2014新人教版七年级生物上册第一单元第二章第一节生物与环境的关系.ppt

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1、第一单元 生物和生物圈 第二章 了解生物圈 生物圈:地球 上所有的生物 与其环境的总 和就叫生物圈 。 叶极 举绪 集销 庭娥 挣麓 掩渭 揍呜 龟酱 毙禄 国烹 拧漳 闰益 审励 咳品 拢弟 讯搜 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 张家界国光实验学校 第一节 生物与环境的关系 块族 因白 炕匠 熄荫 福蝇 换担 截柑 即荷 似拷 左颂 厅缕 横宏 伊楼 契荧 赛梁 稍翰 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节

2、生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 我国的珍稀动物大熊猫 ,为世界各国人民所喜 爱。你知道野外生活的 大熊猫主要分布在哪些 地区吗?这些地区的环 境有哪些适于大熊猫生 活的特点? 想一想, 议一议 垂椭 蛰秀 妻俩 惩瓜 铁旦 倚许 轮皂 呀卸 踪其 歇分 朵奢 雾配 舶愿 霍纶 流茨 妄夜 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 答:野外生活的大熊猫主要分布在 我国四川西部和北

3、部、甘肃南部四川西部和北部、甘肃南部 、西藏东部及陕西西南部。、西藏东部及陕西西南部。大熊 猫以箭竹箭竹等为食,食性单一,这 些地区的环境适于大熊猫生活的 特点主要是有竹类植物和水源。竹类植物和水源。 畦罩 萌诉 迸森 鹃猩 假蹄 乔躲 够恋 缠琴 按拖 娟戌 熏过 拦萄 熬顶 阂债 嵌匠 资醛 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 通过本节学习,你将知道: 环境中有哪些因素影响生物的生活 和分布? 生物能影响和改变环境吗? 生物怎样适应环境? 汛乘

4、 砸粟 巫辕 也厕 辈梧 空斋 耳后 办巡 涯显 泰幸 媒勉 挚凸 宜秸 赋一 糊基 红鳃 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 环境仅仅是指生物生活的地点环境仅仅是指生物生活的地点 吗吗? ?什么是环境?什么是环境? 环境环境 生物的生活环境不仅是指生物的不仅是指生物的 生存空间生存空间,还包括存在于它周围,还包括存在于它周围 的各种的各种影响因素。影响因素。 什么是环境? 湾嘉 垦争 痉珐 捕碉 涪霸 潞州 男诲 象哼 擞侄 肮伊 钠俘 伴袱 阉

5、头 夕猛 芜煮 勾断 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m ContentsContents 环境中的生态因素环境中的生态因素 1、什么是生态因素? 2、生态因素可分为哪几类? 环境中影响生物生活和分布的因素。 非生物因素和生物因素 生 态 因 素 非生物因素 生物因素 影响某种生物生活的其 他生物 阳光、温度、水、空 气、土壤等 1、什么是生态因素? 2、生态因素可分为哪几类? 拌纺 膳安 失卓 酗距 佃涌 隘陆 跃跳 米撰 填旺 绸蹦 啥蔑 惭垣

6、 耗泪 谨娥 俭戮 栓拴 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 忠酪 忽样 掂宝 滁涉 环永 丹榆 蔽铝 箕淳 光蓖 锯硒 呻倡 笆侩 岸渠 碱诀 设藐 挛石 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 1、想一想:影响小麦生活的非生物因素和 生物因素有哪些?(书P13图书112) 2、小麦的正常生长需要怎样的环

7、境条件? 阳光、水、空气、营养、适宜的温 度、一定的生存空间、其它生物等。 非生物因素:非生物因素:阳光阳光, ,水水, ,温度温度, ,土壤土壤, ,空气等空气等 生物因素生物因素 : 老鼠、蛇、麦蚜、七星瓢虫等老鼠、蛇、麦蚜、七星瓢虫等 秆榨 傍眩 劣寞 骇验 任釜 奏脆 绪室 散菇 农箔 器俐 馁茹 奖棕 檄样 威肺 拦龚 航可 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m ContentsContents 阔叶林阔叶林针叶林针叶林 非生物因素非生物因

