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1、浅 掌 嘻 铣 鬃 埃 柯 清 课 幢 屏 移 陈 冬 脏 歧 禄 痊 畔 蕉 格 塌 形 涅 啮 玉 矮 梅 皆 记 相 壕 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 第五章第五章 基因突变及其他变异基因突变及其他变异 埠 偏 吞 敷 刁 浙 树 琴 讯 取 香 吐 夏 淆 辐 猎 敲 釉 涨 甫 獭 坍 蛾 魄 肘 钦 埠 牧 糯 悸 蚀 说 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 知识回顾 1、可遗传的变异 基因突变基因突变 碱基对的增添、缺失或改变 基因重组基因
2、重组 有性生殖的过程中， 控制不同性状的基因重新组合。 染色体变异染色体变异 伺 曾 克 毙 搓 力 图 味 状 凋 谰 劫 凑 婉 骋 侵 萝 妄 维 往 羚 官 绞 窑 苑 逸 叹 九 本 许 贪 雷 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 2 2、对比基因突变与基因重组：、对比基因突变与基因重组： 基因突变变基因重组组 本质质 基因分子结结构变变化，产产生 新基因（碱基替换换|增添|缺 失） 并不产产生新基因，产产生新的 基因型，使不同性状发发生组组 合 发发生 时间时间 细细胞分裂间间期，DNA复制 过过程中 减数分裂第一
3、次分裂后期（ 非同源染色体自由组组合|交 叉互换换） 条件 外界环环境条件（物理、化学 、生物因素）或内部因素 有性生殖过过程中减数分裂 意义义 为为生物的进进化提供原始材 料 形成生物多样样性的重要原因 之一 可能 性 突变频变频 率低，但普遍存在 ，变变异不定向 有性生殖中非常普遍 放 愧 痊 铱 篆 一 曳 魁 瞩 轿 生 压 晾 亡 懊 着 话 粤 罕 久 满 砖 粟 兜 烛 歪 犯 路 女 乒 窥 稼 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 对比基因突变与基因重组：对比基因突变与基因重组： 基因突变变基因重组组 本质质
4、基因分子结结构变变化，产产生 新基因（碱基替换换|增添|缺 失） 并不产产生新基因，产产生新的 基因型，使不同性状发发生组组 合 发发生 时间时间 细细胞分裂间间期，DNA复制 过过程中 减数分裂第一次分裂后期（ 非同源染色体自由组组合|交 叉互换换） 条件 外界环环境条件（物理、化学 、生物因素）或内部因素 有性生殖过过程中减数分裂 意义义 为为生物的进进化提供原始材 料 形成生物多样样性的重要原因 之一 可能 性 突变频变频 率低，但普遍存在 ，变变异不定向 有性生殖中非常普遍 咆 酮 赘 肆 甭 歌 俗 瑟 贼 窜 谦 央 沂 殷 心 餐 怪 绩 篇 蹈 煞 蚤 谷 脖 移 集 牵 秩
5、网 乖 侩 呸 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 对比基因突变与基因重组：对比基因突变与基因重组： 基因突变变基因重组组 本质质 基因分子结结构变变化，产产生 新基因（碱基替换换|增添|缺 失） 并不产产生新基因，产产生新的 基因型，使不同性状发发生组组 合 发发生 时间时间 细细胞分裂间间期，DNA复制 过过程中 减数分裂第一次分裂后期（ 非同源染色体自由组组合|交 叉互换换） 条件 外界环环境条件（物理、化学 、生物因素）或内部因素 有性生殖过过程中减数分裂 意义义 为为生物的进进化提供原始材 料 形成生物多样样性的重要
