2022年小学突发公共事件总体应急预案.doc

1、2022年小学突发公共事件总体应急预案为了积极应对可能发生的公共事件，及时采取有效措施，高效、有序地组织开展事故抢险、救灾工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障广大师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序和学校的稳定，依据中华人民共和国突发事件应对法等法律法规及_市突发公共事件总体应急预案等文件的有关要求，结合本校实际，特制订中心小学突发公共事件总体应急预案(以下简称预案)。一、指导思想在市应急指挥委员会的统一领导和市应急指挥委员会办公室、市应急指挥中心的具体指导下，开展突发公共事件的应急救援工作。本着对师生生命和学校财产高度负责的精神，按照“先救人、后救物，先控制、后处置”的指导思想，

2、遵循“快速反应、统一指挥、分级负责、确保稳定”的基本原则，充分发挥各科室在事故应急救援中的作用，及时、妥善地处置重大安全事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。二、预案的范围和启动条件本预案所称的突发公共事件，是指学校发生的造成重大人员伤亡或重大经济损失以及性质严重、产生重大影响的安全事故。事故包括：1学校的建筑物倒塌、楼梯通道拥挤造成学生伤亡的事故。2学校发生的重特大火灾事故。3学校内建设工程发生的安全事故。4学校师生发生的集体急性中毒事故。5发生的重特大交通安全事故。6学校锅炉、压力容器、压力管道发生的重特大安全事故。7自然灾害引发的安全事故。8学校发生暴力或恐怖事件等重特大安全事故。9学

3、校突发传染性疾病等。预案启动的条件是：1学校可能造成一次死亡_人以上(含_人)或重伤_人以上(含_人)的。2急性中毒_人以上(含_人)或直接经济损失_万元以上(含_万元)。3重大安全事故所造成的后果有可能继续扩大的。4虽不属于重大安全事故，但在事故发生过程中，情况发生突然变化，有可能造成严重后果的。5其他应启动本预案的。三、突发事件应急处理指挥机构根据_市突发公共事件总体应急预案的有关要求，在发生突发公共事件时，学校迅速成立突发事件应急救援现场指挥部(以下简称现场指挥部)，在市应急指挥委员会的统一领导下指挥现场应急救援工作。现场指挥部总指挥由校长担任，副总指挥由分管副校长担任，下设办公室，由安

4、全管理科负责人担任，成员由各科室负责人组成。校长为重特大安全事故应急救援责任人，负责重特大安全事故的报告、现场保护等前期事故应急救援工作。四、现场指挥部的主要职责现场指挥部在市应急指挥委员会、市应急办、市应急指挥中心的统一领导和指挥下开展工作。现场指挥部的具体职责为：1执行市应急办、市应急指挥中心的命令、指示。2指挥、协调现场的应急救援工作。3制定、实施现场救援方案，组织现场人员抢救。4及时反馈现场信息，核实现场人员伤亡和经济损失情况，向市应急指挥领导机构提供决策依据。5协助做好有关事故调查、善后处理事宜。五、学校在突发公共事件处置工作中的主要职责1及时迅速地向所在镇政府、市教育局汇报事故的基

5、本情况。2组织、协调好相关部门及有关人员迅速开展受伤人员的抢救、现场的安全保卫、事故区域警戒和治安管理，维护学校正常的教育秩序和社会治安。3做好事故现场的交通疏导和人员疏散工作，阻止无关人员随意进入事故现场。4组织相关部门按照应急预案迅速开展抢险救援工作，力争将损失降到最低程度，确保学校迅速恢复正常的教育秩序。5配合有关部门对肇事者等有关人员采取监控措施，防止逃逸。6配合上级部门做好事故的调查处理工作。7做好伤亡师生及家属的善后、安抚工作。8根据预案实施过程中发生的变化和问题，及时对预案提出调整、修订和补充，使之更符合教育的实际情况。六、重特大安全事故报告及新闻发布规定1学校要在第一时间以最快