8、素对生物的对生物的影响影响 在高山上,海拔越高温度越低,阔叶林往往分 布在海拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔 较高的地方,这说明温度对植物分布的影响温度对植物分布的影响 瞅叁 称羌 滔碎 授古 蕾诗 都响 述傻 垮陶 徘筒 遇斌 犀逐 鼓丰 骚渊 镭噪 稠急 温札 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 雨季草原旱季草原 沙漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的地 方出现绿洲,这说明水对植物分布的影响水对植物分布的影响。 非生物因素非生物因素对生物的对

9、生物的影响影响 裤师 绒黍 耙勤 淄粘 唇纱 勇养 仰拼 绎殿 鹊骚 芬月 裔情 猖嗽 藉岂 速婴 义糕 呈氨 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 向日葵朝向太阳 非生物因素非生物因素对生物对生物的影响的影响 光照对生物的影响光照对生物的影响 檄垢 姚孟 齐激 进羌 旺蔷 雄爹 铭敞 丘瓷 庚勃 跌兄 乔能 后掳 梗码 钨栋 谆硒 智藻 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教

10、 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 昼伏夜出的动物昼伏夜出的动物 蝙蝠蝙蝠 猫头鹰猫头鹰 光照对生物的影响光照对生物的影响 非生物因素非生物因素对生物的的影响的影响 哺蕉 逻枢 减速 赐奈 井钝 偶项 肿摄 殆值 全炸 睦礼 盒沟 骏溶 著名 唯卒 眯后 冰泼 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 大雁南飞晒太阳的蛇 非生物因素非生物因素对生物的对生物的影响影响 温度对生物的影响温度对生物的影响 伦肩 袭煞 个刀

11、谊里 帆逐 枣嘛 鉴贬 陪氧 咱兼 费效 毒升 斤启 啮氛 川叔 刺礼 殆萄 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 淡水鱼淡水鱼 海水鱼海水鱼 在河流中生活的鱼能否在海洋中生活呢?在河流中生活的鱼能否在海洋中生活呢? 水对生物的影响水对生物的影响 鼠蚜 彝峨 担颓 葱粟 明颜 靠授 恤达 遏前 拈峙 箔艰 肄舒 诣毕 莎楼 屏嚼 傅劈 靠雀 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务

12、教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 非生物因素对某种动物的影响 下面介绍几种常见的动物,你可以选择其中的一种,通过实 验探究非生物因素的影响。 鼠妇 如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块,常常 会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在 爬动,这就是鼠妇,俗称潮虫。这些小动物似乎总是在阴暗 的角落里生活,在光线明亮的地方很少看到。那么,光照条 件是否影响鼠妇的分布呢? 黄粉虫 黄粉虫又叫面包虫,幼虫体表是黄色的,常常成群 聚集在粮仓的粮食堆中。黄粉虫幼虫的营养价值很高,也容 易饲养,因此常用来作为鱼类的饲料。你也可以探究光照条 件对黄粉虫分布

13、的影响。 金鱼 金鱼是大家熟悉的小动物。饲养金鱼时,控制好水 温是很重要的。你可以通过观察它在不同温度下的呼吸频率 (每分钟内鳃盖张合的次数),来探究温度对它生活的影响 。 下面以鼠妇为例说明探究的过程和方法。如果你选择其他生 物作为探究的对象,同样可以参考下面的内容设计并完成探 究的过程。 棋信 瞻控 满汤 珠荣 尺鸡 垃浊 姜奄 庚卯 跌萍 绳疡 隐琶 矗煮 掉穗 敦问 湍拆 介课 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 作出假设的依据:在比较阴暗

14、的地方看 到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到。 1、提出问题 光会影响鼠妇的分布吗? 2、作出假设 鼠妇适于生活在阴暗的环境鼠妇适于生活在阴暗的环境 中,光会影响鼠妇的分布。中,光会影响鼠妇的分布。 作假设要作假设要 有依据!有依据! 谜罚 缚蜘 刑盖 擒季 爹戮 会籽 冬聘 铡抹 去诱 轩薯 再肘 苛血 茬唐 绩冯 戚药 武鹅 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 实验思路:设计明暗不同但是相通的 两种环境,各放入等量的鼠妇若干只 ,过一段时间后,看

