《2019年杜甫诗三首课件1讲课精品教育.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年杜甫诗三首课件1讲课精品教育.ppt（46页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、杜甫,作者简介,杜甫（712-770），字子美，曾住杜陵附近的少陵，故世称杜少陵，诗中自称少陵野老。祖籍襄阳，迁居巩县（今属河南）。 杜甫出生于“奉儒守官”的地主家庭，处在唐朝由兴盛走向衰落的时代，他怀抱忠君爱国、积极入世的心情，但因仕途失意，遭遇坎坷，又历经祸乱，身受深重的时代苦难，因而能对下层人民的疾苦寄予诚挚的关怀和同情。,其诗抒写个人情怀，往往紧密结合时事，思想深厚，境界广阔，有强烈的社会现实意义，后人誉其诗为“诗史”。 在诗歌艺术上，他能够汲取和总结前人的成就，融合众长，兼备诸体，形成反复咏叹、沉郁顿挫的风格，对后世影响很大。他的律诗在唐代诗人中最为出色，他首创的“即事名篇”的乐府诗
2、，直接推动了中唐以白居易为首的新乐府运动，对后世现实主义诗歌的发展影响很大。 杜甫出生在“奉儒守官”并有文学传统的家庭中，是著名诗人杜审言之孙。7岁学诗，15岁扬名。20岁以后可分四个时期。,杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期：,1、读书壮游时期（712-745）：,望岳,2、困守长安时期(746-755):,奉赠韦左丞丈二十二韵,丽人行、兵车行、出塞,（忧国忧民）,（涉世不深）,3、陷贼与为官时期（756-759）：,组诗“三吏”、“三别”,（现实主义创作达到高峰）,4、漂泊西南时期（759-770）：,闻官军收河南河北、蜀相、登高、茅屋为秋风所破歌、江村、登岳阳楼,（思想更深邃、诗风更沉
3、郁）,鉴赏要点 认识杜甫,鉴赏要点 认识杜甫,1、读书壮游时期（712-745）：,望 岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。,创作的准备期：流露了诗人对一切事业的雄心壮志,绝句 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。,一、玄宗开元十九年（731）至天宝四年（745），杜甫过着“裘马清狂”的浪漫生活。曾先后漫游吴越和齐赵一带。其间赴洛阳考进士失败。天宝三年，在洛阳与李白结为挚友。次年秋分手，再未相会。杜甫此期诗作现存20余首，多是五律和五古，以望岳为代表。,2、困守长安时期(746-755):,
4、穷年忧黎元，叹息肠内热。 朱门酒肉臭，路有冻死骨。,自京赴奉先县咏怀五百字,君不见青海头，古来白骨无人收。 新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。,兵车行,忧国忧民确立了现实主义创作方向,二、 天宝五年至十四年，杜甫困守长安，穷困潦倒。他不断投献权贵，以求仕进，但均无结果。直到天宝十四年十月，安史之乱前一个月，才得到小小的参军之职。仕途的失意困顿和生活的饥寒交迫使他比较客观地认识到了统治者的腐败和人民的苦难，使他逐渐成为一个忧国忧民的诗人。,3、陷贼与为官时期（756-759）：,春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。,组诗“三吏
5、”、“三别”,现实主义创作达到高峰高度的人民性和爱国主义精神。,三、肃宗至德元年（756）至乾元二年（759），安史之乱最盛。杜甫也尽历艰危，但创作成就很大。长安陷落后，他北上灵武投奔肃宗，但半路被俘，陷贼中近半年，后冒死从长安逃归凤翔肃宗行在，受左拾遗。不久因直谏忤旨，几近一死。长安收复后，回京任原职。758年5月，外贬华州司功参军，永别长安。759年，对政治感到失望的杜甫辞官，于年底到达成都。,4、漂泊西南时期（759-770）：,闻官军收河南河北、蜀相、登高、 茅屋为秋风所破歌、江村、登岳阳楼,闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌
6、须纵酒，青春做伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。,思想更深邃、诗风更沉郁。带有更多的抒情性质,四、肃宗上元元年（760）至代宗大历五年（770）11年内，杜甫在蜀中八年，荆、湘三年。760年春，他在成都浣花溪畔建草堂，并断续住了五年。765年，严武去世，杜甫失去凭依，举家离开成都。开始了“漂泊西南天地间”的生活，时间多在船上度过。770年冬，杜甫死于长沙至岳阳的船上，年58岁。,登高,艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。,风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.,秋风急切，天空高远，猿啸悲凉；小洲水清沙白鸟儿飞舞 回旋。,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。,无边的落叶萧萧地坠下，不尽的长江滚滚地奔
7、来。,万里悲秋常作客,百年多病独登台。,经常飘泊万里，作客他乡，更添悲秋情绪，晚年多灾多病，今天又独自登临高台。,命运艰难，可恨鬓角又像著了繁霜，穷途潦倒心灰冷，因病戒酒不举杯。,鉴赏景物意象,1、诗歌中的景物形象有何意义？,诗歌中的形象蕴含诗人的情感和志向。鉴赏景物形象首先分析形象特征，再看形象特征寄寓了诗人怎样的情感志向。,2、首联共写了几种景物意象？分别有什么特点？给人什么感觉（情）？,风,天,猿,清,渚,沙,鸟,急,使人感到非常寒冷。（身心俱寒）,高,高天底下使人感到渺小孤单,哀啸,让人听了十分悲伤,给人一种清冷的感觉,白,给人一种清冷的感觉,回,鸟儿尚且有家可回，自己无家可归,落木，
8、我们想到什么？由树及人，还是要联系杜甫的此时此境来联想。,杜甫生于是年，卒于年，活了岁，写这首诗时是年，岁，也就是去世前三年写的。,如果说“落木萧萧”是有生命短暂之感的话，那么，“不尽长江”呢？,颔联,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,颔联,这两句写了哪两种景，它可能引发诗人怎样的情思？这两句用了哪些修辞方法？,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,落木,长江,对比、衬托,既感到人生短暂而渺小，历史悠远而不可逆转，因壮志未酬而产生惆怅；因而作者感到凄凉、无奈。,生命的晚秋,短暂,无穷,历史长河永不停息,万里悲秋常作客，百年多病独登台。,颈联，直接抒发了诗人自己的悲秋及其种种原因，无一字虚设，无一字
9、没有丰富的内涵。有人认为这两句八重悲哀。试问有哪八重悲哀？,一重：秋天本是悲哀的；（悲秋） 二重：他乡作客是可悲的；（作客） 三重：经常作客更可悲；（常作客） 四重：离家万里，又添悲一层；（万里） 五重：重阳佳节，不能饮酒，实是可悲； 六重：多病之身，如何不悲；（多病） 七重：无亲无友，独自一人，焉得不悲；（独登台） 八重：年过半百，一事无事无成，悲不胜悲啊！（百年）凡此种种，把登高之悲情抒发得淋漓尽致。这就是杜诗的深沉蕴藉。”,宋人罗大经评论此诗颈联曰： 十四字之间含有八意： 万里：地之远也； 秋：时之惨也； 作客：羁旅也；常作客：久旅也；百年：暮齿也； 多病：衰疾也； 台：高迥处也；独登台
10、：无亲朋也。 又可见其笔法之凝练。,鉴赏,5、后两联写了人物的哪些方面？并具体谈谈。,动作行为,登 台,停酒杯,繁 霜 鬓,作 客,外 貌 ：,万里 常,=,孤独、痛苦,孤独、凄凉,无奈、伤感,无奈、焦急、忧国忧民,主旨,诗人通过重阳节登高所见、所闻、所感，描绘了江边深远空旷的秋景，抒发了潦倒一生、年老多病、流离异乡的身世之感。,秋兴八首,玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。,秋兴八首题解,秋兴：从字面上说就是因秋有感而发之意。 有领起的作用，可以说给全组诗歌定下一个基调：忧愁悲伤（抒羁旅之愁，悲