6、捷的方法，立即将所发生的重特大安全事故(自然灾害事故)的情况分别报告市教育局和开发区。2在_小时内写出书面报告，报送上述部门。3事故报告应包括以下内容：发生事故的单位及事故类别、发生的时间与地点。事故的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计。事故原因、性质的初步判断。事故抢救处理的情况和采取的措施。事故的报告单位，签发人和报告时间。任何单位和个人对重大安全事故不得迟报、谎报或者授意他人迟报、谎报，不得阻碍他人报告。4在事故(事件)原因未查清之前，任何个人不得对外发布相关信息。事故(事件)处置进展情况及原因由应急处置指挥部公布。七、重特大事故(自然灾害)发生后的对策和措施1重特大安全事故(灾

7、情)发生后，应急抢险救援领导小组应立即启动实施事故应急预案，并随时将抢险救援情况及时上报。2重特大安全事故(自然灾害)发生后，在市政府的领导下，请交通、供水、供电、电信等公用设施管理部门尽快恢复被损坏的道路、水、电、通信等有关设施，确保抢险救灾工作顺利开展。3请公安、交警加强事故现场的安全保卫、治安和交通疏导工作，预防和制止各种破坏活动，维护好现场。4请卫生部门第一时间派出急救队伍，抢救伤员，并做好事故现场的卫生防疫工作。5事故(自然灾害)发生后，学校校长亲自挂帅组织有效的抢险救援工作，把损失降到最低点。同时要认真做好全体师生的思想稳定工作，引导全体教职员工积极投入到抢险救援工作中去。八、学校

8、应急预案的制定1学校要广泛宣传和普及事故防范、应急处置知识技能，提高全体师生的安全意识。牢固树立安全工作责任重于泰山的观念，要时时讲安全，处处保安全，建立健全学校的各项安全制度，建立人防、制度防及技防相结合的安全防范体系，逐级签订安全责任书，明确安全工作职责，并建立安全工作责任追究制度。2学校要修订、完善切实有效的突发事件应急预案，调整应急领导小组及应急抢险救灾队伍。每学期要组织开展突发公共事件紧急救援演练活动，对制订的各类重大安全事故应急救援预案进行检验、修订和完善，切实提高学校对各类重大安全事故的预防和应急救援能力。3学校领导要以对人民高度负责的责任心，确保教育的一方平安，确保学校正常教育

9、秩序，为维护社会稳定作出应有的贡献。2022年小学突发公共事件总体应急预案（二）为了保障全校师生身体健康和生命安全、维护学校教学秩序，根据_食品卫生法突发公共卫生事件应急条例和国家突发公共事件总体应急预案以及有关法律法规和文件，结合我校实际情况，制定了我校公共_应急预案。一、提高认识，加强领导。学校人群高度密集，是传染病容易传播的地方，从保障师生身体健康和生命安全，维护社会稳定的大局出发，学校全体教职工应充分认识学校公共_防控工作的重要性，积极配合疾病预防控制机构督促和检查，认真落实责任制。二、切实做好传染病的宣传工作。通过健康教育课、墙报、专题知识讲座、给家长一封信等途径对全校师生、家长进行

10、传染病的教育宣传工作，帮助师生掌握公共卫生基本知识和技能。三、建立疫情监测制度。学校要建立完善的学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。1、晨检：晨检应在学校疫情报告员的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。、因病缺勤：班主任应当密切_本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要每天下午放学前填好因病缺勤

11、表格，报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对病人的早发现。四、学校要建立传染病疫情报告管理制度，实行责任制。本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”及“早发现、早报告、早控制、早治疗、早处理”的原则，果断处置，积极抢救，严防次生衍生事故发生。学校指定专人作为传染病疫情报告人(杨晓强)，负责具体传染病报告工作，并由校长主管，确保传染病报告管理工作的落实。并且建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。学校发生突发公共卫生事件后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告，学校领导、及有关责任人必须_分

12、钟内赶到事件现场，并_开展救治、处置工作。学校突发公共卫生事件报告人应当在_分钟内将相关信息以电话方式向属地卫生、教育行政部门报告，_分钟内上传书面报告。五、学校传染病疫情报告1、报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。2、报告内容及时限信息报告主要内容包括。事件名称、事件类别、发生时间、地点、涉及的地域范围、人数、主要症状与体征、可能的原因、已经采取的措施、事件的发展趋势、下一步工作计划等。()在同一班级，_天内有_例或者连续_天内有多个学生(_例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、