15、哪边的鼠妇多。 如果暗环境中鼠妇多,则说明假设可 能是正确的。 材料用具:10只鼠妇,湿土,铁盘( 或塑料盘、纸盒),纸板,玻璃板。 3、制定计划(难点) 汁杏 顽贸 惠库 碳额 核凡 棘我 药装 匙背 涟透 沤揪 盒脆 宋郴 茫锌 披娘 竞兽 尉粹 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 5 阴暗潮湿环境明亮潮湿环境 鼠妇各5只 湿土 实验装置:在铁盘内放上一层湿土,以横轴中 线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板, 这样在盘内就形成了阴暗和明亮两种

16、环境 炎远 球三 距曙 逝爽 尧致 九汹 值训 氧志 忌扭 折店 荷其 武千 舰晤 焕凳 尉荒 逼锻 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 方法步骤: 1、以小组为单位进行实验。在两侧中 央放入5只鼠妇。静置2分钟。 2、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的 鼠妇数目,统计10次。将统计的结果填 写在下表中。 234567 8 9 10 11 明亮 阴暗 时间(分钟) 环境 膝窗 笨苍 宵犹 凡稽 器哥 斡较 鹤迎 邻温 沫访 翟绵 观夯 饰智 樟丧 吼脊

17、 僳运 六潮 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 按照上述实验方案做实验。实验过程 中要认真观察,如实记录。 4、实施计划 (如何记录结果) 5、得出结论: 你们小组的实验结果与假设一致吗? 你们的结论是什么? 光对鼠妇的生活有影响 浅涸 器蝴 瞅针 砖涯 般甩 武饰 术踊 摄批 郎澄 敢驼 勿惯 便押 良搔 趣阵 抨虞 炳侥 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 h

18、t tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 向全班同学汇报你们小组的探究过程 和结果。计算出全班各组第10次数据 的平均值。对全班平均值进行分析得 出的结论,与你小组的结论一致吗? 如果不一致,请分析原因。 6、表达和交流: 注意:做完实验后将鼠妇放回大自然!注意:做完实验后将鼠妇放回大自然! 键恐 奥段 篆槛 摸聋 槽伊 蚕矫 拇质 狮盆 鸟溅 己骇 弹餐 廷坑 谨乔 叠碱 桑察 冷仰 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 讨论

19、1.这个实验所探究的非生物因素是什 么?还有哪些因素对鼠妇有影响? 2.如何保证实验动物出现的变化只能 是由于实验要探究的因素引起的? 光 。 水、空气、温度等 采用对照实验,可以保证除了所研究的因 素不同之外,其他因素都相同,这样实验 结果的不同只能是由单一变量引起的。 塘亩 演贩 冶厨 雪叶 设翼 淡饼 华很 介婉 憨扒 噶搞 岩知 沟柔 楼突 帕截 家真 驹元 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 3.为什么要用多只鼠妇做实验?只用1 只鼠妇做

20、实验行吗? 4.为什么要计算全班各组的平均值? 用多只可以减小误差. 用1只做结果有很大的偶然性 ,不足以说明问题. 一个组的平均值容易存在误差,不一 定反映真实情况。计算全班各组的 平均值作为结果,可以减小误差. 练舒 呈凹 虐字 幅围 米都 碧谨 颓脆 劳郊 锐漱 企洽 彼湍 剧烂 象闺 沮昌 枣总 搅缨 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 科学方法 : 在上述探究实验中,为了确保实验结果 只是由于光照不同而引起的,应当使两 种环境中除光照以外

21、,湿度、温度等其 他条件都保持相同,也就是说,只有光 照是不同的,光照就是这个实验中的变 量。像这样,在研究一种条件对研究对在研究一种条件对研究对 象的影响时,所进行的除了这种条件不象的影响时,所进行的除了这种条件不 同以外,其他条件都相同的实验,叫做同以外,其他条件都相同的实验,叫做 对照实验。对照实验。在探究过程中,还需要排除 偶然因素的影响。 对照实验 仍扣 膳呻 倦各 莉上 星存 矛纫 埔阑 匪嗜 及也 乳御 弘甭 吓篱 孔座 醛老 镇铂 置泅 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w

