初中《电压电阻》课件.ppt

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1、电 压,身边的电压值,电子手表用氧化银 电池的电压是1.5V,MP3 电 池 电压约为3V,身边的电压值,数码相机电池的 电压约为4.8V9V,对人体的安全电压 一般不高于36V,身边的电压值,产生闪电时的电压：104109V,大型发电机：1.5104V,电源之父：伏特,伏特是意大利物理学家。善于 思考、喜欢探求、勇于实践的他在青少年时期就开始了电学实验，他读了很多电学的书，他的实验超出了当时已知的一切电学知识。1800年3月20日他宣布发明了伏打电堆，这一神奇发明，对电学的研究具有划时代的意义.伏特被称为“电源之父”。后人为纪念这位著名的物理学家，把电压的单位规定为伏特。,1、电源是提供电压

2、的装置， 电压是形成电流的原因。 2、单位是：伏特 简称伏（V） 常用单位千伏（kV），毫伏（mV）,一、电压,U,1 kV = 103 V 1 mV = 10-3 V,比一比,赛一赛,1、256kV= V,2、220mV= V,3、2.8104V= mV,2.56105,0.22,28,1、电源提供电压的装置， 电压是形成电流的原因。 2、单位是：伏特 简称伏（V） 常用单位千伏（kV），毫伏（mV） 一节干电池电压为1.5V 家庭电路的电压为220V 一节蓄电池电压为2V 对人体安全电压不高于36V,一、电压,U,思动物理论坛:http:/,电鳐的模样很怪,扁平身子,头和胸连在一起，浑身光

3、滑无鳞，电鳐凭着自己的“电武器”，能随意放电，在海洋里几乎是无敌的,能产生200伏特以上的电压。 人如果不小心踩着海底的电鳐时，它放出的电足够将一个成年人电倒。,二、电压的测量电压表,3,15,1.电压表：用来测量电压大小的仪表,3.接线柱：有三个接线柱：,“”、“3”、“15”,4.两个量程：,03V和O15V,5.最小刻度值分别为 ：,O1V和O5V,2.外观：实物 V 电路,五、电压表,板书,六、正确使用电压表,1 将电压表必须与被测用电器并联。,2 必须是电流从“” 接线柱流进，从“”接线柱流出。,被测电压不要超过电压表的量程。 一般先选用大量程进行试触，如电压表的示数在小量程范围内，

4、则改用小量程。,注：电压表可以直接接到电源两端测量电源电压,板书,判断下列电压表的连接是否正确,判断下列电路是串联还是并联？电压表分别测的是谁的电压？,L1,L2,L2,L1,甲图,乙图,如图所示为用电压表测量 灯泡两端电压的电路图， 其中正确的是（ ） A图 A B. 图 B C图 C D图 D,D,二.电压的测量电压表,实验：练习使用电压表 1、测量一节电池的电压 2、测量两节串联电池的电压 3、(如图)测量串联电路中L1两端的电压,下列说法中正确是（ ） A.电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流 B.导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流 C.电压是电路中形成电流的原

5、因 D.电路中有电流不一定有电压,关于电压表的使用，正确的是（ ） A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏 B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表 C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程 D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法,如图，小琦用电压表测量灯泡L1两端的电压，为了继续测量灯泡L2两端的电压，她把电压表的左侧接线柱拆开，接到了C点处，这种做法正确吗？为什么？,思考,如图，小铭连接了电路准备测量左边一只灯发光时两端的电压。电路有错吗？,如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（ ）,在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（ ） A.电流表

6、与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏,如图所示为用电压表测量 灯泡两端电压的电路图， 其中正确的是（ ） A图 A B. 图 B C图 C D图 D,D,如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在、和三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是 ( ) A. 是电流表，和是电压表； B. 和是电压表，是电流表； C. 和是电流表，是电压表； D. 和都是电流表,如图所示，当接通开关S后，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，则故障可能是（ ） AL1的灯丝断了 BL2的灯丝断了 CL1的接线短路 DL2的接线短路,并联在电路两端,可以与电

7、源直接相连,不能与电源直接相连,2,3,串联在电路中,电压表与电流表(不同点),板书,小结：,1.理解电压、电源的作用 2.掌握电压的单位及换算关系 3.记住常见的电压值 4.掌握电压表的使用方法，应注意的问题。 5.能够准确的读出电压表的数值。,板书,6.2探究串、并联电路电压的规律,课前复习,1、电压的作用是 .,2、电压的符号是 . 在国际单位制中，它的单位是_, 用符号_来表示.,3、一节干电池的电压为_伏。,4、家庭正常照明电路的电压是_伏.,5、人体的安全电压应不高于_伏.,6、一节蓄电池的电压为_伏,使自由电荷定向移动形成电流,U,伏特,V,1.5,220,24,2,课前复习：观

