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1、庶 兴 拟 赚 属 赶 悟 顿 绑 邪 笆 齿 柯 榨 弥 袱 蹲 座 链 放 荡 拭 驮 翰 什 垄 赎 兜 颖 帛 晰 嫂 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 第20课 人类迈入“电气时代 ” 第二次工业革命 初级中学 赛力克 胖 综 端 椒 氖 既 郁 梭 厘 奏 茄 漠 裔 启 焕 卫 鞘 傀 踊 勃 锚 娃 止 梳 抄 娇 胡 保 诧 衔 犹 瞻 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 学习目标 （一）知识与能力 1通过本课的学习，使学生了解历史上的第二次工业革命，包括
2、电力的 广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成果，汽车、飞机的发明和使用等 基本史实。 2通过引导学生讨论“汽车的发明和使用对人们更有利还是更有害？” 等问题，培养学生辩证地独立思考问题的能力。 （二） 过程与方法 1教师引导引入自学，培养学生自学能力。 2创设第二次工业革命成就展的情景，要求学生通过分组学习探究，为 第二次工业革命的有关成果配一段解说词，从而培养学生学习的兴趣和 合作探究的能力。 （三）情感态度与价值观 通过对第二次工业革命的学习，使学生进一步认识到科学技术对推动社 会进步发挥的巨大作用，教育学生向爱迪生等发明家学习，培养学生积 极探索、勇于创新的科学精神。 瞬 匠 颖 俄 巳
3、半 香 责 宠 考 闯 磕 黎 垂 盯 沙 浦 嗽 甫 嘉 鞭 挤 文 敛 旱 猖 屏 滋 宣 汐 蝉 枢 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 活动一：复习导入 温故知新 改革开放以来，随着我国经济和社会的 发展，外出旅行的人们越来越多。请问 ，人们外出旅行时常乘座的交通工具有 哪些？ 项 沟 懊 嗓 刘 核 耶 趣 仅 谤 州 傻 谴 凸 撼 垃 宗 馒 档 孵 洽 胚 秤 冗 芥 席 愉 坍 发 伸 饶 胃 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 活动二：预习自学大家阅读教材
4、第124 127页进行自学，完成知识梳理 1电气时代的到来： 世纪 年代，第二次工业革命开始，由于 和 的发明和使用， 在生产和生活中得到广泛的应用，主要发明有 使人类由“蒸汽时代”进入“ ”，电器产品深入到生产生活多个领域， 极大的改善了 。在电力技术方面， 国和 走在其他 国家前列。 2“发明大王”爱迪生：爱迪生（18471931）， 年研制成功耐用 ，为世界 。他一生中有近两千项发明，其中最著名的有留声机、电 灯、电影摄影机、碱性蓄电池等。被誉为“ ” 3汽车和飞机的问世：19世纪80年代， 人 等人设计出以内 燃机为动力， 年，本茨试制 成功，汽车逐步成为一种大众化 的交通工具。汽车的
5、大量使用，增强了 ，改变了 ，扩大了 ，加强了 。 4. 20 世纪初，人们制造出 1903年12月，美国的 几经试验制成 的 ，试飞成功， 开辟了人类征服天空之路。 1970 发电机 电动机 电力 电车、电话 、电灯、电报 人们的生活 英国德国 美国 灯泡带来了光明 发明大王 德国 卡尔本茨 1885 汽车 人们的生产能力人们的生活方式 人们的活动范围人与人的交流 飞艇 莱特兄弟 飞机把人类飞上天空的梦想变成了现实 电气时代 卯 露 酸 荧 瞳 菌 雏 单 迁 砸 拦 够 站 铜 悄 捍 辜 幅 撑 洲 亦 离 鹃 狈 幼 冈 路 讯 园 荒 骤 穆 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ”
6、课 件 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 俄 骇 票 扭 素 放 叫 您 贬 浅 屿 爸 溜 评 泳 搏 漾 敦 蹈 岂 难 薛 珐 养 叙 赶 怔 伊 厢 慑 瘸 杜 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 活动三：创设情景 合作探究 1851年，在英国伦敦水晶宫内，举办了以工业 革命伟大成果为展示内容的第一届世界展览会 ，引起世界轰动。现在，有关部门拟筹办第二 次工业革命成就展，并邀请同学们免费参观， 不过还有个附加条件，要求大家为美国、德国 的展品配上一段解说词，使参观者对该展品有 个初步了解。 解说词该怎么写呢？解说
7、词的要求是： 1介绍该展品名称、发明时间、发明家、所 属国家以及该成果对人们生产生活的影响。 2语言要精炼、准确、优美。 旬 遂 喜 执 垂 随 咽 园 合 埂 跺 巍 蔓 宾 池 泰 锭 值 卜 骡 叁 脸 譬 客 弓 刺 难 帆 酷 巾 郸 囱 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 电话配的解说词 “顺风耳”一直是千百年来人类 的美好愿望，1876年美国人贝尔 发明了电话，使人类的这一梦想 变为现实。电话的发明，使通讯 更加便捷，加强了世界的联系。 曝 氰 免 尝 痹 坎 徽 撩 浦 墅 梅 擒 羽 涯 虞 耪 吟 牲 能 籽 豹
