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1、第 1 页 初三班主任工作计划 ppt 格式【三篇】 特征码 oGbdTWrCFwDXxcuBHczH 初三班主任工作计划【一】# 一、指导思想# 结合学校本学年的德育工作计划和九年级的特殊性，在九年级 的第一学期，班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的 责任意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面。 要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识 教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理 力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作 的顺利进行。# 作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神， 更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺
2、术，在学校政 教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育。 在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造 性，创建一个和谐的班集体，提高学生各方面的素质、特长， 为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。# 第 2 页 二、工作目标# 1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习 成绩打下坚实的基础。# 2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学 会学习，提高学习效率。# 3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形 成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。 # 4、协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成
3、绩。# 5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中 的人和事。# 三、工作要点# (一)加强班风建设# 第 3 页 1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点 在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，为创建一个良好的备考 环境打下基础。为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学 生的思想教育主要从以下几个方面进行：# 理想教育-确定学习的具体目标，人生的大目标。# 态度教育-敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生 的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性)。# 典型教育-向好学生学习，向第一看齐# 信心教育-相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。 # 2、加强规
4、范训练，即让学生养成：# (1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每 节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题 要认认真真地改。# 第 4 页 (2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识 都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢 记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。 不留疑点，不留死角，切实打好基础。# (3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、 一学期，以至一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。# 3、安排班级活动# 根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对 学生思想品德教育和创新精
5、神与实践能力的培养，面向全体学 生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项 活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内 外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。 # 4、营造向上氛围# (1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。# (2)布置教室环境。如设立“我们在这里成长”等文化背景。# 第 5 页 (3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每 个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供 显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力， 体现学生的主体地位，发掘创新精神。# 5、指导培养干部# (1)定期召
6、开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动， 培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热 情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作 用，当好班主任的得力助手。# (2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到 人。# (3)精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信;第二，鼓励干 部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求干部在知识、 能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全 班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结 协作的精神。# 第 6 页 6、养成良好习惯# (1)班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。# (2)
7、结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。 # (3)采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩;为 每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发 展动态。# (4)通过检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了 解学生的学习情况;通过每天的语文外语基础测试，强化学生对 基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法， 培养学生良好学习习惯。# (二)营造备考氛围# 1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为 提高学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育主要从 以下几个方面进行;# 第 7 页 理想教育-确定学习的具体目标，人生
8、的大目标。# 态度教育-敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习身边的榜样，激 发学生的学习的主动性与积极性)。# 信心教育-相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。 # 2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题， “感受 九年级” 、 “爱上九年级” 、 “赢得九年级”等，既给学生吐露心 声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生 自我教育的作用。# 3、在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。 如开学初结合上期考试成绩分析， “擂响初三的战鼓”帮助 学生尽早进入紧张的备考状态。# (二)确保四项重点# 1、加强班级管理# 班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计
9、划、短安排， 第 8 页 扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈 会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有 目标，科科有对策。# 2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。# 班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生 要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式 方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。 同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮 一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习， 在“竞争”中提高。# 3、班主任与学生并肩作战，打好中考胜利仗。力保“三个不允 许、三个确保” 。# 始终遵循“爱