8、察结果,1、这是一只电压表，有三个接线柱，两个量程,2、（1）当导线接在“”和“3”接线柱上时,测量范围是03伏,每一大格：,1伏,每一小格：,0.1伏,（2）当导线接在“”和“15”接线柱上时,测量范围是015伏,每一大格：,每一小格：,5伏,0.5伏,使用规则,1、电压表要并联在电路的两端。,2、电压表的“+”必须接电源正极端,“”接负极端。,3、要选择合适的量程：,太小：电压表会烧坏,太大：读数不精确,4、可直接并接在电源的正、负极，所测的电压就是电源电压。,用电压表测量串联电路的电压,目的,1、用电压表测量串联电路的各部分电路两端的电压.,2、研究串联电路的总电压和各部分电压的关系.,

9、器材,小灯泡(灯座)2个，电压表，电源，导线，电键,用电压表测量串联电路的电压,步骤,2、设计电路图并连接实物图，使两个小灯泡连接成串联电路。,用电压表测量串联电路的电压,步骤,1、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡EL1两端的电压U1,L1,L2,U1,用电压表测量串联电路的电压,步骤,1、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L2两端的电压U2,L1,L2,U2,用电压表测量串联电路的电压,步骤,1、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L1和L2两端的总电压U,L1,L2,U,用电压表测量串联电路的电压,结果,串联电路的电压 U1=_U2=_U=_,实验表明,串联电路两端的总电压等于

10、各部分电路两端电压的和.,串联电路 U=U1+U2,用电压表测量并联电路电压,目的,1、用电压表测量并联电路的各支路两端电压.,2、研究并联电路的各支路两端电压的关系.,器材,小灯泡(灯座)2个，电压表，电源，导线，电键,用电压表测量并联电路的电压,步骤,1、设计电路图并连接实物图，使两个小灯泡连接成并联电路,用电压表测量并联电路的电压,步骤,1、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L1两端的电压U1,L1,L2,U1,用电压表测量并联电路的电压,步骤,1、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L2两端的电压U2。,L1,L2,U2,用电压表测量并联电路的电压,步骤,1、按电路图连接实物图，

11、使电压表测量干路两端的电压U,L1,L2,U,观串并联电路电压规律视频,第三节 电 阻,导线多用铜、铝，为什么不用铁做导线呢？ 为什么特别重要的设备的导线用银来做？ 为什么导线有的粗，有的细呢？,你想过这些问题吗？,3 电阻：导体对电流的阻碍作用,导体能让电流通过，同时对电流 又有阻碍作用； 绝缘体不能让电流通过，对电流 有很大的阻碍,导体和绝缘体,一、电阻,1、概念：,物理学中用电阻表示导体对电流的阻碍作用，导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用就越大。,三 电阻,一、电阻,2、电阻的符号：R,3、元件符号：,4、电阻的单位：,欧姆，简称欧，符号为 “”,5、常用单位：,k（千欧）， M（ 兆欧

12、）,在电子技术中经常用到具有一定电阻值的元件 电阻器，也叫定值电阻。它的外形多种多 样，但作用是相同的。下面就是几种定值电阻：,电阻器,定值电阻的阻值一般都会给你标清楚的，就在它自己身上。找一个看看吧。,请阅读：导体导电能力的排列顺序 看看你能有什么发现？,决定导体电阻大小的因素,你知道吗？,导体的电阻,材料,长度,横截面积,常用的导线通常是用铜或铝做的，特别重要的用电设备的导线还要用昂贵的银来做。钢铁也是导体，又多又便宜，那么，为什么不用钢铁来做导线呢？,想一想：,1、导体和绝缘体,在物理学中，容易导电的物体叫导体。例如铅笔芯、金属、人体、大地等。 不容易导电的物体叫绝缘体。例如，橡胶、塑料

13、、陶瓷等。 良好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。,演示课本图6.3-1实验 把不同的导体连入电路中，观察灯泡的发光情况。,灯泡亮度不同,通过的电流不同,结论：导体对电流有阻碍作用。且不同材料的导体对电流的阻碍作用是不同的,欧姆 (1789-1854),乔治西蒙欧姆，德国物理学家。1787年3月16日出生于德国埃尔兰根。欧姆是家里七个孩子中的长子，他的父亲是一位熟练的锁匠，爱好哲学和数学。欧姆从小就在父亲的教育下学习数学，这对欧姆以后的发展起了一定的作用。 欧姆在物理学中的主要贡献是发现了欧姆定律。另外，欧姆还发现了电阻与导线的长度及横截面的关系 为纪念他，电阻的单位“欧姆”，以他的姓氏命名。