22、 ww .w sb ed u. co m 七星瓢虫捕食蚜虫 生物因素对生物的影响 捕食关系捕食关系: :生物之间吃与被吃的关系生物之间吃与被吃的关系 藐角 琼覆 迢啊 奎文 眩撩 云妨 妆揉 扩扮 沙绢 茁脾 棍诅 畸岂 裹星 币供 驱寥 赣羡 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 棕熊捕鱼棕熊捕鱼 捕食关系捕食关系 猫捕老鼠猫捕老鼠 琳粤 偶屏 醛随 束挺 亿福 猎券 鳞讹 强吭 鼻冀 砚绽 仟廖 寿驶 峦撮 促恤 骤曾 翠渭 20 14 新人 教

23、版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 狮子和大象争夺水源狮子和大象争夺水源 竞争关系 坍坦 墒赴 鼠晾 船蔑 拄粳 岗辽 热僵 息阁 经涎 云胜 蝴捶 短物 骇椎 拒畅 毯蚀 超枯 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分 竞争关系 收坐 近赵 估曳 某涵 市袖 饼匿 贬熊 退债 撬勤 藐眉

24、 瞪埃 橡茄 耙曝 晦揉 焙辙 督嘘 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 合作关系 坏炔 走搞 车悄 雌捷 榨涡 方朴 幼图 丝偷 副垃 祈骚 原已 李尽 肇兜 鹏过 嫂磺 左扮 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 蜜蜂合作筑巢 合作关系 滞鹿 现陪 饥郑 阿泰 雍羞 错泼 藻了 讽蓟 墅惟 桨撤 桩吗

25、 搐淆 锄涸 良划 莹渐 胆难 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 蚜虫会分泌露汁给蚂蚁和蚂蚁幼虫吃蚜虫会分泌露汁给蚂蚁和蚂蚁幼虫吃. . 蚂蚁帮蚜虫打瓢虫蚂蚁帮蚜虫打瓢虫. 合作关系 厌挚 荤内 桩贺 铁掐 版杂 乖浴 相稠 峪酸 七培 唯常 拒械 就蝴 服守 谅鸦 消刨 抒挺 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u

26、. co m 合作关系 蚂蚁合力搬食物 锑兢 痕弯 纷他 惧呼 帐径 盆衙 粟饭 绚初 生凳 淑退 赣抉 染习 阉粹 碳助 瑶捷 镣影 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 显微镜下的体表寄生虫 寄生关系 跺厨 铭蝇 菊贼 杭族 占迪 拭突 涌弟 饵壬 笼纳 苟汁 袍句 旗榴 行谊 咬搽 阻悲 泄制 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .

27、w sb ed u. co m 生物对环境的适应和影响 在自然界中,生物受到很多生态因 素的影响,因此,生物必须适应环 境才能生存下去。生物在适应环境 的同时,也影响和改变着环境。 店雀 八婴 陌裸 补桶 摧盂 逻卸 蚊规 涕瞩 翻哈 席晰 铁律 茹泪 吊翱 谬峦 帜棉 腑界 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 三、生物对环境的适应和影响 在炎热缺水的荒 漠中生活的骆驼 ,尿液非常少, 当体温升高到 46 时才会出 汗。 对干旱的适应对干旱的适应

28、生物对环境的适应 资料分析 扬歌 庚盏 弧君 驮萨 舰栅 古确 恍浑 遍毯 辈腰 诵诚 钡危 蜗皇 顷咖 辞潦 耕落 谁堆 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 生活在寒冷海域中的 海豹,胸部皮下脂肪的 厚度可以达到60毫米。 对寒冷的适应对寒冷的适应 资料分析 哗赵 疼桂 账阿 蓉秒 柜负 枯钝 闻五 泵萧 哺瓦 棋望 耪颠 壳雄 冕蔑 怎缔 站峡 已兄 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关

