8篇2024党纪学习教育定信念恪守党纪发言材料、心得体会.docx

1、8篇2024年度党纪学习教育定信念恪守党纪发言材料、心得体会发言材料、心得第一篇，共八篇通过认真学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要批示精神及上级关于开展党纪学习教育动员部署讲话精神，聆听省委、市委党校教授关于中国共产党纪律处分条例的专题讲座和上级领导的专题辅导报告，使我对新修订中国共产党纪律处分条例的重大意义、核心要义有了更加深刻的认识。新修订的中国共产党纪律处分条例，将党的十八大以来严明政治纪律和政治规矩、组织纪律、廉洁纪律、落实八项规定精神、反对“四风”等从严治党的实践成果进一步实现了制度化、常态化。可以说,新修订的中国共产党纪律处分条例对于党员干部的指导性更强、理论性更

2、深。作为一名基层党员干部，一定要认真学习领会中国共产党纪律处分条例精神，深入贯彻落实。下面，结合个人学习和工作实际，简单谈一下我的学习心得体会。一是认真研读，深入学习，领会中国共产党纪律处分条例精神实质。此次修订的中国共产党纪律处分条例新增16条，修改76条内容，全文共3编，11章，158条，较2018年版更加简练规范和科学，体现了党中央下大气力建制度、立规矩、抓落实、重执行的鲜明导向，是对全党一次生动的纪律教育。通过认真阅读、学习、理解，我深刻的体会到中国共产党纪律处分条例是对我党从严治党的历史经验的总结，是确保党的团结统一的根本保障，是确保党组织先进纯洁的有力措施，是确保以习近平同志为核心

3、的党中央政令畅通的重要保证，对密切党群、干群关系，巩固党执政的基础都有十分重要的作用。在对中国共产党纪律处分条例的学习贯彻工作中，区委理论学习中心组率先垂范，在区委理论中心组学习会上，我组织区委中心组成员认真学习领会中国共产党纪律处分条例精神,为全区各基层党组织和党员干部作出了表率。同时，还将于近期举办专题读书班，对各基层党组织书记、青年干部、后备干部进行培训。使党员干部进一步加深对中国共产党纪律处分条例重要精神的理解和掌握。二是以案为鉴，警钟长鸣，严守中国共产党纪律处分条例底线红线。我们党以来诸多反面典型案例告诫我们，一些党员干部的世界观、人生观、价值观严重扭曲，理想信念动摇、道德观念滑坡，

4、个人主义、享乐主义等思想恶性膨胀。近年来，在我区也发生过一些触目惊心的案例，他们都有一个共同的性质，就是为了谋取个人利益，严重违纪违法，一步步走向腐化堕落的深渊，给党和人民的事业造成重大损失，严重损害了党在人民群众中的形象，严重污染了一方政治生态，阻碍了国家政治经济事业的健康发展。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，系统总结了我党在作风建设方面的经验教训，把加强党的作风建设摆到首位，以壮士断腕的勇气，以刮骨疗伤的魄力，坚持反腐工作无禁区，老虎苍蝇一起打，着力查出了一批腐败分子，使党员领导干部队伍得到了净化，以坚决反对腐败的实际行动赢得了民心，得到了全体人民的高度拥护。因此，我们要坚持以

5、案为鉴，做到警钟长鸣，深刻认识到学习中国共产党纪律处分条例，是从根本上推进全面从严治党的迫切需要，是党员队伍必须严守党内规矩、始终保持党员队伍纯洁性和先进性的迫切需要，是巩固党同人民群众血肉相连同呼吸、共命运关系的迫切需要，教育各级干部遵纪、守法、明德，引导各级干部筑牢思想、用权、监督防线，坚守着党纪不可逾越的红线。三是落实责任，严守纪律，推动全面从严管党治党。习近平总书记强调，全面从严治党，必须从根本上解决主体责任缺失、监督责任缺位、管党治党宽松软问题。中国共产党纪律处分条例也明确规定，党委在加强和规范党内政治生活与党内监督中负主体责任。这是以习近平同志为核心的党中央全面从严治党实践的经验总