14、,你知道吗,常见电阻 人的双手间（干燥） 1000-5000欧 人的双手间（潮湿） 200800欧 照明灯泡（工作时） 1002000欧 实验用小灯泡 550欧 实验用导线（每根） 0.010.10欧,那么，电阻的大小与哪些因素有关呢?,先猜想一下。,猜想一 导体的电阻可能与导体的长度有关,猜想二 导体的电阻可能与导体的粗细有关,猜想三 导体的电阻可能与导体的材料有关,通过比较灯的亮暗来判断，如灯亮，则对电流阻碍作用小，电阻小。,通过比较电流表中电流的大小，如电流大，则对电流的阻碍作用小，电阻小。,既可比较灯的亮暗，也可比较电流的大小,一个科学量可能与多个因素有关时，如何展开研究？,控制变量法

15、,1导体电阻与长度的关系。你会选择哪两根导体做实验？,1探究导体电阻与长度的关系。,控制的不变量有、。,材料 粗细 温度,实验结果： 材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻。,越大,2、导体的电阻与粗细的关系 你会选择哪两根导体做实验？,2、研究导体的电阻与粗细的关系,控制的不变量有、。,实验结果： 材料、长度相同的导体，越粗，电阻。,材料 长度,越小,3导体电阻与材料的关系。你会选择哪两根导体做实验？,实验结果： 长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。,3探究导体电阻与材料的关系。,控制的不变量有、。,长度 粗细,4导体电阻与温度的关系。,说明了导体的电阻还跟温度有关。对大多数导体来说，温

16、度越高，电阻越大。但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小。,4探究导体电阻与温度的关系。,结论：影响电阻因素 材料 不同物体导电能力不同 长度,越长 电阻越大 越短 电阻越小,横截面积,越大 电阻越小 越小 电阻越大,温度也影响电阻,控制变量法,知识点探究 1.下列关于电阻的说法正确的是（ ） A、导体通电时有电阻，不通电时没有电阻 B、通过导体电流越大，电阻越大 C、导体两端电压越大，电阻越大 D、导体电阻是导体本身性质,D,2.关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是（温度对电阻的影响可以不计） （ ） A.横截面积越大的导线，电阻越小 B.横截面积相同的导线，长导线的电阻大 C.长度相同的

17、导线，细导线的电阻大 D.同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电阻小,D,3.长10米、电阻均为10欧的铜导线两根，接成为20米的导线，接长后的导线电阻为 ( ) A10欧 B20欧 C5欧 D40欧 4.横截面积为1毫米2、电阻均为1欧的镍铬合金线两根，合并成横截面积为2毫米2的导线，合并后的导线电阻为 ( ) A1欧 B2欧 C05欧 D、4欧,B,C,思考： “铜导线比铁导线的电阻小。”这种说法对吗？应当怎么说？,课后作业：,P17 第一、二题,实际应用 家庭用的白炽灯的灯丝断了，有时适当动一动灯泡可以将灯丝搭上，这时灯丝的电阻跟原来比怎样改变？,减少,人教版新教材同步教学课件,四 变

18、阻器,思考问题（1）,台灯和收音机是采用什么方法使其亮度和音量发生变化的？,(A),(B),当M向左移动时，接入电路中的铅笔心长度变_ ，电流表的示数变_，灯的亮度_。,短,大,变亮,(D),(C),当M向右移动时，接入电路中的铅笔心长度变_ ，电流表的示数_，灯的亮度_。,长,变小,变暗,思考问题（2） 这个实验中，引起电流变化的原因是什么？,滑动变阻器,电阻箱,电位器,一 滑动变阻器：,1、构造：,表面涂有绝缘层的电阻丝,瓷管,金属滑片P,金属杆,支架,2、结构示意图：,3、电路符号：,思考问题（3）,变阻器是根据什么原理制成的？在电路中的作用是什么？,变阻器的原理和作用,作用：通过改变电