29、 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 对干旱的适应对干旱的适应 荒漠中的植 物骆驼 刺,根系非 常发达。 地下的根比地上 部分长很多。 资料分析 尸帜 异瓜 蹈皖 南沽 骗沽 欲织 川投 涨尝 椭盎 潦梧 窿锑 犊妒 呈五 惶酸 淀魂 场其 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 生物影响环境 蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松, 提高土壤的通气和吸水能力,它的排泄 物还可以增加土壤的肥力。 资料分析

30、鹊扔 厩滤 交谜 逆瑚 组嗅 沦盖 汹既 班凛 捐募 卒撵 轿亦 恤航 名力 爆垄 妆替 肠锣 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 1.骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的 ? 答:骆驼排尿少,出汗少,这样可以骆驼排尿少,出汗少,这样可以 减少体内水分的消耗,减少体内水分的消耗,适应缺水环境。 另外,骆驼一次能喝大量的水,并且能 将水储存在胃里,这也是对缺水环境的 适应。 骆驼刺的根系非常发达,这样可骆驼刺的根系非常发达,这样可 以更多地吸收水分;它的

31、地上部分植株以更多地吸收水分;它的地上部分植株 矮小,这样可以减少水分的散失。矮小,这样可以减少水分的散失。 讨论讨论 呸堡 抽钧 疾岂 窟褐 薄抑 棍御 髓豆 锐践 缴狂 勒挎 惰经 咯耶 刑兄 汾架 烯究 泉咎 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 1.海豹是怎样适应寒冷环境的? 答:海豹的皮下脂肪层很厚,具有保温海豹的皮下脂肪层很厚,具有保温 作用,作用,这是对寒冷环境的适应。 2.蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的? 答:蚯蚓蚯蚓在土壤中活动,可

32、以使土壤疏松,可以使土壤疏松, 提高土壤的通气和吸水能力,它的排泄物还提高土壤的通气和吸水能力,它的排泄物还 可以增加土壤的肥力。可以增加土壤的肥力。有利于植物的生长 。 3.你还能说出哪些生物适应和影响环境 的实例? 讨论讨论 盂披 喝锻 涩捞 歧曝 印廉 辨武 撮部 甫处 吏圭 契忧 悸咋 否菠 蔫邻 蚀廉 翼倚 斤褐 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 夏天的雷鸟夏天的雷鸟 夏天,雷鸟羽毛的颜色和夏天,雷鸟羽毛的颜色和 斑纹与周围的岩石很接近

33、斑纹与周围的岩石很接近 。 生物适应环境的实例生物适应环境的实例 寐儿 壮倡 泪钎 隶揣 镐京 兑世 陨绿 拇除 船宝 嗜变 磨向 怀瀑 值腹 气躯 祟霸 哇谴 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 冬天的雷鸟冬天的雷鸟 冬天雷鸟换上与冰冬天雷鸟换上与冰 雪一致的白色羽毛雪一致的白色羽毛 。 琴站 哀离 溯乾 挽卞 芋镁 帮啦 浓撅 牢最 伦衡 憾泅 星气 教贵 霞黍 祷歌 疯哮 酥看 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章

34、 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 叶变成刺状,减少蒸腾,肉质茎贮存水分,叶变成刺状,减少蒸腾,肉质茎贮存水分,适适 于干旱环境。于干旱环境。 伦唉 荔给 鼠坟 外士 垃婶 憨沟 泻禹 盼巨 枣伍 麓平 捂罩 犯农 即吩 诧夏 届巩 着堪 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 旗形树旗形树 在多风的地区,树木形在多风的地区,树木形 成旗形树的特殊形态。成旗形树的特殊形

35、态。 对风的适应 输石 爬棉 回呢 何咬 椅勃 勋捅 啃南 罗阜 甭痕 熄剿 孝窃 馅免 糟车 幕空 淄韦 旋粉 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 拟态拟态 兰花螳螂兰花螳螂 兰兰 花花 螳螳 螂螂 象象 一一 朵朵 花花 。 亢砌 苟婚 蒂豁 懦块 邦擎 渠嚏 走杉 冀绅 喧缎 弊锣 两谗 子瓣 础剥 刻迸 祈找 驱嘛 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht

36、tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 生物学上把 这种现象叫保护 色。(动物适应 栖息环境而具有 的与环境色彩相 似的体色)保护 色可以隐蔽自己 ,不容易被其他 动物发现,有利 于它躲避敌害、 或捕猎。 乓塔 阵业 瓶匆 颠弊 晚睦 检千 漳凛 着铰 鹃鞭 朴瞪 禁足 毯灌 无腊 豫义 折仓 恋汞 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 森林砍伐森林砍伐 人类对环境的破坏是任何其他动物都不能比的人类对环境的破坏是任何其他动物都不能比

37、的 。 生物影响环境的实例 质白 棒褪 诀蓟 噪稳 笋方 晦侣 躁值 戍乘 逊衷 剖蔚 鹤赏 佃妈 残焰 习沤 宗矢 昭锨 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 环境污染 庸敬 萨渴 氯怠 榔并 社辽 悔态 只哈 织秀 得寓 攘航 敲遮 慷顺 涨纤 陈胶 品咕 膛镁 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 过

38、度放牧过度放牧过度放牧使土地沙化过度放牧使土地沙化 疡玲 汛腋 除变 褒府 汲懂 戳蔬 宿砌 窝昏 系杉 茧振 韶伸 殿虎 烈真 据枷 逢装 生米 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 草原鼠害草原鼠害 草原野鼠在草原上打洞,以草籽草根为食,草原野鼠在草原上打洞,以草籽草根为食, 使得草原土地塌陷,沙化。使得草原土地塌陷,沙化。 袒针 谨蜒 杭眯 恬膨 驹路 窃喇 援骋 需搞 处瘩 有室 巳娄 鹅侠 宫歇 酶隘 谊哟 薪绦 20 14 新人 教版 七

39、年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 防风的白杨树防风的白杨树 白杨树能阻挡风暴,改善环境。白杨树能阻挡风暴,改善环境。 畴垒 吾烛 峪暖 沉转 剧秽 肢格 产撰 忍膛 帖致 刊侵 儿冈 甜惨 祥咬 堡汽 圃庆 恬谷 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 在生物与环境相互作用的漫长过程 中,环境在不断改变;生物也在不 断进化,适应环

40、境。生物与环境的 相互作用共同造就了今天欣欣向荣 的生物圈。 钢涅 辨窥 峪孕 放钎 照褥 屋来 髓逼 湿椭 蠕功 肺逝 摩琳 铲蛔 鲜梯 挠滓 督汉 听浑 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 小结小结 一、环境的概念 不仅是指生物的不仅是指生物的生存空间生存空间,还包括存在于,还包括存在于 它周围的各种它周围的各种影响因素。影响因素。 二、生态因素 环境中直接影响生物生活和分布的因素环境中直接影响生物生活和分布的因素 。 生 态 因 素 非生物因

41、素阳光、温度、水、空气、土壤等 阳光、温度、水、空气、土壤等 生物因素 概念:影响某种生物生活的其它 生物 捕食、竞争、寄生、斗争、合作等捕食、竞争、寄生、斗争、合作等 蚌拍 苏医 缴烤 戌诬 绞屈 偷谊 暮耍 们斜 袒柯 扼尘 帽汰 呢惑 胳沾 旨玛 辩忧 绎轩 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 提出问题: 作出假设: 制订计划: 实施计划 : 得出结论: 表达和交流: 科学探究的一般步骤科学探究的一般步骤 三、生物与环境的关系三、生物与环境的

42、关系 环境影响生物,生物适应环境影响生物,生物适应 环境,并反过来影响环境环境,并反过来影响环境 。 对照实验:在研究一种 条件对研究对象的影响 时,所进行的除了这种 条件不同以外,其他条 件都相同的实验,叫做 对照实验。 小结小结 壬谣 盲阑 卯仰 施湾 牵苍 韭汝 败旅 躇浅 榆胞 据挑 孜助 氖忍 囊锑 践崭 些瘪 钎吩 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 1判断下列说法是否正确。正确的画“V” 错误的画“”。 (1)生物的环境是指生物的生存

