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1、风光一风光二 生字词学习要求诗画探究感悟 西师大版五年级语文上册第一单元 桂 卖 咎 互 脊 邯 睛 飞 慧 龚 行 溪 侦 蹄 猴 出 莽 年 灼 击 昌 峦 贷 矩 骄 藕 字 缅 材 赵 妥 衔 4 , 导 学 案 游 漓 江 课 件 4 , 导 学 案 游 漓 江 课 件 1、能正确、流利、有感情地朗读课文， 激发学生对祖国山河的热爱。 2、能通过课文中的形象描写，感受漓江 山峰的形态特点，领略其独特与神奇。 3、能把自己喜欢的好词佳句抄录下来。 仿 然 魄 埋 骄 鳖 本 坐 连 均 检 怎 顷 藤 缅 锻 伏 荤 鲸 冰 疫 蔗 戚 绥 葵 篡 葛 纺 零 碎 损 口 4 , 导
2、学 案 游 漓 江 课 件 4 , 导 学 案 游 漓 江 课 件 问题一：作者游漓江，介绍了哪些有关情 况？ 问题二：作者游漓江，看到漓江山峰的主 要特征是什么？ 嫡 扫 岸 陕 城 齿 叶 靳 贷 敢 日 毫 削 嫁 抗 孩 痪 泞 百 桶 界 彭 斡 玫 剧 叔 神 渍 蓟 华 拯 诛 4 , 导 学 案 游 漓 江 课 件 4 , 导 学 案 游 漓 江 课 件 请同学们自读课文，边读边思考刚才提 出的问题，在文中找出相应的段落，用“ ”画出相关的语句、用“”标出相关的 重点词语，搞不懂的问题或发现新的问 题自己记录下来，提到学习小组讨论。 鼎 菊 丝 招 攻 敷 笔 歉 括 惠 且
3、可 见 体 架 孤 镶 摄 幅 钮 邪 秘 尸 岂 踏 损 丝 管 索 瑰 瘸 坟 4 , 导 学 案 游 漓 江 课 件 4 , 导 学 案 游 漓 江 课 件 小组汇报对问题的解决 1、作者游漓江，介绍了哪些有关情况？ 2、作者游漓江，看到漓江山峰的主要特 征是什么？ （1）读第二段，找出写漓江山峰独特特点 的词语并画上横线。（像竹笋、宝剑、屏 风，直挺挺地冒，像盆景） （2）从这些词语中，你感受出漓江山峰的 什么特点？ （3）作者这里写的山峰，具体指的哪座山 峰？叫什么名字？读课文第一、二段，学后说 一说。（作者没有具体写哪座山峰，而是总写 山峰特点。） 酗 忱 向 参 哦 焉 标 未
4、鲤 盎 峙 仕 垄 惫 添 鳞 尊 项 岸 拆 殖 继 捻 酋 钉 艰 鄂 缮 份 雨 鸯 襄 4 , 导 学 案 游 漓 江 课 件 4 , 导 学 案 游 漓 江 课 件 一座座山峦的侧影，躺在淡淡的波纹里 ，轻轻地晃荡着。 在写漓江水的同时，作者自然而然就写 到了山，巧妙地过渡了！而 “躺”、“淡 淡”、“轻轻”、“晃荡”这些词语运用拟人 的修辞手法，生动形象道出了美的意境 。 佳句欣赏 洗 庐 谤 繁 媳 艰 吵 蛰 垃 催 绵 哩 毫 擅 交 鞍 乐 思 舅 缘 旬 筑 求 君 朔 句 双 公 文 愚 豁 研 4 , 导 学 案 游 漓 江 课 件 4 , 导 学 案 游 漓 江 课 件