数之间的关系，选（ ）统计图比较合适。,5、要统计某学校各年级的人数，可以选用（ ）统计图。,6、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（ ）统计图。,折线,折线,扇形,条形,扇形,7、条形统计图是用（ ）表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的（ ），然后把这些（ ）按照一定的顺序排列起来。从条形统计图里很容易看出（ ）。,8、扇形统计图是用整个圆表示（ ），用圆内 各个扇形的大小表示（ ）。,一个单位,直条,直条,数量的多少,总数量,各部分数量占总数的百分比,3.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？ A.人离不开水
3、，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。 B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。 看电视 打球 听音乐 看小说 其他 人数 80 68 74 56 23 C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 身高/cm 125 129 135 140 150 153 A用( )统计图 B用( )统计图 C用( )统计图,扇形统计图,条形统计图,折线统计图,2.折线统计图表示（ ），扇形统计图表示（ ），条形统计图表示（ ）。 A、数量关系的多少和增减变化情况 B、数量的多少 C、部分
4、与总数的关系,3.小华应选择（ ）表示一天的气温变化情况； 选择（ ）表示有、良、及格参加的人数与班级人数的关系。 A、折线统计图 B、扇形统计图 C、条形统计图,B,C,A,A,C,1.如图,如果用整个图表示总体,那么扇形_表示总体的 , 扇形_表示总体的 .,练一练：,A,B,2.红星村今年对农田秋季播种作物如图规划,且只种植这三种农作物,则该村种植的大麦占种植所有农作物的_%.,450+500+300=1250（亩）,4501250=0.36=36%,36,3.光明中学对图书馆的书分成3类,A表示科技类,B表示科学类,C表示艺术类,所占的百分比如图所示,如果该校共有图书8500册,则艺术
5、书共有_册.,1-（28%+65%）=7%,85007%=595（册）,595,1某校对初一300名学生数学考试作一次调查,在某范围内的得分率如图的扇形,则在60分以下这一分数线中的人数为( ) A.75 B.60 C.90 D.50,选一选,30020%=60（人）,B,5.某校男、女生比例如图中的扇形区, 则男生占全校人数的百分数 为( ) A.48% B.52% C.92.3% D.4%,312+288=600（人）,312600=0.52=52%,B,右图是聪聪家十月份生活支出情况统计图。 这是( )统计图,从图中你知道了什么？ 如果聪聪家这个月的支出是2000元，请你分别计算出各项支
6、出的钱数。 你还能提出什么问题？,用一用,1.由图中提供信息:乒乓球、排球、足球、篮球4项球类活动中, 哪一类球类运动能够获得全班较高的支持率? 若全班人数为50人,体育委员组织一次排球比赛,估计会有多少人积极参加比赛?,乒乓球,5018%=9（人）,3.一块的菜地种植了4种蔬菜，分布情况如下图。若黄瓜的种植面积是 45平方米，则 西红柿的面积比芹菜多多少平方米？,4.这是六年一班期中数学成绩统计图，请根据下列信息解答相关问题。 （1）不合格率为（ ）% （2）已知得优的有12人，比得良等级的人数少多少人？,营安隆超市销售三种饮料, 第二季度三种饮料的销售量如图:已知种饮料比种饮料少销售18000箱. (1)三种饮料共销售多少箱? (2)C种饮料销售多少箱?,为民小学六年级有250名同学，参加课外兴趣小组分布情况如下图。 参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多多少人？ 参加其它兴趣小组的同学有多少人？,六年级学生进行一次“我最喜欢的文艺节目”小调查，统计结果如图。 、已知喜欢小品的有60人，六年级有多少人？ 、喜欢歌曲的人数比相声多多少人？,图中是三年级的一次数学测试成绩的统计图，成绩分为ABCD四个等级，已知D等的有12人， （1）三年级一共有多少人？ （2）分别算出各种成绩的人数，,