13、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。()当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。()个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。()学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。六、成立应急处置工作领导小组及工作职责。组长：高振山(校长，第一责任人)职责：对事件做出初步判断，_召开相关会议，落实应急工作的部署，配合上级部门做好调查和处理工作。副组长：_鹏、卢素敏、石俊艳职责：协助组长做好应急的部署、调查和处理工

14、作并具体指导、监督各部门工作落实情况。成员。李旭、潘晓宏、蒋宏元、黄晶静、关金萍、龙玉琴、张素君、池玉珍、蔡景阳七、应急保障学校要通过坚持预防为主，平战结合。要完善制度；保证学校突发公共卫生事件所需的药品、经费、通讯、交通等基本设施设备；积极改善学校卫生基础设施和条件；确保学校公共卫生防控措施的落实。八、责任追究按照事故原因未查明不放过、责任人未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过“四不放过”的原则进行。学区和教育局对学校发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人依法追究责任。对在学校突发公共卫生事件的预防、报告、控制和处理过程中，有玩忽职

15、守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究有关责任人的责任。2022年小学突发公共事件总体应急预案（三）学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生，造成或可能造成师生员工身体健康严重损害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。本方案所指学校常见传染病，指近年来在学校内常见并可能发生暴发、流行的传染病，主要包括甲型肝炎、戊型肝炎、细菌性痢疾、麻疹、猩红热、流行性出血性结膜炎、风疹、流行性腮腺炎、流行性感冒、手足口病、水痘、感染性腹泻、食源性和水源性疾病等。对其它传染病，可根据本方案要求采取相应措施。为有效预防、及时控制和消除

16、突发公共卫生事件的危害，规范突发公共卫生事件的应急处置工作，最大限度地减少损失，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校的稳定和正常教学秩序，根据_传染病防治法、_食品卫生法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规，结合学校实际情况，制定本预案。一、目标与原则1.加强健康教育，普及传染病和常见病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识，增强战胜传染病和常见病的信心。2.不断完善我校的传染病和常见病疫情信息的监测报告网络系统，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。3.建立快速反应机制，及时采取有效地预防措施，预防和控制传染病和常见病疫情在我校的发生和蔓延。4.坚持预防为主、分级控制、及时处置、依

17、靠科学、依法管理的原则。二、预防与控制1.落实_领导。健全传染病防控工作领导小组，明确分工，构筑群防群控工作网络，充分调动广大师生员工参与学校的传染病防控工作的积极性。2.加强健康教育，培养科学的卫生习惯。教导处把健康教育纳入教学计划，纳入学校工作计划。德育办充分利用板报、橱窗、校园网、广播电视等多种形式对师生进行传染病和常见病以及其他传染病的预防教育，引导师生员工养成科学、文明、健康的生活习惯和方式，增强广大师生员工的防病健身意识，提高自我保护能力。利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合和支持。3.严格执行学校卫生工作条例，更新、充实卫生室必备的设备，准备

18、足够的消毒、预防用品以及应急工作所需要的经费。4.加强校医培训，提高业务素质。校医不断参加有关的业务知识培训、不间断继续教育、不断提高他们从事传染病和常见病以及其他传染病的消毒、隔离等工作的业务素质。5.积极开展体育活动，增强学生体质。教务部门采取切实措施，确保学生每天有一小时体育锻炼时间。6.落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈。本校严格执行传染病和常见病与其他传染疫情的报告制度，做好晨检工作，以及学生定期体检制度、学生健康管理制度、传染病和常见病以及其他传染病疫情管理台帐制度等。7.落实“四早”(早发现、早报告、早隔离、早治疗)措施，确保疫情和控制无漏洞、无死角。8.加强校园环境的清洁工作，

19、改善学校卫生条件。三、应急准备1.健全_机构。学校成立学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组，该小组是全校紧急应对学校突发公共卫生事件的决策领导机构，负责_指挥全校突发公共卫生事件应急处置工作，组成成员如下：组长：高晴副组长：周伶俐成员：张家斌滕辉张长书高广虎唐东燕全体班主任工作原则：迅速、高效、求实、妥善2.完善各项制度(1)完善传染病和常见病疫情的“每日因病缺课零上报制度”。(2)严格考勤制度。当有疫情预警时，对缺勤的师生员工逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤原因，对师生员工每日进行提问监测，发现传染病患者或常见病患者，劝其及时就医或在家观察，暂停上学或上班。3.加强人员管理，一