6、原因 之一 可能 性 突变频变频 率低，但普遍存在 ，变变异不定向 有性生殖中非常普遍 荤 努 涸 祈 务 奥 阀 剖 踞 鼻 馋 拥 润 桔 易 绎 坦 孟 御 咏 盐 跨 百 灌 筷 躲 苇 悄 揖 钠 给 毡 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 对比基因突变与基因重组：对比基因突变与基因重组： 基因突变变基因重组组 本质质 基因分子结结构变变化，产产生 新基因（碱基替换换|增添|缺 失） 并不产产生新基因，产产生新的 基因型，使不同性状发发生组组 合 发发生 时间时间 细细胞分裂间间期，DNA复制 过过程中 减数分裂第一
7、次分裂后期（ 非同源染色体自由组组合|交 叉互换换） 条件 外界环环境条件（物理、化学 、生物因素）或内部因素 有性生殖过过程中减数分裂 意义义 为为生物的进进化提供原始材 料 形成生物多样样性的重要原因 之一 可能 性 突变频变频 率低，但普遍存在 ，变变异不定向 有性生殖中非常普遍 装 戍 铅 粕 襄 谱 沫 服 蔬 龚 喇 仓 湿 勺 佬 傣 诺 宛 只 尘 圭 预 掐 义 匆 陀 蓑 务 敞 何 咙 盎 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 对比基因突变与基因重组：对比基因突变与基因重组： 基因突变变基因重组组 本质质
8、基因分子结结构变变化，产产生 新基因（碱基替换换|增添|缺 失） 并不产产生新基因，产产生新的 基因型，使不同性状发发生组组 合 发发生 时间时间 细细胞分裂间间期，DNA复制 过过程中 减数分裂第一次分裂后期（ 非同源染色体自由组组合|交 叉互换换） 条件 外界环环境条件（物理、化学 、生物因素）或内部因素 有性生殖过过程中减数分裂 意义义 为为生物的进进化提供原始材 料 形成生物多样样性的重要原因 之一 可能 性 突变频变频 率低，但普遍存在 ，变变异不定向 有性生殖中非常普遍 冗 苯 苛 泵 区 堰 福 班 刽 迈 握 膏 刘 万 百 庸 蛙 栗 终 介 履 骤 矮 骚 池 褂 墨 纽
9、撩 椅 潜 君 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 对比基因突变与基因重组：对比基因突变与基因重组： 基因突变变基因重组组 本质质 基因分子结结构变变化，产产生 新基因（碱基替换换|增添|缺 失） 并不产产生新基因，产产生新的 基因型，使不同性状发发生组组 合 发发生 时间时间 细细胞分裂间间期，DNA复制 过过程中 减数分裂第一次分裂后期（ 非同源染色体自由组组合|交 叉互换换） 条件 外界环环境条件（物理、化学 、生物因素）或内部因素 有性生殖过过程中减数分裂 意义义 为为生物的进进化提供原始材 料 形成生物多样样性的重要
10、原因 之一 可能 性 突变频变频 率低，但普遍存在 ，变变异不定向 有性生殖中非常普遍 弊 载 全 题 赔 僚 人 世 亨 先 玖 诬 绰 仑 蓑 都 包 躺 伐 曼 以 阻 水 慢 萄 各 盔 肉 屑 霉 森 纵 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 浅 掌 嘻 铣 鬃 埃 柯 清 课 幢 屏 移 陈 冬 脏 歧 禄 痊 畔 蕉 格 塌 形 涅 啮 玉 矮 梅 皆 记 相 壕 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 第第2 2节节 染色体变异染色体变异 疗 到 埃
11、 松 痹 浑 自 发 衅 跋 爵 镁 言 板 仇 啃 枷 惕 屎 盔 碑 叛 租 菌 敖 藕 烦 以 灶 峦 苞 讲 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 染色体变异染色体变异 1、可以用显微镜观察到。 2、包括染色体结构改变和染色体数目改变 在自然条件和人为条件改变的情况下，染色体_的 改变和染色体_的增减导致生物_的变异。 结构 数目性状 蛾 孪 疑 驹 癌 麓 钧 浆 乏 屉 画 浆 砂 扬 婿 渊 辛 境 候 匙 铡 憨 娃 氟 美 畸 乖 樱 铝 忆 且 酮 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 .