19、阻的大小而改变电流的大小 原理： 通过改变接入电路中电阻线的长度去改变电阻,思考问题（4）,滑动变阻器有四个接线柱 ，但是连入电路中只要其中两个接线柱，那么如何连接呢？,A,B,C,D,AP、变小,变亮,AP、变小,变亮,BP、变大,变暗,BP、变大,变暗,AB、不变,不变,CD、不变,不变,滑动变阻器的使用方法,（1）要串联在电路中 （2）一上一下搭配好，主要看下 （3）使用前应将滑片放在阻值最 大位置,二、旋盘式变阻箱,旋盘式变阻箱的读数,阻值：427欧,三 电位器：,电位器,知识要点,1：变阻器的结构、符号和结构示意图 2：变阻器的原理和作用 3：变阻器的连接方法 4：变阻器的使用,小结

20、,反馈练习（1）,某滑动变阻器的铭牌上标有“30欧、2安”的字样，它表示该滑动变阻器的 （ ）为30欧，允许通过的 （ ）为2安。,最大阻值,最大电流,反馈练习（2）,下图中表示出当C、A接入电路时，电流流过滑动变阻器的路径。,C,D,A,B,P,反馈练习（3）,当把图中滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变（ ），电路中的电流变（ ），灯泡的亮度变（ ）。,A,B,C,D,P,小,大,亮,反馈练习（4）,A,B,C,D,P,用笔画线将开关S与滑动变阻器连接起来，要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大。,以下四种接法中，接法错误，不起电阻作用，并造成电路中电流过大的是（ ）；只起定值电阻

21、作用，而不能改变电路中电流大小的（ ）。,A,B,C,D,D,B,反馈练习（5）,A,B,C,D,要使变阻器的滑片向右运动时电流表的读数减小，M、N应与变阻器上哪两个接线柱相连？有几种接法？,P,M,N,反馈练习（6）,电压和电阻易错题,一、画图题 方法：1先并后串（先支后干）2先串后并（易掌握） 如图,已连接了部分电路。请你根据图所示电路图用笔画线代替导线，将电路连接完整,二、电路识别,电流流向法 节点法 去表法 电位法,（电流流向法） 例：如图5所示，若电源电压是6伏特,伏特表的示数是2伏特.则L1两端的电压是( ) A.2伏特 B.6伏特 C.4伏特 D.8伏特,V1,V2,V,A2,A

22、1,A,复杂电路的识别： 电表的变化，导致电路的变化,电源的位置变化，导致电路的变化,L1局部短路 电位法,相关练习在如图所示的a电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则灯泡L1和L2两端的电压分别为（ ） A4.8V，1.2V B6V，1.2V C1.2V，6V D1.2V，4.8V,三、填电表题 （学生画成短路）,V,四、故障题 1.电压表示数为零的常见情况 （1）.被测电路短路（电流表或导线） （2）.被测电路以外的电路出现断路 2.电压表示数为电源电压的情况 简单电路或电压表和电流表串联的电路,L1断路电压表示数为U总，电流表为0 L1短路电压表示数为0电流表有示数 L

23、2断路电压表示数为0电流表为0 L2短路电压表示数为U总，电流表有示数,例：（2008.威海)在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是 灯泡L1断路 灯泡L1短路 灯泡L2断路 灯泡L2短路,串联电路中， 有一个灯亮是短路， 两灯都不亮是断路,相关题型1、如图所示，电源电压为6V，甲、乙灯泡规格相同，当闭合开关S后，两灯都不亮，现用电压表进行检测，量出 A、B两点间的电压为0， B、C两点间电压为6V，造成开路原因可能示（ ） A.电源接触不良 B.开关接触不良 C.乙灯接触不良或灯丝断了 D.甲灯接触不

24、良或灯丝断了,让学生审题时 学会找题中关键字,2. 如图所示的电路中，电源电压恒定。闭合开关S后，电路正常工作。过了一会儿，两电表的示数突然都变为零，则该电路中出现的故障可能是（ ） A. 电阻R断路 B. 电阻R短路 C. 灯L断路 D. 灯L短路,类似题型拓展3、瑞瑞同学有一辆玩具电动车，在行驶的过程中，车上的小动物可以自由旋转，这种功能是由两个电动机带动的. 如图所示是该玩具电动车的简化电路图. 目前该车某一处出现了故障：通电后玩具电动车只能行驶，而上面的动物不能旋转.对此，瑞瑞同学提出了猜想： 【猜想与假设】 （1）可能是旋转开关有故障； （2）可能是旋转定时器有故障； （3）可能是旋