11、国家之事。） 背景：国家动荡不安，诗人客居他乡 秋兴八首写于大历元年秋天。当时安史之乱虽然结束，但李唐王朝仍然动荡不安；另外，唐朝与吐蕃在剑南川西的战争也接连不断。,白露的寒气使漫山遍野的枫林一片衰败，秋色已经很深，巫山巫峡呈现出一片萧条阴森的景象。 描绘出具有浓重感伤色彩的秋色、秋气，奠定了全篇萧瑟伤感的基调 ：虽然宏大，但一片萧条。,玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。,江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。,峡中的江水汹涌，波浪滔天；山上的天空乌云阴沉密布，仿佛和地面贴近。 波浪在地，却说兼天而涌；风云在天，却言接地而阴。使人感到天上地下，处处惊涛骇浪，风云翻滚 ,以眼前景映照出了心中情，情景交融
12、，是阴沉压抑、动荡不安的心情和感受的写照,丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。,秋菊两度盛开，使我再次洒下往日流过的眼泪；一叶孤舟靠岸系绳，始终都牵动着我的故园之思。 由景生情，抒发感慨 ,“孤舟一系”，指眼下旅途的飘零。见舟伤心，引出故园之思,我清晰地听到，砧声四起，傍晚时分，在白帝城楼的高处，是那么的急促。妇女们正拿着裁尺和剪刀，为在外的亲人赶制着御寒的衣服 急暮砧”，黄昏时分捣衣的砧声很紧。“砧”，捣衣石，这里借指捣衣发出的声音。古人裁衣前，先将衣料放在砧上，用杵捣软，使之平整光滑。 每到秋天，家人要为远方的游子或征人制作寒衣，因此捣衣声是人间的秋声，往往会增添客子的愁绪。在这黯淡萧条的秋景
13、和暮色中，诗人更平添了一许孤独、忧伤之感。,寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。,主旨,通过对巫山巫峡的秋色秋声的描绘，烘托出阴沉萧森、动荡不安的环境氛围，令人感到秋色秋声扑面惊心，抒发了诗人的忧国之情和孤独抑郁之感。,对比登高和秋兴八首（其一）在写法上的共同点？,金版第34页,共同点：,感情基调上：两首诗都有很浓的悲秋情结。世事艰辛，家愁国难，万里悲秋，老病孤舟，都化作千缕愁绪洋溢在字里行间，作千古一悲，千古一愁。,结构处置上：两诗的首联，颔联都极力描写秋景图，营造了一个悲愁萧森的氛围，使后面的抒情都顺理成章，打倒了景为情基，情为景发，浑然天成，足见构思之妙。,遣词造句上：都是律诗的典范之作，对
14、仗工整又极具情势。在两诗的颔颈联里体现得特别明显。,不同点 ：,感情基调上：秋兴诗感伤气氛太浓，境界不如登高壮阔。秋兴诗首联基调低沉，“凋伤”、“气萧森”是其体现，而登高仅点明“风急”、“天高”、“鸟飞回”。 境界上：秋兴虽有“江间波涛兼天涌，塞上风云接地阴”，但与登高“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”相比还是有点逊色。,咏怀古迹,群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏， 画图省识春风面，环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。,这首诗给我们塑造了哪一个人物形象？,王昭君,找出其中点明感情的词语,怨恨,昭君怨恨什么？,远嫁异邦，远葬他乡， 月魂空归，思念故乡
15、的 幽怨。,对画师的无耻行为怨恨。,昭君的悲剧是由毛延寿造成的吗？,不是。有人曾为毛延寿鸣不平，写过这样两句诗：“意态由来画不成，当时枉杀毛延寿”。金圣叹也曾对此发表评价，大意是：毛延寿则班小人之所以得售其奸，昭君之所以抱恨终身，难道不是你皇上自己造成的吗？搜罗那么多良家妇女充斥后宫专供你皇上一人受用，你连亲自挑选之劳都不肯费，也未免太过分了。 可见，昭君的悲剧是由元帝的昏庸糊 涂造成的。,咏怀古迹（其三）题为咏怀，可里面只写了昭君的怨恨，并无作者个人的情怀，这是不是与标题“咏怀”二字不符？,背景：唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发后，他前往灵武投