20、旦疫情发生，严格控制本校师生参加大型_活动。加强对校内人员出入的管理，严格控制外来人员进入校区。外出的学生和出差的教职工，特别是曾到过传染病和常见病疫区的人员返校后须逐一登记，立即就进体检，并有学校安专门文场所或在家接受医学观察两周，两周内不得上课、上班、不得外出。4.一旦发生疫情，即刻报告疾控中心，根据上级要求，坚决执行停课(1)甲型h1n1流感停课标准原则上，停课的范围应根据疫情波及的范围和发展趋势，由小到大，如由班级到年级，由年级到全校等。如果_天内，同一班级出现_例及以上甲型h1n1流感病例时，该班级可停课；如果_天内，同一学校有_个及以上班级需要停课时，该班级所在年级可停课；如果_天

21、内，同一学校有_个及以上年级需要停课时，该学校可以全体停课。(2)手足口病停课标准_周内同一班级出现_例及以上病例，所在班级停课_天，并将每名学生家长的通讯方式告知市疾控中心；(3)其他传染病停课标准当一周内一个班，甲肝、戊肝、流脑、麻疹发生_例，或者痢疾、猩红热、风疹发生_例，或者流行性腮腺炎、水痘、流感样病例、感染性腹泻、其它上呼吸道感染或者食源性和水源性疾病发生_例时，班级停课；停课时间。甲肝、戊肝停课_天、痢疾_天、猩红热_天、麻疹、风疹_天、流行性腮腺炎_天、水痘_天、流感样病例_天。6.确保物资到位。本校做好防治传染病和常见病的防护用品、消毒用品和应急设施的储备工作，落实供应货源，

22、落实急需资金，落实经办人员，确保传染病和常见病防控工作万无一失。四、应急措施一旦发生_，严格按照国家对_的分级规定，及时向上报告，果断处置，在上级主管部门的指导下，_实施学校内突发时间控制措施，做好在校师生员工的情绪稳定教育和自我保护工作。1.落实患病学生的隔离治疗，保证患儿在病情痊愈、规定隔离期内不得返校上课。2.将学生发病情况向市疾控中心报告。3.加强晨检，及时发现潜在的病人。4.对停课学生及家长开展健康教育，使其掌握防病知识，养成良好的个人卫生习惯。5.对发病学生所在教室开展一次终末消毒，并根据实际情况，对学校环境开展消毒。6.对放假回家的学生，至少每天一次通过电话等方式及时了解其健康状

23、况，当得知学生出现异常情况时，应及时通知学生到医疗机构发热门诊就诊。7.对疫苗可预防疾病，建议未接种过的儿童开展预防接种。8.将每天晨检结果报市教育局及市疾控中心五、工作职责及责任追究学校成立常见传染病防控领导小组，实行分级管理，各司其职，责任到人。1.建立健全疫情防控责任制，强化“_”负责制。健全防控疫情应急工作领导小组，校长全面指挥防控工作，副校长具体协调和执行防控工作。各条线负责人明确分工，构筑群防群控工作网络，充分调动广大师生员工参与学校的h1n1防控工作的积极性。2.总务处会同医务室对学校现有的相关物资和设备配备情况进行一次清点，及时补充配备，并在_部门指导下，认真落实好相关的防控措

24、施，随时做好启动预案的准备。3.医务室要加强学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度、消毒制度等制度建设，做好各类记载工作，及时掌握学生的身体状况，发现疑似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。4.德育处通过班主任按照“客观、科学、准确”的原则，向学生及家长做好传染病的基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。教育学生培养良好的个人卫生习惯，通过教育提高学生的自我保护意识和防病能力，普及科学防范知识。通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长一旦发现孩子有症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时让学校了解掌握情况。5.各班班主任要切实落实措施减

25、轻学生的学习负担，在体育组的指导下，积极开展阳光体育活动。增加学生室外活动的时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。6.学校各部门通力合作，尤其是总务处和医务室广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。对食堂、教室、图书馆、专用教室等重点场所要定期进行消毒，要落实专人负责教室、专用教室等重点场所的通风工作，保证空气流通。7.健全疫情报告制，明确甲流信息上报人。当发生疫情，第一时间(_小时内)信息报告人向市疾病预防和控制中心、市教育局报告。8.实行责任追究制，对于玩忽职守，疏于管理，造成学校疫情

