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1、力的等效和替代课时跟踪训练1关于共点力，下列说法中错误的是()A作用在一个物体上的两个力，如果大小相同，方向相反，这两个力是共点力B作用在一个物体上的两个力，如果是一对平衡力，则这两个力是共点力C作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用点不在同一点上，则这几个力不一定是共点力D作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用线可以汇交于一点，则这几个力是共点力解析：作用在一个物体上的几个力，如果作用在物体的同一点，或者虽不作用在物体的同一点，但力的作用线汇交于一点，则这几个力是共点力，所以C、D均正确；大小相同，方向相反的力不一定作用在同一点，但一对平衡力必在同一直线上，是共点力，所以A错误，B正确。
2、答案： A2.(双选)如图1所示，用两个弹簧测力计同时作用在水平橡皮筋上，使之沿水平方向伸长一定的长度，弹簧测力计的读数分别为F1和F2；改用一个弹簧测力计拉橡皮筋，使橡皮筋仍沿水平方向伸长相同的长度，弹簧测力计的读数为F。这一实验直接说明()A弹簧测力计的弹力大小跟形变大小成正比图1B橡皮筋的弹力大小跟形变大小成正比CF1和F2共同作用效果与F的作用效果是相同的DF1和F2对橡皮筋产生的效果可用F来替代解析：这两次实验中橡皮筋伸长的长度相同，即F1和F2共同作用效果与F的作用效果是相同的，选项C正确；F1和F2可以用F来替代，选项D正确。答案：CD3 (双选)下列说法中正确的是()A物体形状
3、发生改变一定是有力作用的结果B施力物体必定也是受力物体C力的三要素中任意一个发生变化，该力的作用效果一定改变D用锤子砸钉子时，钉子所受力的施力物体是用这把锤子的人解析：力的作用效果之一就是使物体形变，选项A正确；力的作用是相互的，选项B正确；力有三要素：大小、方向和作用点，只要有一个要素发生变化，这个力就发生了变化，但其作用效果不一定随之变化，选项C错误；钉子所受力的施力物体是锤子，选项D错误。答案：AB4(双选)下列现象或实验是力的等效的是()A同样一桶水可以一个人提，也可以两个人共同提B总电阻R与R1、R2在电路中起的效果相同C一头大象的总质量与无数石块的共同质量相同D将橡皮筋一端固定在M
4、点，用互成角度的两个力F1与F2共同作用，将橡皮筋的另一端拉到O点；如果我们只用一个力，也可以将橡皮筋的一端仍然拉到O点解析：效果相同是指完成了同样的任务，但可能有几种不同“方式”，这几种“方式”在效果上是等同的。这几个事件都是等效的，但B、C不属于力的等效。答案：AD5.在“寻找等效力”的探究实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图2所示)。实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是() 图2A两根细绳必须等长B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C在使用弹簧测力计时要注意
5、使弹簧测力计与木板平面平行D用两个弹簧测力计拉绳套时，两弹簧测力计示数要保持相同解析：在本实验中细绳只记录作用力的方向，两绳不必等长；两力合成时，其合力方向不一定在两分力的夹角平分线上，因此，不必使橡皮条与两绳夹角的平分线在同一直线上，实验时弹簧测力计应与木板平面平行，使读数与绳作用力相等，则C项正确，A、B错。两弹簧测力计拉绳套时，两力的大小可以不同，两力的方向也不一定要互相垂直，夹角不宜太大，也不宜太小，D错。答案：C6(双选)关于两个分力F1、F2及它们的合力F的说法正确的是()A合力F产生的效果一定与F1、F2共同作用产生的效果相同B两力F1、F2一定是同种性质的力C两力F1、F2一定
6、是同一个物体所受的力D两力F1、F2与F是物体同时受到的三个力解析：只有同一个物体的受力才能合成，分别作用在不同物体上的力不能合成。合力是对原来几个力的等效替换，可以是不同性质的力，但不能同时存在，故正确答案为A、C项。答案：AC7下列关于合力与分力之间的关系的说法中，正确的是()A合力就是分力的代数和B合力总比某一分力大C分力与合力的方向总是不一致的D合力等于某一分力是可能的解析：合力不是分力的代数和，而是分力的矢量和，故A错误；合力的大小介于两分力的代数和与代数差之间，故B错误，D正确；当两个分力的方向相同时，合力与分力方向也相同，故C错误。答案：D8如图3所示是寻找等效力的实验探究方案。
7、实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某位置O点，以下操作中正确的是()图3A同一次实验中，O点位置可以变动B在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C实验中，先把其中一个弹簧秤沿某方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条的结点拉到O点D实验中，把橡皮条的结点拉到O点，两弹簧秤之间的夹角应取90不变，以便算出合力大小解析：同一次实验中，为保证两分力的作用效果和合力的作用效果相同，O点位置不能变动，A错误；实验中保持弹簧秤与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度，主要是为了减小实验误差，B正确；实验中不要求控制两分力的大小
8、和方向，一般两分力的夹角为60左右时，实验误差较小，C、D错误。答案：B9将橡皮条的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计。沿着两个不同的方向拉弹簧测力计。当橡皮条的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图4所示。这时弹簧测力计的读数可从图中读出。图4(1)由图可读得水平和竖直拉力的大小分别为_ N和_ N。(2)在本题的虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力。解析：读弹簧测力计示数时，应注意首先找零刻度，尤其是竖直放置的那个弹簧测力计是倒置，它的读数是2.50 N(而不是3.50 N)，水平放置的弹簧测力计读数是3.50 N。答案：(1)3.502.50(2)如图所示4