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1、军 神,叶县龚店乡节庄小学 王丽霞,教学目标: 1、学习并掌握本课生字新词。 2、理解课文,体会“军神”一词所包含的含义,体会刘伯承坚强的意志,感受沃克医生对刘伯承的敬佩之情。 3、掌握通过人物语言、动作、神态来体会人物情感态度的方法。,1.把课文读正确,读通顺。 2.想想课文讲了一件什么事?,初读课文,整体感知,读一读:,诊所 患者 土匪 年龄 审视 邮局职员 晕车 铺垫 勉强,刘伯承(18921986)四川开县人。1914年加入孙中山领导的中华革命党,1926年加入中国共产党。1927年参加领导南昌起义,后留学苏联。土地革命战争时期任中央革命委员会总参谋长。参加过二万五千里长征。抗战时期任
2、八路军129师师长。解放战争时期任晋冀鲁豫军区司令员、中原军区司令员、第二野战军司令员、南京市市长。解放后任西南军政委员会主席、中共中央军委副主席。1955年授予元帅军衔,并长期担任党和国家重要领导职务,他是中国人民解放军的创始人和领导人之一,伟大的无产阶级革命家和军事家。,补充资料:,1916年,在一次战斗中,刘伯承为了救一位战士,猛扑过去,敌人的一颗飞弹射中了他的太阳穴,又从右眼飞出,刘伯承当即昏倒在地,血流如注,课文解析,课文讲了有关刘伯承的什么事?,找出描写刘伯承的语言、动作和神态的句子,并画下来。 找出描写沃克神态的词语画下来。,找一找,沃克医生为什么说刘伯承是军神呢?,问题探究,军 神,沃克失声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你是军神!”,思维拓展,此时此刻你想对刘伯承爷爷说些什么心里话呢?,赞军神: 英雄壮举泣鬼神, 铁骨钢筋铸军魂。 七十二刀生死痛, 胜似昔日刮骨人。,布置作业:,写一位你熟悉的人 要求:运用本课的写作方法,通过对人物的语言、动作、神态描写 突出主要人物身上的某种品质。 题目自拟。,