2019年课题2如何正确书写化学方程式---李彦平精品教育.ppt

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1、如何正确书写化学方程式,(1) P+ O2= PO2,点燃,磷燃烧后生成的是五氧化二磷(P2O5),氯酸钾加热后生成的是氧气(O2),(2)KClO3 = KCl + O3,请判断下列化学方程式是否正确,不符合客观事实,(3) H2 + O2 = H2O,点燃,不遵守质量守恒定律,O,O,H,氢原子,O,氧原子,H,H,O,H,H,一.化学方程式的书写原则,1、以客观事实为基础,不能臆造事实上不存在的物质和化学反应.,2、遵守质量守恒定律。,遵守质量守恒定律,就是等号两边各种原子的数目必须相等。对于书写化学方程式就是配平,但不能改变物质的化学式。,P O2 P2O5,二、正确书写化学方程式的步

2、骤,根据事实,在式子的左右两边写出反应物和生成物的化学式。,左反右生中短线,1、写,化学方程式的配平:,二、正确书写化学方程式的步骤,根据质量守恒定律,就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数,使式子两边每一种元素原子的数目相等。,2、配,配平化学方程式 (最小公倍数法),找出关键元素(是O)。反应前、后该(氧)原子个数的最小公倍数是10,最小公倍数除以化学式中该原子的个数,把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5,在P2O5前面配上计量数2,再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4,在P前面配上计量数4,4P 5O2 2P2O5,点燃,二、正确书写化学方程式的步骤,标明反

3、应发生条件以及生成物状态“”或“”,3、标,有关反应条件和生成物的状态,(1)反应条件只有一个写在等号的上方;若需 2个或多个条件,则分开写在等号上下方。 (2) 点燃加热() 点燃燃烧(不能写燃烧) 高温加热() (3)只有生成物中有气体时(反应物中没有气体),在气体物质的化学式右边标注“”。 (4)溶液中的反应 ,只有生成物中有难溶的固体物质时(反应物无不溶性固体),在固体物质的化学式右边标注“ ”。,4P 5O2 2P2O5,将短横线改写成“等号”,二、正确书写化学方程式的步骤,4、改,点燃,二、正确书写化学方程式的步骤,检查化学式是否写错,化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标注

4、,标注是否恰当。,5、查,二、化学方程式的书写步骤,以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例:,P,+,O2,P2O5,写,配,5,2,4,标,4.短线改成等号。,+,4 5 2,查,1. 左边写反应物的化学式,右边写生成物的化学式,2.根据质量守恒定律配平化学方程式,使左右两边原子个数相等。,3.注明反应条件,生成物状态。,改,5.检查书写的化学方程式是否准确完整,即查化学式、查配平、查反应条件、查生成物的状态。,5,2,4,化学方程式的书写步骤,左反右生一横线,配平以后加一线,等号上下注条件,箭头标气或沉淀,全靠观察确定化学计量数,以配平化学方程式,它适用于简单的化学方程式的配平。,S +

5、 O 2 S O 2,点燃,配平化学方程式 (观察法),例:硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液的化学反应方程式,CuSO4,+,NaOH,Cu(OH)2,+,Na2SO4,2,原子团当成一个整体来考虑配平,当某元素原子出现次数最多,且在左右两边一奇一偶时,常在奇数个原子对应的化学式前配一个2再说,再由此推出其它化学计量数。,C2H2 + O2 C O2 + H2O,2,2,4,5,点燃,配平化学方程式 (奇数配偶法),8 3 9 4,学一招,2 3,2,2,2,点燃,1、试试看,你能配平下列化学方程式吗?,2,4 3 2,2 2,2 2,2 2 2,练一练,一氧化碳气体燃烧生成CO2 2CO+O2

6、2CO2 实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 氧化汞受热分解生成汞和氧气 2HgO = 2Hg+O2,2、判断下列反应的化学方程式书写是否正确,若不正确,说明理由,并改正。,点燃,A,加热,3、正确书写下列反应的化学方程式,5、高锰酸钾加热分解,3、水通电分解,1、细铁丝燃烧,2、铝箔燃烧生成氧化铝,4、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解,6、氯酸钾和二氧化锰混合加热分解,5、高锰酸钾加热分解,3、水通电分解,1、细铁丝燃烧,2、铝箔燃烧,4、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解,6、氯酸钾和二氧化锰混合加热分解,4、“非典”肆虐时期,过氧乙酸(C2H4O3)是被人们广泛使用的消毒剂,它无色且有辛辣味;具有强氧化性,温度稍高即分解放出氧气并生成醋酸(C2H4O2)。请写出过氧乙酸分解的化学方程式_。,5、在化学方程式 aC2H6bO2 mCO2nH2O中,各化学式系数之间的关系正确的是( ) A2ma B3an C3m2n D2bmn,B,本课小结:,化学方程式的书写,遵守的原则,一是必须以客观事实为基础,二是要遵守质量守恒定律,等号 两边各原子种类与数目必须相等,书写步骤:,写:左反右生中间一短线(客观事实),配:配平(质量守恒),注:注明反应条件、生成物的状态( 、 ) 查:查上面四项是否正确,改:短线改等号,

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