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1、导入新课,开学了！带着对未来的憧憬，我们来到了新学校，在这里我们将认识新老师、结识新同学、学习新知识、感悟新生活，一切都是崭新的开始，就让我们把这里作为人生道路上的一个新起点，大家一起努力来开辟初中生活的新天地吧！,丰富精彩的校园活动,认识新同学,情感、态度、价值观目标： 热爱新的学习环境，对新学校和新班级产生一定的归属感，培养主人翁意识； 调整心态，对初中生活充满兴趣，满怀信心地初中生活； 自觉融入新的集体，发挥个人特长，与同伴团结合作，创建优秀的班集体。,教学目标,能力目标: 逐步提高生活适应能力，增强自我管理、自我调适、自我控制的能力。 提高交往能力，能够在新的集体中建立新的友谊。 培养
2、观察能力、分析比较能力、语言表达能力和收集、整理、提炼有效信息的能力。,知识目标： 了解自己学习环境的变化。 认识个人和集体的关系，了解建立共同目标和团结协作的重要性。,重点： 了解新同学，认识新朋友。 大家共同努力建设优秀班集体。,难点： 了解新同学，认识新友谊。 优秀班集体的建设需要我们每个人的努力。,你对我们的学校了解多少？,清华大学校训 自强不息 厚德载物,下面，我们来了解一下我国名校的校训吧！,中山大学的校训，是孙中山先生于1924 年11月11日在广东大学举行成立典礼时亲笔提写的。校训词为“博学 审问 慎思 明辨 笃行”。,天津南开大学校训,允公允能 日新月异,北大附中校训 勤奋
3、严谨 求实 创新,广东云浮市邓发纪念中学校训 笃学 修身 爱国 荣校,江苏吴中中学校训,为增长才智走进来 为振兴中华走出去,我们中学的校训是什么？,校训乃一校之魂，被一代一代的教师和学子们传递下去。校训，作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们；校训，同时也是一种文化，是一种面向社会的精神标志。,开学之后，中学有很多稀奇的事。让你印象最深的新鲜事是什么呢？,初中生活新体验,地理课上：_,生物课上：_,英语课上：_ ,浩渺的宇宙需要我们去探索！,多彩的海底生物要我们去了解！,享受大自然,像雄鹰一样翱翔长空,像沙漠之舟骆驼一样不畏艰辛,强健青春的体魄,认识新朋友,结论：,初中生活新体验 初中生活
4、把我们带入崭新的天地 珍惜新起点，体验初中生活的快乐,在新环境里，我们对很多事物都充满了好奇。初中生活带给我们无限的欣喜，让我们享受快乐的初中生活吧！,珍视新友谊,欣赏诗歌: 记住友谊,谁能够划船不用桨？ 谁能够扬帆没有方向？ 谁能够离开好朋友，没有感伤？ 友情，像一艘船， 它载着你，陪你走过风吹雨打。 友情，像一张纸， 记录着你，点点滴滴生活的味道。 友情，是你一生，最美好的情感， 打开你的心房。 正如你说的： 有时这也失败了，那也失败了， 我会在你摔倒时扶你一把。,我们手拉手， 望着天空灿烂的希望， 这就是友谊 也好像我说的： 心里话，想说给你听， 快乐时，要和你们分享。 伤心时，我们有难
5、同当！ 好朋友啊，我们不就是这样成长的吗？ 我能够划船不用桨， 我能够扬帆没有方向。 但是朋友啊，当你离开我， 我却不能不感伤。,提示:我们的生活需要朋友的陪伴，我们的学习也需要友情的支持和鼓励。在新的学习环境里，让我们共同珍惜这新建的友谊吧。,谈谈读完后你有什么感受？,在这个新的班级里，有那么多新的面孔，你是怎样认识新伙伴的，又是怎么让同学们记住你的呢？,把自己容易引起别人注意的优点写下来,把你新认识同学的优点写下来,珍视新友谊 认识新同学 结交新朋友,结论：,当我们成为这个新班级中的一员，就会相互认识、熟悉，结下深厚的友谊，会一起在学习生活中分享成长的快乐。,与新朋友结伴成长,我和_ _都
6、爱打乒乓球； 我和_ _属于同一个星座； 我和_ _都参加了小学作文竞赛； ,仔细想想，你会发现和身边的同学有许多共同之处：,在活动中认识新朋友,军训中，团结合作！,结论：,与新朋友结伴成长 在班级中和谐相处，共同进步 珍视友谊，使初中生活更加精彩,拥有一份成长中的友谊，将使我们的初中生活更加精彩，用美好回忆装扮我们的学习，让青春的生命充满阳光！,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。 雷锋,雷锋，原名雷正兴，（1940年12月18日-1962年8月15日），享年22岁。 雷锋出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。1962年8月因公