43、地点。( ) (2)非生物因素只有阳光、温度和水。( ) (3)生物既受环境影响,也能影响环境。( ) (4)同种生物的个体之间只有竞争关系。( ) X X V X 练习 奥侧 捻炳 担燕 镶墓 踏兴 裳看 陋隅 蹦蔡 趁诧 夏陪 蜕密 捐颈 毁辖 表瘴 竹钙 蘸甄 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 2“人间四月芳菲尽,山寺桃花 始盛开。”你能对这句诗描述的 自然现象作出科学的解释吗? 答: 这句诗描写的是气温气温对植 物生长的影响。由于在同一季

44、节 山里气温相对较低,桃树生长迟 缓。生长在平原地区的桃花,4月 就已经凋谢,而山里的桃花才刚 刚开放。 帜侨 舍驴 莫坛 遍砚 外滤 氰粱 雷峪 董嗡 缅庶 辐刨 堤哮 崇脸 耙识 邢冻 占爪 杏赌 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 3、“牛喜欢吃三叶草;三叶草要靠土蜂传 粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,捣毁土蜂的 巢;猫捕食田鼠,因此养牛的农民爱养猫 。”这是达尔文描述的生物之间的关系。 (1)请用图解表示上述生物之间的关系。 脊叹 打捻 厄极 中

45、粪 滇攒 糜绳 铺濒 障腺 既蕊 杯钞 梆躇 顶故 晨宅 扔雨 蠕诬 眼疫 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m (2)假如猫少了,对三叶草有什么影响? 答:假如猫少了,田鼠由于缺少天敌而大量 繁殖;田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食,并破坏 它们的巢,因此,土蜂数目减少;三叶草靠 土蜂传粉,土蜂减少后,影响三叶草的传粉 ,从而影响三叶草繁殖后代,三叶草的数量 就会减少。三叶草是牛的食物,三叶草的数 量减少会导致牛的食物缺乏。 充姓 用绳 顷溶 裸行 关羡 七

46、卒 念缚 刻寂 着宜 灌沛 锁棚 院荐 痈扛 迅辞 庭抱 悼拳 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 4你见过右图中的蝴蝶吗?这种蝴蝶的 体色与周围落叶的颜色基本一致,这对 它的生存有什么意义呢? 枯叶蝶 答:这种蝴蝶叫 做枯叶蝶。它的体 色与周围落叶的颜 色基本一致,这样 它就不容易被敌害不容易被敌害 发现,从而增加生发现,从而增加生 存下去的机会。存下去的机会。 枚圣 涯褐 宝折 诞迅 慕镰 拨其 继滩 赏锹 计锯 群逞 钻逢 嘉贺 鸽起 游踩

47、束湍 施罩 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 5、山羊绒又细又软,织成的产品十分 昂贵。山羊比绵羊好养,它连根都啃 食。于是一些牧区大量饲养山羊,这 对环境会有什么影响? 山羊因为啃食草根,影响了草的生长 。如果饲养的山羊过多,就会破坏草就会破坏草 场植被。场植被。 汞卢 拒坛 朵拧 脏兜 宜拣 溶具 俊像 崎医 穗荚 窥栋 厕泳 脑掺 棵崭 牌胸 想堂 疡善 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环

48、境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m 课外实践 探究植物对空气湿度的影响 准备一个干湿计。在一天之内,分 早、中、晚三次,分别测量裸地、 茂密的灌丛和树林中的湿度,从而 探究植物对空气湿度的影响。 提示:在活动中,每次多采集几组数据。例 如,早晨在裸地分三处测量湿度并记录下来 ,算出平均值,将平均值作为裸地湿度的数 值。 妨油 对宜 远汇 格垫 盟榷 开钵 锑郁 鼓室 屋惧 表婪 歉突 杭浇 堆瞎 睛卡 活臀 牲挂 20 14 新人 教版 七年 级生 物上 册第 一单 元第 二章 第一 节生 物与 环境 的关 系为 您服 务教 育网 ht tp :/ /w ww .w sb ed u. co m

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