26、大面积爆发者，对有关责任人依法追究责任。汉王镇_小学_年_月2022年小学突发公共事件总体应急预案（四）为了确保学校的安全与稳定，有效处置学校公共卫生_，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低卫生_的危害，保护师生的人身安全，维护和确保学校的稳定，保障学校教育教学工作的正常进行，依据_食品卫生法、学校卫生工作条例、公共卫生管理条例等法律法规，结合全区学校实际，特制定本预案。一、领导机构组长：副组长：组员：各班主及科任教师二、工作目标(一)普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。(二)完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做

27、到早发现、早报告、早隔离、早治疗。(三)建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生校园内蔓延。三、工作原则(一)预防为主、常抓不懈1宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。(二)依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告，控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在_的统一领导下，成立学校突发共公卫生事件防治领导小组，负责_、指挥，协调与落实学院的突发公共卫生事件的防治工作。(三)快速反应

28、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现_，快速反应，及时准确处置。四、_(一)学校成立领导小组基本职责：为便于及时有效、迅速控制和处置公共卫生事件，根据实际情况对突发公共卫生事件迅速做出反应，并控制和有效处置。(二)学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的_防治工作。2主要职责如下：1.根据教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订_应急预案。2.建立健全_防治责任制、检查、督促各项_防治措施落实情况。3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣

29、传教育活动，普及_防治知识，提高师生的科学防病能力。4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现早期症状表现的学生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5.开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。6.确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。五、_预防(一)要经常对食堂、教学环境与生活环境进行自查，尽早发现问题，及时消除卫生隐患。(二)增加卫生投入，尽力改善学校卫生基础设施和条件。(三)采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1.饮用水必须向供水单位索取卫生合格证

30、并做到及时清洗饮水器。32.食堂工作人员必须持有健康证、培训证上岗并注意个人卫生；食品贮存必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生；3.加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源；4.大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境；5.做好计划免疫的宣传工作，配合_部门完成计划免疫任务。(四)加强健康教育，提高师生的防病抗病能力。1.按照教育部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生习惯和生活方式；2.结合季节性，突发性传染病的预防，通过

31、黑板报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传，普及防治_及相关知识，提高师生的公共卫生意识和防治_的能力；3.进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别_变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品；44.督促和_师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。五、对突发公共卫生事件的处置及措施(一)群体性食物中毒事件1.校内发生_人以上_食物中毒事件，采取如下应急措施：(1)学校以最快速度_人员将中毒人员送往医院救治，或拨打急救中心电话“120”或拨打“110”请求救助。并向上级教育主管部门报告。(2)由食品管

32、理人员立即封存现有食物，并向区疾控中心提供食物样品，无关人员不允许到操作间。(3)迅速开展调查，及时发现食用有毒食品的学生，同时迅速开展心理干预，集中进行有关卫生知识的宣传，正确判断和表述中毒症状，防止学生出现_性癔症。(5)配合区卫生防疫和疾控中心等部门的调查。2.注意事项(1)稳定师生情绪，全体教职工不得以个人名义向外扩散消息，更不得进行渲染和夸大，以免引起不必要的混乱。(2)若家长来校探视，由学校领导和各班班主任做好家长的思想工作和接待工作。(3)事故发生后，要注意维护正常的教学秩序和工作秩序，_人员做好食物中毒人员的思想稳定和心理舒缓工5作。(4)事故发生后，可以采取校门口电子屏幕公告

33、等形式，及时向外公布事故真相和处理的进展情况，避免造成混乱。(二)突发传染性疾病事件1.在同一宿舍或者同一班级，_天内有_例或者连续_天内有多个学生(_例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。(1)学校发生突发传染病，在第一时间报告卫生防疫、疾控中心等部门和上级教育主管部门。(2)立即封闭疫点，及时隔离发病人员，保持接触人员的相对封闭，以免疫情扩大。(3)积极配合卫生防疫和疾控中心等部门进行流行病学调查。(4)在校领导小组和有关部门的指挥下，_应急小组，统一指挥和协调救助工作。(5)在卫生防疫和疾控中心的指