25、转电动机有故障. 瑞瑞同学利用一只电压表来判断故障的位置 【进行实验】 （1）将玩具电动车装上四节新干电池，闭合旋转开关和旋转定时器； （2）将电压表一端接在d点不动，另一端依次接在a点、b点和c点， 观察电压表的示数.,【分析与论证】 （1）如果另一端接在a点时电压表有示数，接在b点时无示数，说明旋转开关_ （填“开路”、“短路”或“正常”）； （2）如果另一端接在a、b点时，电压表都有示数，然后改接到c点，发现电压表仍然有示数， 且UadUbdUcd，说明_和_正常，_有故障. 答案：开路，旋转开关 旋转定时器 ，旋转电动机,五、动态电路 有关“电路变化”分析 不少同学反映“变化的电路难，

26、不知从何下手”。这是因为分析变化的电路涉及的内容广，考虑的问题深。对电阻、电流强度、电压及电功率相互关系的分析，稍有不慎就会造成连错反应，得出错误的结论。这是电学综合问题的一个难点。 变化电路主要是通过开关或滑动变阻器的改变来富于电路变化的。电路中有多个开关，通过开关闭合和断开的状态变化，往往会使各用电器的连接关系发生变化，而滑动变阻器则通过滑片来改变其连入电路的有效电阻，从而使电路中的电压、电流、电功率等数值发生变化（也有改变电路结构的）。有关变化电路，应在学会识别“部分电路短接”和学会识别串并联电路的基础上，掌握分析变化电路的基本思路。,1、开关的通、断造成电路的变化 当开关处在不同状态时

27、，由于断路和短路，接入电路中的用电器，及其用电器之间的连接方式一般要发生变化，因此首先要在原电路的基础上画出各种情况下的实际电路。尤其对于复杂电路，我先让学生用铅笔按照原图在题旁边画出来。然后用橡皮修改。改画时要根据电流的实际情况拆改、去掉被断路的元件及两边导线；、去掉已被短路的元件；、用“去表法”去表，其原则是“电压表处是断路，电流表变成导线”。然后再逐个添加电压表时，要分析电压表读出来的是哪部分电路两端的电压，也可用等效电路法进行分析。,例:如图所示电路中，电源电压恒定。断开S1、 S3闭合S2，两电表均有示数；再断开S2，闭合S1 S3， 此时两电表的示数与前者相比（ ） A. 两表示数

28、均变大 B. 两表示数均变小 C. 电流表示数变大，电压表示数变小 D. 电流表示数变小，电压表示数变大,2滑动变阻器变化问题 滑动变阻器连入电路中的有效电阻发生变化了，或是引起电路结构的变化，或是引起电路中电压、电流、电功、电功率等系列的变化。（电源电压不变）,如图所示，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S后，在滑动变阻器的滑片P由向右滑动的过程中，电流表A的示数将 ，电压表V1的示数将 电压表V2的示数将 。（填“变大”、“变小”或“不变”）串联,串联电路滑变起分压作用， 有效电阻越大电压越大,如图所示的电路中（电源电压不变），闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片自左向右

29、移动时，下列判断中正确的是（ ）并联 A. 电流表的示数不变，电压表的示数不变 B. 电流表的示数变大，电压表的示数变小 C. 电流表的示数变大，电压表的示数变大 D. 电流表的示数变小，电压表的示数不变,并联电路滑动变阻器 只对本支路起作用， 不影响其他支路,3滑动变阻器实际应用题 学生联系实际生活能力差,例：（2009年浙江湖州）小明观察了市场上自动测高仪后，设计了以下四个电路（其中R是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定）。其中能实现身高越高，电压表示数越大的电路是（ ）,方法：明确题意，看清电路和电表作用,相关题型09 (河南)物理实验活动中，设计了下所示的四种用电流表和电压表

30、示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中R是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定。四个电路中有一个电路能实现压力增大，电表示数增大，这个电路是,4图像信息,学生看不懂图，识图能力差，没明白图像表示的含义，没看清楚横纵坐标 对应点没找准 正比、反比出现错误,例：（2009年浙江义乌）如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2A 20欧姆”字样。以下四个图像中，能正确表示当开关S闭合后，通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是（ ）,2 如图甲所示的电路，电路电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图线如图乙所示，根据图线的信息可知： （甲/乙）是电压表V2示数变化的图线，电源电压为 V，电阻R1的阻值为 。,六知识拓展题 学生知识迁移能力的培养（欠缺）,如图所示，这是一个电表的表盘。也许你没有见过，但根据已学知识可知，该电表使用前也需校零，观察并明确 和 ；使用该表所测量的物理量是 ，图中示数是 。,