10、教育如生命，爱学校如家庭，爱学生如子女，爱 同事如手足”的“四爱”精神。努力做到“三个不允许，四个 确保”：不允许追逐打闹，影响他人学习;不允许课上打瞌睡， 睡觉，不完成作业;不允许随便旷课、迟到、早退，不尊重老师。 “确保学生有一个良好的学生生活环境及氛围;确保上游生进入 高中实验班;确保中游生进入高中普通班;确保后进生进入职教 第 9 页 中心。 ”# 4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美好的明天。# 对重点学生、特别是对“临界”生应保持经常性的家校联系;定 期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思 想工作。# (三)严格考核评比# 1、制定一个行之有效，简单易记的班规、
11、班训，并利用事事关 心的时间加以强化。# 2、建立一个公平公开的评比激励制度。# 3、建立一个得力的班委会，让学生自己管理自己。班委会成员 要做好违纪记录、作业缺交记录、后进生成长记录、劳动情况 记录等。# 4、要在班上推行“阳光工程” ，拿出实际行动来关爱后进生， 要树立他们学习的自信心，维护他们的自尊心。并专门派一位 副班长帮助他们，发现他们的闪光点，一有进步就向老师汇报， 第 10 页 老师也会及时给予表扬和奖励。# 毕业班的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学爱学，积极参加学 校组织的各种活动，营造轻松学习气氛，并通过活动进一步增 强集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培养。号召学生利用 时间
12、加强身体锻炼，为九年级紧张的学习做好身体上的准备。# 初三班主任工作计划【二】# 一、指导思想# 贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，抓好学 生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取 实现学习和做人的全面提高。是班级工作更上一层楼。# 二、具体情况从总体情况来看，班内大多数同学学习态度端正， 能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比 较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常 规工作也能正常有序的开展。但也有部分男同学学习缺乏动力， 纪律涣散，追逐打闹，乱喊乱叫，顶撞老师，给班级的学习、 纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象
13、。 # 第 11 页 三、具体措施# 1、建立以表扬和批评为主要手段、加强监督机制，培养学生的 全面素质。# 2、本期的德育量化将按照学校德育处的要求，从读书、集会、 乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面，严格要求学生。# 3、抓好体育锻炼。# 4、协调好各课老师的关系。# 5、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。# 6、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。# 四、加强学风建设，建立学习目标，端正学习态度# 1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，注意自习课纪律，课间不 得大声喧哗打闹;两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料;副 班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志，由班主任签字 第
14、12 页 上交。# 2、认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故 不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报。# 3、注意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有 事外出要请假并有家长假条。# 4、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习 资料;课上认真记好笔记，保留好笔记本;准备记作业本，准备 文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订。# 5、抓好会考，争取取得好成绩。# 6、在学生中培养竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格。 综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，不辜负 学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热情投入到工作中， 用我的辛勤努力，换来所
15、有学生美好的未来。我相信，一分耕 耘一分收获，通过全体师生的努力，我班到期末一定会变成一 个学风优良，班风良好，战斗力较强的班集体。# 初三班主任工作计划【三】# 第 13 页 众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更 何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第一届。耕作 三年，现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每 个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初 中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”!# 我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精 神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成绩。 # 一、教学工作：# 1.加强课堂
16、教学，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂 模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。# 2.发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科 教学计划。把教学研究工作落到实处。# 3.加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断 变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题 复习研究# 第 14 页 4.加强教学常规管理，常抓不懈。# 5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策， 让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。# 6.重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会，及 时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。# 7，认真抓好体育训练，
17、课间操时段改变锻炼策略，男女生分组， 力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩达到最 好水平。# 8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力 度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞 争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步 优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响， 其他前几名的同学争取在全市排名靠前。# 9.做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学 生能够正常发挥。# 第 15 页 10.做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投 入学习中去。# 二、德育工作：# 1.根据学校要求，对初三学生开展理想、感
18、恩教育和信心教育。 激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。# 2.帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以 积极良好的心态对待中考前的每一次考试。# 3.加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、 思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法， 对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、 提高学习成绩起到一定效果。定期召开家长会，及时反馈学校 的信息，最大限度去的家长的支持。# 4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功 夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光 点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。# 三、月工作安排：# 第 16 页 二月：# 1.督促各学科将剩余内容教学完毕。# 2.“我的新学期打算”(学生研讨计划)# 三月：召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优 势与劣势，提出远期与近期的目标。# 四月：第一轮复习开始，常考常总结。# 五月：进入二轮复习教学阶段;注意考试的格式，比如涂卡。强 调考试时的小节问题。部分薄弱学生个别谈话。# 六月：初三第三轮复习情况;优生座谈会;中考前的冲刺心理调 节，请安主任安排徐老师做心理指导工作。