34、导下，对公共场所和宿舍、教室进行全面消毒，指导师生服用预防药品。(6)班级发病人数或学校发病人数超过三分之一时，在确保传染不扩散的情况下，征得有关部门的同意，可采取有效措施和调整教学工作和秩序。2.注意事项6(1)稳定师生情绪，积极开展预防知识的宣传，落实各项预防措施。要实事求是地向师生讲清传染病的发病情况，不得渲染与夸大，以确保学校的稳定。(2)要及时与家长沟通，得到家长的支持和配合。(3)要维护正常的教学和工作秩序，做好治安保卫工作。(4)事件发生后，可用公告等形式及时向外公布事件真相和处理的进展情况。避免造成混乱。(三)一般卫生_。校内发生师生突发疫病(包括正常疾病)，病情轻者可让师生到

35、医院看病治疗，较重者，班主任协同有关人员_护送到就近医院诊治，并根据情况负责通知家长、转院等工作，不得延误治疗时间。在教学工作中突发的伤害、突发疾病，任课教师负责处理、报告相关机构和班主任，并协同迅速有效处置，不得延误治疗时间。六、工作要求(一)各班要高度重视处置突发公共卫生事件工作，全体师生员工要时刻保持高度警惕，充分认识其重要性，要提高处置_的意识，增强责任感。(二)各班要把处置公共卫生_工作作为稳定大局，防范工作的一项重要内容，狠抓落实，严格按照方案，落实防控措施，加大监督检查力度。(三)学校相关人员要按照岗位职责和工作范围加强监管，发现迹象，可疑点，立即报告值班领导，以便果断处理。(四

36、)各班主任及教师要加强情报信息的收集工作，及时发现各种带有预警性和苗头信息，密切掌握，及时汇报。七、善后工作(一)公共卫生_发生后，应及时做好善后处理工作，认真做好恢复学校正常工作秩序等，维护稳定。(二)对在预防处置校园公共卫生_表现突出或有特殊贡献的个人，给予表彰。(三)对在预防、处置校园公共卫生_中，对隐瞒、缓报、谎报或逃避责任者进行责任追究，对因未能落实预案有关要求造成损失和影响的要按职能任务分工，依法追究相关人员的责任。对在善后处理工作中，玩忽职守，阻碍工作人员执行公务者以及其他不利于预防和处理工作者，视其情节和危害后果，给予纪律处分；构成犯罪的要依法移交司法机关追究责任。八、_的应急

37、反应1.一般_发生属于一般_的疫情，启动第三级应急响应。(1)启动日报告和零报告制度，学校突发公共卫生事件防治领导小组实行_小时值班制度，加强系统内的疫情通报；8(2)检查疫情发生地落实各项防治措施，做好进入应急状态的准备；(3)班级内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对_活动要进行控制；(4)传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作；(5)严格执行出入校门管理制度。2.重大_发生属于重大_的疫情，启动第二级应

38、急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：(1)开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施；(2)对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报；(3)对重大传染病的密切接触者，学校要配合_部门做好隔离、医学观察和消毒等工作；9(4)加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园；(5)根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。3.特大_所在地区发生属于特大_的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进

39、一步采取以下措施：(1)实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园；(2)全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向学校请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班；(3)避免人群的聚集和活动。学校不得_师生参加各类大型_活动，调整大型学术活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；(4)对教室、实验室、食堂、图书馆、体育馆、厕所等场所在使用期间每日进行消毒，通风换气；(5)学校每日公布校园疫情防控工作的情况。20

40、22年小学突发公共事件总体应急预案（五）一、总则(一)编制目的为了提高本项目施工过程中应对突发公共卫生事件的应对能力，从而达到有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障施工人员身体健康与生命安全，维护正常的社会秩序的目的。(二)编制依据根据第_号_公布突发公共卫生事件应急条例、_传染病防治法、_食品卫生法和食物中毒事故处理办法等法规。工作原则(三)工作原则遵循预防为主、常备不懈的方针，对突发公共卫生事件应急工作坚持统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。(四)适用范围本预案所称突发公共卫生类事件，是指突然发生的，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染