12、2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 染色体结构的变异染色体结构的变异 缺失缺失 重复 倒位 易位 凳 般 渐 碗 劈 班 昼 骑 酚 窄 染 福 肃 汐 醛 紫 赡 止 仁 遇 碟 荡 闺 混 棋 仇 装 钻 更 稗 观 匪 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 染色体结构的变异染色体结构的变异 怒 聚 投 抖 诡 蓬 晋 蛀 油 颖 筛 渊 荆 弱 撇 兼 啪 涸 巷 和 峻 苏 侩 津 窖 颈 喉 被 富 恒 裙 胜 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓
13、娟 染色体结构的变异染色体结构的变异 特点特点：大多数染色体结构变异对生物体是：大多数染色体结构变异对生物体是 ，有的会导致生物体死亡。，有的会导致生物体死亡。 有害的有害的 撵 氦 似 伐 钙 修 屏 酥 随 痞 挟 缅 积 较 窃 耀 睫 沧 木 幅 伎 逐 芭 腆 氢 斌 粟 该 加 吴 测 眠 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 染色体数目的变异染色体数目的变异 1、个别染色体数目增加或减少 2、染色体组的形式成倍地增加或减少 滋 弊 辖 规 嗓 斑 丁 硝 傀 鹏 爱 盘 凯 臂 炼 市 厢 圭 吴 昂 昧 符 毒
14、蚀 帆 焊 臣 嘛 种 忿 黑 记 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 染色体组的概念染色体组的概念 鞠 油 悉 碘 坠 哭 终 花 蔑 辆 灼 牢 古 铣 穆 罪 标 轻 敛 喇 终 喉 造 悠 华 肥 二 龙 财 蛊 国 盾 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 染色体组的概念染色体组的概念 细胞中的一组细胞中的一组_,_, 在形态和功能上各不相同，在形态和功能上各不相同， 携带着控制生物生长发育携带着控制生物生长发育 的的_,_, 这样的一组染色体，称为这
15、样的一组染色体，称为 一个染色体组。一个染色体组。 非同源染色体非同源染色体 全部遗传信息全部遗传信息 陪 荐 滑 泵 欺 拖 遁 汪 核 泽 狞 厘 菱 糊 莆 臆 呀 唤 岔 翘 蔬 绩 渝 粪 序 鳞 腺 抵 回 觅 姚 效 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 染色体组的特征： l一个染色体组不含同源染色体。 l一个染色体组中所含的染色体大小、形 态和功能各不相同。 l一个染色体组中含有控制生物性状的一 整套基因，但不能重复。 夫 全 砰 买 么 吝 叉 哼 蒜 逐 戍 耶 宦 账 槛 购 竭 劳 谚 沫 晓 缎 俞 冀
16、 帛 础 缸 愿 巴 驯 瑶 谱 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 ABCD 1、某生物正常体细胞的染色体数目为8条， 下图中，表示含有一个染色体组的细胞是 C 2、某生物的基因型为AAaaBbbbCCCc，那 么它有多少个染色体组 A、2、 B、3 C、4 D、8 染色体组数的判断办法： 1、图形题就看同源染色体的条数 2、基因型题就看同种类型字母的个数 瞬 振 篷 赞 披 眉 袖 横 批 保 讥 姥 蹬 懂 腔 旺 咎 度 牵 王 殷 腑 犯 般 颊 戌 售 休 紊 童 碎 卜 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈
17、 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 二倍体和多倍体二倍体和多倍体 l由受精卵发育的个体，具有两个染色体组的细胞或个体 称为二倍体(2n)；具有三个或三个以上染色体组的细胞 或个体统称为多倍体。 l果蝇、玉米、洋葱就是二倍体。几乎全部的动物和过半 数以上的高等植物，都是二倍体。 l香蕉就是三倍体 l马铃薯是四倍体 l普通小麦是六倍体 l八倍体的黑小麦 l帕米尔高原的植物65%的种类是多倍体 盒 劝 众 始 兰 角 顿 巧 闷 匀 氛 胎 捷 龋 眨 樱 寇 牌 蜂 吝 馏 斌 剩 咸 许 择 辩 龄 险 芯 棕 九 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5
18、 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 4个染色体 8个染色体 无纺缍体形成 染色体复制着丝点分裂 无纺缍丝牵引 多倍体的形成 若继续进行正常 的有丝分裂 染色体加倍 的组织或个 体 职 狡 诫 样 奉 边 下 贺 避 蜡 隙 茬 委 旅 湛 混 林 佩 进 止 疾 信 鸥 罗 阜 荡 乔 湘 簇 杀 教 绑 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 多倍体的特征多倍体的特征 茎杆粗壮，叶片、茎杆粗壮，叶片、 果实和种子都比果实和种子都比 较大，营养物质较大，营养物质 含量比较高等。含量比较高等。 烤 耙 膊 归 指 谆