7、殉职。1963年1月7日，国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习”。 掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。,人物介绍,共同的目标，前进的动力,每个人心目中都有一个自己理想的班集体，你认为怎样的班集体才能团结同学？,用一段话描绘你最喜欢的班级，并说出自己为什么希望生活在这样班集体中。,活动中团结一致,奋力拼搏,相互配合,增强凝聚力,在集体中，为了共同的目标拼搏，我们才会拥有团结奋斗的无穷动力。,共同的目标，前进的动力 心中的班集体 有了共同
8、的目标，才能拥有团结奋斗的不懈动力,班级是一个小集体，我们生活在一起需要互相帮助，做事从集体利益出发，这样的班级才有凝聚力，才能成为一个我们为之自豪的集体。,结论：,各尽所能，发挥所长，奉献集体,王小红说：“我可以做班级的生活委员，因为我热情负责。” 李娜说：“我会唱歌跳舞，还会画画，所以我可以做班级的文艺委员。” 李明说：“我擅长打篮球，长跑也不错，我可以做体育委员，带动大家一起锻炼。” ,班集体的建设是一道彩虹，需要我们每个人发挥特色，才会放射七彩光芒。,那么你的特长是什么呢？,舞动青春,我的全明星,想唱就唱 亮出自己,各尽所能，发挥所长，奉献集体 每个人在班级中找到自己的位置 班级的美丽
9、在于每个人的独特性 用自己的智慧和热情建设集体,结论：,我们每个人都有自己的特点，都能为班集体贡献自己的力量。只要“各尽其能，发挥所长，奉献集体”，我们的班集体就会具有无限的魅力。,活动一：团结就是力量,问题： 请各组推荐一名成员来朗诵这段话，这段话表达了本小组哪些愿望？ 请全体同学思考，从这些文字中，你有什么感受和启发？,要求： 将全班分成小组，每个小组都起一个好听的名字。 小组全体成员共同描述一下我心中的初一（）班，要求100字左右。 时间5分钟，全部写好后，全班交流。,卡拉扬,小知识,卡拉扬,卡拉扬是20世纪最著名的奥地利指挥家，由于他具有超常的音乐天赋，具有惊人的指挥技巧，具有不可思议
10、的统率乐团的魅力，被誉为20世纪下半叶欧洲的音乐总监，国际乐坛的泰斗。,起音、专业音、团队音,结论：,团结协作，互助前行 班级建设需要团结协作，相互配合 用我们的双手创造为之自豪的集体,从刚才同学们的讨论中，我们感受到了班集体的建设还需要我们每个人的努力，只有团结协作，相互配合，我们才能创造出一个值得自己自豪的班集体。,这节课我们一起认识了新同学，我们将在这个班级中共同学习和生活，我们都希望和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。踏入初中生活，一个新的班集体将在我们自己的手里诞生！所以，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造一个我们为之自豪的集体。 初中生活新体验热爱新的学习环境
11、 新学校，新同学 珍视新友谊 与新朋友结伴成长 珍视新的个人人际环境 珍惜新起点 共同的目标，前进的动力 各尽其能，发挥所长， 创建新集体 奉献集体 创建新的集体环境 团结协作，互助前行,本课小结, 单项选择题（下列个体的选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来） 小李说，他们班集体像一只乐队，班主任刘老师是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，走向了美妙的乐章。下列选项符合小李说法的是（ ）,.小李的同学和老师都很有音乐才能 .小李的同学和老师团结在一起，组成一个优秀的班集体 .小李和同学都是受老师指挥的 .奏出美妙的乐曲需要乐队的每个成员共同努力,学习与探究, 一个优秀的集体需要全体成员的团结一心，互助合作，需要每个成员发挥所长，奉献集体，更需要的是（ ）,.积极向上的班级风气 .共同的目标 .一个优秀的班主任老师 .一个团结的班干部队伍,（二）辨别是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“”，错误的填“”。） 成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。（ ） 只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，才能在集体中快乐健康地成长。（ ）,