6、结，是新时代管党治党的新要求。作为单位主要负责人，一直以来，我始终全面落实管党治党主体责任，切实把从严治党的责任放在心上、抓在手上、扛在肩上，今年以来，先后3次在区委常委会议上专题研究党风廉政建设有关工作，全面安排部署了2024年全区党风廉政建设和反腐败工作。此外，我还始终突出党建工作主体地位，连续三年召开基层党组织书记抓党建述职会暨党建工作会议，专门安排部署全年党建工作，通过管党治党的显著成效统筹推进了我区实现绿色转型发展。在新时代的长征路上，我会紧紧围绕中国共产党纪律处分条例精神，防微杜渐，永葆共产党员的先进性、纯洁性，不断提高拒腐防变的能力，不忘初心、牢记使命，以最严格的标准、最务实的作

7、风，奋力谱写绿色转型发展新篇章。研讨材料第二篇学出更加自觉的纪律意识近日，二十届中央纪委常委会就新修订的中国共产党纪律处分条例举行集体学习。中共中央政治局常委、中央纪委书记李希强调，条例是各级党组织和全体党员必须恪守的行为准则，也是监督执纪问责的重要依据。纪检监察机关要把学习条例作为必修课、常修课，做到学有所得、学有所悟、学有所用。要学出更加自觉的纪律意识，涵养自律修为，强化警示教育，加强自我检视，用党的纪律校正思想和行动，努力把他律要求转化为内在追求，把遵规守纪刻印在心。开展党纪学习教育是新征程上确保全党团结统一、令行禁止的重大举措，是解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握问题的现实需要。纪检

8、监察机关作为党的“纪律部队”，要始终坚持更高标准、更严要求，在党纪学习教育中先学一步、学深一层，努力在自觉遵守和维护党的纪律上有新进步新提升。要把党纪学习教育作为巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和全国纪检监察干部队伍教育整顿成果的有力举措，进一步把党的纪律和规矩领悟好、落到位，更加自觉以党性立身做事，强化斗争精神和斗争本领养成，始终做到绝对忠诚、绝对可靠、绝对纯洁。准确把握党纪学习教育的学习重点和目标要求，确保学深学透、入脑入心。坚持原原本本学、逐章逐条学，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的

9、过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。要坚持个人自学与集中学习相结合，把条例为什么修订、改了哪些地方、修订背后的深意等搞清楚、弄明白，进一步明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，深化条例理解运用。坚持融会贯通学，把深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，延伸学习应知应会党内法规和国家法律清单，与学习党的纪律规矩紧密结合起来，自觉学纪、知纪、明纪、守纪。要对每一条纪律都认真钻研、学深学透，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然。坚持联系实际学，结合工作实际，通过学习切实强化纪律意识、提高党性修养、提升依规依纪依法履职能力和水平。强

10、化警示教育，注重用身边事教育身边人，推动纪检监察干部以典型案例为镜鉴，吸取深刻教训，真正把遵规守纪刻印在心。建立健全以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责机制，见人见事见思想，不断增强警示教育的针对性和实效性。创新警示教育方式，丰富载体形式，分层分类开展警示教育，推动纪检监察干部把“看在眼里的教训”转化为“刻在心底的敬畏”,在体悟学用结合中增强学纪、知纪、明纪、守纪的自觉。加强解读和培训，突出对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训，推动纪检监察干部自觉将纪律要求内化于心、外化于行。同时，要发挥先进典型示范带动作用，推动纪检监察干部崇尚先进、见贤思齐，自觉向身边榜样学习。加强自

11、我检视，不断校正坐标。各级纪检监察机关和广大纪检监察干部要把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，对照条例各项规定认真检视自己在学纪、知纪、明纪、守纪方面存在的问题，用党规党纪校正思想和行动，努力把他律要求转化为内在追求，养成纪律自觉，做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。研讨发言材料第三篇近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知。经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党中央高度重视，习近平总书记多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了重要遵循。要深

12、入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，落实通知要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。纪律是党的生命线，加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央硬起手腕抓纪律建设，全面从严治党成为新时代党的建设鲜明主题，从根本上扭转了管党治党宽松软状况。习近平总书记强调“要全面加强党的纪律建设，党规制定、党纪教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求”，指出“要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求“，明确要求“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育”一系列重要论述指引全党严