16、奔唐肃宗，任右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。,昭君 诗人 绝代佳人，入宫见妒 才华横溢，入朝见妒 画图省识，远离汉宫 不分忠佞，无辜遭贬 身死异国，环珮空归 漂泊西南，有家难归 （千载之怨） （深沉怨恨）,前人评此诗时说杜甫是“悲昭君以自悲也”,群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。,1、三峡之中，成千上万的山峦山谷，相依相连，一齐奔向荆门。就在那一带，还保留着生长明妃的山村。,2、起句气势飞动，先声夺人，用一个“赴”字突出了三峡山势的雄奇生动，也使整个画面“活”了起来，变得生动。但是，诗的下一句，却落到一个小小的昭君村上，这是一个有趣的对比,3.此联点出昭君村所在的
17、地方。“赴”突出了山峡山势的雄奇，借高山大川的雄伟气象烘托王昭君。,一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏,2、此句写昭君本人，一“去”一“留”，写尽了昭君一生的悲剧。“连”-写出塞之景；“向”-写思汉之心,3、上句的紫台和朔漠形成了强烈的对比，自然就会想到离别汉宫、远嫁匈奴的昭君在万里之外，异国殊俗的环境中一辈子的生活。,4、下句写昭君死葬塞外，用青冢、黄昏这两个最简单的词语营造出了悲凉的氛围。,1、当年王昭君孤独地离开汉宫，远嫁到北方大漠之地，就再没回来；最后身死异域，只留下青色的坟墓，笼罩在昏黄风沙中,画图省识春风面，环佩空归月夜魂。,1、单凭画图约略看识，怎能辨出青春美貌的容颜呢？此句进一步写
18、昭君的身世家国之情。昭君身死匈奴不得归，能够带着环佩在月夜归来的，恐怕只有她的幽魂。元帝从图画里略识昭君，实际上就根本不认识昭君，所以造成了昭君葬身塞外的悲剧。“环佩”一句写她怀念故国之心永远不变。虽留青冢，然魂魄还会在月夜中归来。,2、下句一个“空”字，写出昭君骨留青冢，只有魂灵在月明之夜回到生她养她的父母之邦！对昭君埋没宫中，葬身塞外，一生孤苦独幽的际遇深表同情！,千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。,1、千载以来，琵琶弹出的都是胡地之音；昭君虽死，其怨难平，琵琶曲中倾诉的分明是她的满腔怨恨,2、昭君虽然是一个女子，但她身行万里，冢留千秋，心与祖国同在，名随诗乐长存，为什么不值得用“群山万壑赴
19、荆门”这样壮丽的诗句来郑重地写呢？,主旨,这首诗叙王昭君之怨恨，也反映了诗人的怨恨。通过塑造王昭君的形象，借王昭君之事抒写诗人自己的悲愤。,总结： 怀古（含咏史）诗词是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，引发出对时局或自己身世的共鸣，或借古以喻今，或借古以讽今之作。 在鉴赏怀古诗词时要抓 住历史人物或事件与时局 和诗人自己身世之间的连 接点。,鉴赏咏史诗三步骤,所描写的古人、往事是怎样的（弄清史实） 为什么要写这个古人这段往事 ？诗人在诗中表现出什么态度（体悟感情） 这种态度运用什么方法表达 （分析技巧）,总结,、沉郁顿挫 “沉郁”是指诗歌内容特点，主要指情感浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉；“顿挫”是指形式特点，主要包括语言的刚键，音调的铿锵有力，章法的曲折变化等。,、诗人的悲愁情怀,秋天万物凋零，霜风渐冷，给人以苦寒之感，容易使人产生人生迟暮，功业难成之类的联想，但也催人奋进，令人振作。杜甫的悲愁，融入了羁旅的愁思，家国的忧伤，身世的感慨，显得更加沉郁厚重。,作 业,课时作业,默写,金版,