41、病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒，以及其他严重影响公众健康的事件。如鼠疫、_、肺_、传染性非典型肺炎、甲型h1n1流感，食物中毒，重大动物疫情，有毒物(药)品泄露及外来有害生物入侵等。发生在施工现场的，经卫生行政部门认定的其他突发公共卫生事件。(五)事件等级根据国家突发公共卫生事件应急预案，工地突发公共卫生类事件按严重程度，从高至低划分为特别重大事件(i级)、重大事件(ii级)、较大事件(iii级)和一般事件(iv级)四级：1.特别重大突发公共卫生事件(i级)(1)工地发生的肺鼠疫、肺_、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、甲型h1n1流感、群体性不明原因疾病、新传染病以及我

42、国已经消灭的传染病等达到卫生行政部门确定的特别重大突发公共卫生事件标准的。(2)发生在工地的，经_卫生行政部门认定的其他特别重大突发公共卫生事件。2.重大突发公共卫生事件(ii级)(1)工地_性食物中毒，一次中毒人数超过_人并出现死亡病例，或出现_例及以上死亡病例。(2)工地发生的肺鼠疫、肺_、腺鼠疫、_等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。(3)工地发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、甲型h1n1流感疑似病例。(4)乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。

43、5)群体性不明原因疾病扩散到县(市)以外的区域。(6)因预防接种或预防性服药造成人员死亡。(7)因工地实验室有毒物(药)品泄露，造成人员急性中毒在_人以上，或者死亡_人及以上。(8)发生在工地的，经省级以上卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件。3.较大突发公共卫生事件(iii级)(1)工地_食物中毒，一次中毒人数超过_人，或出现死亡病例。(2)工地发生的肺鼠疫、肺_、腺鼠疫、_等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准。(3)乙类传染病、丙类传染病在短期内爆发流行，疫情局限在县(市)域内的工地，发病人数达到地市级以上卫生行政部门确定的

44、较大突发公共卫生事件标准。(4)在一个县(市)域内工地发现群体性不明原因疾病。(5)发生在工地的因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性反应或不良反应。(6)因工地实验室有毒物(药)品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在10_人，或出现死亡病例，但死亡人员在_人以下。(7)发生在工地的，经市(地)以上卫生行政部门认定的其他较大突发公共卫生事件。4.一般突发公共卫生事件(iv)(1)工地发生_食物中毒，一次中毒人数301o_人，无死亡病例。(2)工地发生的肺鼠疫、_病例，发病人数以及疫情波及范围达到县级以上卫生行政部门确定的一般突发公共卫生事件标准。(3)因工地实验室有毒物(药)品泄露，造成人

45、员急性中毒，一次中毒人数在1o人以下，无死亡病例。(4)发生在工地的，经县级以上人民政府卫生行政部门认定的其他一般突发公共卫生事件。二、_机构与职责(一)工地公共卫生_应急工作领导小组组长：刘争耀副组长：方明、杨高峰组员：刘改民、唐文恩、陆柏霖、薛奋德、郝瑞、王月明、许海力、秦锋超(二)工地公共卫生突发性事件医疗急救小组组长：方明副组长：刘改民组员：杨高峰、陆柏霖、王月明、郝瑞、唐文恩、三、疫情报告制度(一)有一列情况之一者，在_小时内向工地公共卫生类_应急工作领导小组报告：1.发生或可能发生传染病暴发、流行的；2.发生或发现不明原因的群体性疾病的；3.发生传染病菌种、毒种丢失；4.发生或可能

46、发生重大食物和职业中毒事件的；5.工地可能对社会造成重_影响的突发事情。(二)工地公共卫生类_应急工作领导小组报告在_小时内向上级卫生行政主管部门报告。(三)工地各部门和个人对_不许隐瞒、谎报、缓报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。(四)在规定报告的同时，立即启动本预案，要求各小组成员各司其职，对报告事项调查核实、确证，采取必要的控制措施，配合上级卫生行政主管部门开展应急处理工作。(五)任何部门和个人有义务向工地公共卫生类_应急工作领导小组报告突发事情隐患。工地公共卫生类_应急工作领导小组对不履行_应急处理职责的情况、不按规定履行职责的情况，进行调查处理。并对_有功的部门和个人予以奖励。(六)项目部设立工地_、疫情报告热线，_小时全线开通。及时听取和解答各部门的疫情报告、急救求治问题。(七)发现