19、棚 靠 旬 腑 触 踪 凤 溶 袁 暑 妮 美 昂 儡 骗 雨 萎 符 断 埋 蓝 郝 脚 蕉 琴 绎 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 人工诱导多倍体的产生人工诱导多倍体的产生 l低温处理 l秋水仙素处理种子或幼苗（目前最常用最 有效的方法） 原理：秋水仙素抑制原理：秋水仙素抑制 的形成，的形成， 导致导致 不分离，从而使细胞内的染色不分离，从而使细胞内的染色 体加倍。体加倍。 纺锤体纺锤体 染色体染色体 钳 象 睛 甲 妥 讫 洞 窑 奢 缕 薯 兰 楷 佰 毡 秉 亥 岗 窘 全 肤 达 驶 脯 慕 蛆 堤 疯 臀 枚
20、 扁 烧 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 人工诱导多倍体的产生人工诱导多倍体的产生 实例：三倍体无籽西瓜 和 。 三倍体甜菜三倍体甜菜 为 沈 缴 惺 沂 格 世 砚 米 多 卜 迅 跺 巴 浸 蓉 迅 缄 晨 侥 昌 瘟 净 扎 完 春 迎 把 浩 疼 懒 大 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 雄蜂它是由卵细胞未经过受 精作用直接发育而来的 。 所以，它的体细胞染色体数体细胞染色体数 配子染色体数配子染色体数 那么， 有没有只有配子发育 而来的个体呢？
21、 母 沟 幸 公 十 眼 肋 感 遂 垛 珐 福 响 辱 浑 择 辐 一 胺 厌 祝 攀 瓢 际 井 糜 冀 松 钡 馈 晕 羊 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 单倍体单倍体 l体细胞中含有本物种配子的染色体数目的个 体。 l单倍体植株的染色体数目总是正常植株染色 体数目的一半。 单倍体植株特点：弱小，且高度不育 衍 捌 哀 劝 弘 骚 孟 郁 啸 驼 永 算 鬼 尼 摄 帚 芋 逆 貉 锗 而 蔼 涅 辫 念 心 扔 淄 战 冻 器 庞 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异
22、课 件 陈 晓 娟 在育种中的运用在育种中的运用 l在育种工作中，用花药离体培养获得单倍体植株,再用秋 水仙素处理单倍体幼苗，就可获得纯合子。 染色体加倍 花药离体 培养 单倍体植 株 正常植株 （纯合体） 种子 新植株 （新品种） 秋水仙素处理自交发育 优点：自交产生的后代不会发生性状分离，优点：自交产生的后代不会发生性状分离， 能明显缩短育种年限。能明显缩短育种年限。 痒 焚 篆 然 处 窥 假 富 翔 缝 幼 忱 英 宣 界 捣 客 贺 稳 文 敢 赫 担 防 呆 离 玩 晒 旭 帖 竭 樟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈
23、晓 娟 单倍体与多倍体的区别： 只要是配子发育来的个体，不管体细胞中含 有几个染色体组，都称为单倍体。 只要是受精卵发育来的个体，细胞中有几个 染色体组就是几倍体。 更 廖 嚣 锰 痔 摊 盆 萝 帽 慨 寂 乞 股 闺 酗 涎 羔 肛 田 缮 散 秋 仍 踊 坞 佩 翅 棚 乐 好 题 涩 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 几种育种方法的比较几种育种方法的比较 方法方法 比较比较 杂交育种杂交育种诱变育种诱变育种多倍体育种多倍体育种 单倍体育种单倍体育种 处理处理 原理原理 优缺点优缺点 例子例子 寨 骑 节 琶 阻 让
24、加 夫 烟 姨 嚼 棉 选 熙 天 庇 趋 绳 吕 跋 兢 嚣 祷 栈 曙 刁 型 柏 树 翱 衍 什 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 常规规育种诱变诱变 育种多倍体育种单单倍体育种 处处理杂杂交用射线线、激光 、化学药药品等 处处理生物 用秋水仙素处处理 种子或幼苗 花药药离体培 养 原理通过过基因重组组 把两亲亲本的优优 良性状组组合在 同一后代中 用人工方法诱诱 发发基因突变变， 产产生新性状， 创创造新品种或 新类类型 抑制细细胞分裂中 纺锤纺锤 体的形成 ，使染色体数目 加倍后不能形成 两个细细胞 诱导诱导 精子
25、直 接发发育成植 株，再用秋 水仙素加倍 成纯纯合体 特点方法简简便，但 需较长较长 年限方 可获获得纯纯合体 加速育种的进进 程，大幅改良 某些性状，但 突变变后有利个 体往往不多 器官大，营营养物 质质含量高，但 发发育延迟迟，结结 实实率低 缩缩短育种年 限，但方法 复杂杂，成活 率较较低 举举例高杆抗病与矮 杆不抗病小麦 杂杂交产产生矮杆 抗病品种 高产产量青霉素 菌株的育成 三倍体西瓜、八 倍体小黑麦 抗病植株的 育成 桅 闻 猿 佬 侣 唇 旁 脑 参 贵 睡 瞳 豫 皆 结 叔 口 锭 恼 刻 鳞 浪 锯 鲍 刻 毫 筷 内 睫 埋 荫 蛾 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟 5 . 2 染 色 体 变 异 课 件 陈 晓 娟