13、明纪律规矩，以严的基调强化正风肃纪，充分发挥纪律建设标本兼治的利器作用，推动全面从严治党向纵深发展。新时代全面从严治党十年磨一剑，纪律建设纳入党的建设总体布局,取得丰硕成果、积累宝贵经验。同时也要清醒看到，管党治党还面临一些问题，贯彻党中央决策部署打折扣搞变通问题不容忽视，政治骗子仍有市场,特权思想和特权现象依然存在，等等。一些党员、干部对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识不深，对党规党纪不上心、不了解、不掌握。要深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，认真开展党纪学习教育，聚焦突出问题，把严的标准树立起来、把严的纪律执行起来，推动广大党员、干部强化遵守纪律的自

14、觉。以严明纪律作保障，促进全党坚定拥护两个确立、坚决做到两个维护。“两个确立”是党战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证，“两个维护”是党的最高政治原则和根本政治规矩。政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。要通过党纪学习教育，进一步严明政治纪律和政治规矩，确保全党自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，形成推进中国式现代化的强大动力和合力。教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，用党规党纪校正思想和行动。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一

15、完成党的任务的保证。要准确把握这次党纪学习教育的目标要求，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，把增强党性、严守纪律、砥砺作风融入日常、化为习惯，始终做到忠诚干净担当。要抓住学习重点，在学习贯彻新修订的纪律处分条例上下功夫见成效。坚持逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，教育引导党员干部准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。开展党纪学习教育是重要政治任务，各级党委（党组）要高度重视,精心组织实施。要压实各级党组织的领导责任，各级

16、领导班子和党员领导干部带头学习，推动党员干部高质量完成党纪学习教育任务。加强宣传引导,力戒形式主义，以良好作风保证党纪学习教育走深走实。坚持两手抓两促进,把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措，切实防止“两张皮”纪检监察机关要强化示范引领作用，先学一步、学深一层，带头学习、贯彻、遵守纪律处分条例，严格执行和维护党的纪律,把从严管理监督和鼓励担当作为切实统一起来，纵深推进全面从严治党，为全面推进中国式现代化提供坚强保障。研讨发言材料第四篇下足“三个功夫”让党纪学习教育“落地生花”近日，中共中央办公

17、厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。全体党员干部必须用严明的纪律自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，下足学习、把握、落实“三个功夫”，学懂弄通党纪学习教育的精神内涵，做到学纪、知纪、明纪、守纪，推动党纪学习教育走深走实，“落地生花”。原原本本读，持之以恒下足全面学习功夫，推动党章党纪党规常学常新。理论上清醒，方可信念上坚定。做好党纪学习教育，要在学习贯彻中国共产党纪律处分条例上下功夫、见成效，要做到逐章逐条学、联系实际学，还要抓好以案促学、以训助学，通过读原文、悟原理，在“勤学”上“用真心”“下狠心”，教育引导党员干部准确掌握其主

18、旨要义和规定要求，加强纪律意识，以对党的忠诚之心，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉用党纪党规校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，以“不到长城非好汉”的决心和坚定推动党纪学习教育向深处走、向实里走。深深切切悟，细嚼慢咽下足全面把握功夫，推动党纪学习教育“入脑入心。“学”不是目的，“用”才是答案。要以党纪教育学习为契机，引导党员干部一体学习、贯通把握党内法规和国家法律，通过加固党员干部思想“堡垒”，从思想上增强对“糖衣炮弹”的防御力，从“源头”上增强政治定力、抵腐定力。广大党员干部要让中国共产党纪律处分条例“入脑入心见行”把党纪

19、党规内化于心、外化于行，自觉明大德、守公德、严私德，严守“行动关”，该做的一定做好，不该做的坚决不做，坚决做到“学纪、知纪、明纪、守纪”，防止在“温水煮青蛙”中蜕化变质，在“糖衣炮弹”的袭击下不攻自破，以“安危不贰其志，险易不革其心”的坚定意志全面把握党纪学习教育的精神内涵，立起信号塔和标杆尺，让党章党纪成为干事创业中的“尺”和“规”。扎扎实实干，躬身笃行下足“全面落实硬功夫，推动党纪学习教育见行见效。为学之实，固在践履。党纪学习不仅在于“知”，更在于“行”，要把理论知识落实于行动、贯穿于实践，做到知信行统一、学思用贯通，让党纪学习教育之“花”结出累累硕果。广大党员干部要始终牢记“人民至上”，