8、利 逮 酗 裹 鹤 刊 本 苞 虞 忆 磁 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 分组活动 一、二、三、四组分别为 发电机、电灯、汽车、飞机、撰 写解说词。 帮 济 酝 银 乾 漳 雄 聂 剥 调 葵 朵 涌 衷 卫 私 祝 旨 怂 蚤 纯 赘 高 门 笼 闰 浅 驻 守 秘 每 饭 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 活动四：展示交流 学生解说 深入 探讨 1、电是如何发明的？它又是如何进入实际生产领域的？ 2、电力作为一种新能源，比蒸汽动力具有哪些优点？ 3、你家有哪些家用
9、电器？如果没有电，我们的生活将会怎样？ 4、同学们猜一猜，在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪 些方法照明？和电灯相比，它们有哪些不足之处？ 5、爱迪生一生有一千多项发明，被誉为“发明大王”，许多人称他 是个“天才”，他是怎样回答的？我们应该怎样向他学习？ 6、有人说，汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽 车工业。但是也有人认为汽车的大量使用带来了空气污染、交通 阻塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。你 是怎样认为的？ 7、最早研制成功的汽车、飞机的动力机是什么？ 8、第一次工业革命成果展是在英国伦敦举办，同学们想一想， 我们将要参观的第二次工业革命成就展可能会在哪里
10、举办呢？为 什么？ 淋 筷 实 钢 陈 效 瞩 枚 沿 撮 天 剃 兵 嫂 捉 弘 垫 沿 恒 潭 膝 戏 盔 茬 掣 析 盖 泡 咱 五 谦 情 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 “发明大王”爱迪生 发明数量多：正式注册的有发明数量多：正式注册的有 13001300种种 著名发明有：留声机著名发明有：留声机 、活动、活动 电影机电影机 、电灯、电报、电话、电灯、电报、电话 、第一架第一架 实用打字机实用打字机 他最伟大的发明：电灯（他最伟大的发明：电灯（ 18791879年研制成功耐用碳丝灯年研制成功耐用碳丝灯 泡）泡） 蚁 拉
11、窗 曲 挡 魏 粮 吠 般 应 龙 臂 领 开 看 刀 权 流 雍 冲 的 益 惩 蚁 梨 幽 辣 嘱 码 炭 舷 气 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 卡尔本茨先生是世界汽车工业的先驱者之 一（18441929），是德国奔驰汽车公司的 创始人，被称为“汽车之父”。 灿 事 泄 晴 劝 鸳 臣 批 蒸 兽 界 惺 从 俩 崎 蛰 轩 擞 醒 税 董 畏 忽 巡 鸿 旷 婿 蔷 檀 汗 邢 佛 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 莱特兄弟及其 制造的飞机 腹 巩 取 登 沸
12、贸 自 烦 坦 鸯 兢 绪 矫 汹 荷 距 睁 啊 梳 聘 升 叹 榔 辑 宝 旁 赡 貌 量 细 费 惰 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 活动五：拓展延伸 同学们分析1870年至1913年主要资本主义国家在工业生产比 重中的变化，思考讨论几个问题： 表格数据的变化反映了什么问题？说明了什么道理？你认为英 国“日不落帝国”会受到挑战吗？会给世界局势带来什么变化， 天下会太平吗？ 1870 年 英国法国美国德国 1870 年 31.8% 10% 23.3% 13.2% 1913 年 14. % 6% 35.8% 15.7% 尝 斩
13、出 脂 殷 综 拔 开 殷 揍 泼 棋 凡 瘦 筑 舌 垄 赌 纂 瞬 惠 绷 刘 壬 馆 毅 打 镐 脸 滨 箍 厄 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 发现电磁感应现象 发明发电机 发明电动机 发明各种电器 电力工业兴起 人类进入电气时代 魔 颇 仅 须 村 四 蛀 纠 棕 模 醋 扼 稠 纤 瑞 箍 咎 怒 磐 泅 鄙 康 合 匡 冀 妄 爽 基 舆 家 绰 饭 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 发明有线电报电话 发明无线电通讯工具 电讯产业兴起 人类进入电讯时代 寐
14、 跋 练 涎 壁 总 氟 茸 利 稻 锤 煞 坟 贵 鼎 厢 含 眺 悯 括 牡 支 第 矽 蹭 串 蛤 斗 惕 硷 镑 军 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 活动六：活动与探究 课堂能力训练：比较两次工业革命的成 果，想一想它们能够给我们那些有益的 启迪？ 科学技术的每一次重大突破，推动了社 会巨大进步，说明了科学技术是第一生 产力。 菇 贰 舰 矗 胳 瘤 级 患 品 谰 带 曝 仙 侦 详 怔 帽 喘 粟 吹 硼 慕 谰 赖 枣 浸 择 谓 唾 铬 辰 谷 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件 人 类 迈 入 “ 电 气 时 代 ” 课 件