20、树立正确的权力观、政绩观和价值观，严格执行党纪党规，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终绷紧“纪律”这根弦，对人民“念兹在兹”，做到一尘不染、一心为公、一身正气，下足“全面落实“硬功夫，把学习成效转化为干事创业动力和成效，竭尽全力把“孩子的抚养教育、年轻人的就业成才、老年人的就医养老”等家事国事办好办实，以实际行动在人民心中树立“党性强、党风正、党纪严”的良好形象。研讨材料及心得体会第五篇以党纪为航标为干部担当作为“保驾护航”近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意，

21、自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育，以进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。深入学习党纪党规，是各级党组织的政治要求,也是各地营造风清气正政治生态和推动各地高质量发展的现实需要，更是广大党员干部的庄严责任和必修课，任何环节都任性不得、随意不得。为此，广大党员干部要深入学习党规党纪，切实增强守纪律、讲规矩的政治自觉，以党规党纪为“航标”，为党员干部干事创业“保驾护航”。提振担当作为精神气，在深学细悟中将党规党纪内化于心。党规党纪是共产党员的基本遵循，是安身立命之本，党员干部作为党和国家事业的参与者、建设者，更

22、需要加强党纪的学习，在经常学、反复学、深入学中夯实思想根基。为此，各地要深刻领会开展党纪学习教育的重要性和必要性,高度重视、深入参与，制定切实可行、行之有效的学习宣传教育工作方案，周密部署、精心组织，严禁在学习过程中走过场、搞形式，并结合实际情况,组织开展形式多样的学习活动，以达到理论知识入脑、政治思想入心的目的。同时，党员干部自身不仅要加强党纪学习，全面掌握其精神实质和核心要义,更要在学习的过程中把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把党章党规党纪与自己的思想实际和工作实践相结合，将其作为加强党性修养的根本遵循，做到烂熟于心、践之以行。打造担当作为护身符，在建章立制中使政治素养外化于行。

23、党规党纪对于党员干部担当作为至关重要，它不仅为党员干部提供了明确的行为准则，更是推动他们积极作为、勇于担当的重要保障。每一位党员干部除了自觉践行党的政治纪律和政治规矩以外便没有别的“护身符”。为此，各级党组织要完善考核考评机制，加大对政治素养的考评力度，将政治素养作为考评干部的重要标准之一，在调用录用和选拔任用干部时，要深入了解干部遵守条例和纪律情况，防止“带病提拔”，让遵规守纪成为党员干部的高度自觉。同时，要全面加强党的纪律建设，加强干部日常监督管理，以条例为准则，建立健全制度体系，做到用制度管权、管事、管人，切实把权力关进制度的“笼子”，以制度的健全“勒紧”干部成长道路上的“安全带”。练就

24、担当作为“铁肩膀”，在身先士卒中让学习成效体现于绩。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。开展党纪学习教育的最终目的是要在加强党性修养、提高队伍素质、推进事业发展上取得实实在在的成效。作为新时代的党员干部，只有在这个过程中练就担当作为的“铁肩膀”，把干事创业放在心上、扛在肩上、抓在手上，才能切实将学习成效转化为党员干部履职尽责的生动实践。为此，广大党员干部要时刻牢记自己肩负的职责使命，增强责任意识，强化担当精神，在其位、谋其政、尽其责、干其事，始终保持最激情最高昂的干事状态。同时，身为党员干部要转作风,树表率，始终如履薄冰，保持清醒，时刻绷紧廉洁勤政这根弦，切实筑牢拒腐防变思想防线，立

25、足本职岗位，严守党纪条规，以务实的态度、勤奋的精神、扎实的作风，不断谱写新时代发展新篇章。交流发言材料、心得感悟第六篇党纪学习教育要从“问题”入手近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知强调，要聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪。问题是时代的声音，解决问题是学习目标和动力。推动党纪学习教育高质量开展，要从“问题”入手，树立原则、创新形式、完善机制，致力破解党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，确保党纪学习教育落到实处、取得实效。树立三个原则，致力破解党员干

26、部对党规党纪不上心。党员干部对党规党纪“不上心”关键在于日常、经常、平常对党纪知识学习不多、理解不深，导致思想上不重视、纪律意识淡薄。从近年查处的案例看，有不少党员干部就是纪盲法盲，从无知发展为“无畏”，接受处理时都认识不到问题的严重性。增强纪律意识，要从日常、经常、平常入手，持续加强警示教育，在学思践悟中明白真正知其然知其所以然，把党纪学习教育内化于心、外化于行，防止“无知者无畏”。要坚持把党纪学习教育融入日常，与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、“一月一课一片一实践”主题党日活动等结合起来，紧扣“六项纪律”的主旨要义和规定要求，认真组织开展交流研讨，让党员干部在潜移默化中增强遵规守纪的

27、自觉。要坚持把党纪学习抓在经常，见缝插针地开展党纪学习教育，把学习课堂搬到工作第一线，搬到田间地头，搬到改革发展一线，推动经常性纪律教育融入党员干部工作、生活，触及党员干部灵魂深处。要坚持把党纪学习落在平常，以党规党纪为基本准绳，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，示范带动身边人共同营造风清气正的社会氛围。创新三种形式，致力破解党员干部对党规党纪不了解。开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。然而，极少数地方开展党纪学习活动“走过场”“浮表面”，“药效”不强、“疗效”不好，难以深入理解、敲响警钟、提神醒脑。要深化案例促学

28、利用好法院、看守所、监狱等警示教育基地，通过案例教学、现身说法、旁听庭审等方式，近距离感受冰冷的高墙、坚硬的铁窗、忏悔的自责，提升对法律的尊崇、纪律的敬畏，避免“重蹈前车之辙”。要优化网络教学，用好网络新媒体平台，加强廉洁文化建设，综合运用编印违纪违法典型案例材料、拍摄警示教育片、录制廉洁微视频等方式，以案说纪、说法、说德、说害、说责，深刻认识哪些“红线”不能踩、哪些“防线”不能越、哪些“雷区”不能闯，自觉把铁的纪律刻印在脑海中、体现在行动上。要强化培训助学，将党纪学习教育纳入党委（党组）中心组学习、党员干部教育培训的重要内容，通过定期开展学习交流、组织研讨座谈、分享学习心得等方式，不断教育

29、引导党员干部准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺。完善三项机制，致力破解党员干部对党规党纪不掌握。学纪、知纪、明纪，落脚点在于守纪，在于用党规党纪校正思想和行动。守纪应该认识到，加强党的纪律建设是项基础性、经常性工作，并非一朝一夕之事、一时一刻之功，必须常抓不懈、持续推进。要完善长效机制，以党章为根本遵循，本着于法周延、于事有效的原则，把推动党纪学习教育规范化制度化常态化作为当前的一个重要课题，制定新的法规制度，完善已有的法规制度,废止不适应的法规制度，健全党内规则体系，扎紧党纪党规的笼子。要完善工作机制，坚持全周期管理理念，注重抓早抓小、释法明纪，发现苗头性、倾向性问题

30、及时进行预警和纠偏，将党纪学习教育纳入党风廉政建设责任制考核，对于教育工作不力或成效不明显的单位和个人进行严肃问责。要完善宣传机制，及时总结提炼各部门开展党纪学习教育的经验亮点，加大党纪学习教育宣传力度，营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。交流发言材料及学习心得第七篇党纪学习“常”抓不懈政治自觉“更”高一筹近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，对开展好党纪学习教育进行了安排部署。广大党员干部要“常”抓不懈，深入学习贯彻中国共产党纪律处分条例，将党规党纪内化于心、外化于行,惮思想之“尘”，除私杂之“念”，破心中之“贼”，书写政治自觉的“更”字篇章，做忠诚干净担当的合格党员

31、在勤学不辍中惮思想之尘，常学常新，品悟一寸丹心图报国的忠诚亮色，让政治方向更坚定。屋子里的灰尘只有经常打扫才能干净敞亮，“思想尘”亦如此，如不及时清扫，总会被遮蔽双眼，在“乱云飞渡”时乱了方寸。广大党员干部要以本次党纪学习教育为契机，以中国共产党纪律处分条例为重点，在“勤学不辍”中做一次既深刻又全面的“政治体检”。要坚持逐章逐条学，认真而不教条，不为学而学，善于结合党的十八大以来在反腐倡廉方面取得的历史性成就和变革，读懂文字背后的“政治韵味”。要联系实际学，看一看党性修养是否弱化、查一查宗旨意识有没有淡去，将工作思路与新时代环境与群众需求、期盼相对照，看清楚弄明白一些事情能不能干、该不该干。

32、要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，时刻做到知行合一，增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”，始终站稳立场、明辨是非，始终沿着正确的政治方向前进。在自省自警中除私杂之念，常思常悟，品悟而今迈步从头越的革命本色，让政治品格更干净。有风险、有问题并不可怕，看不到问题才是最大的问题，意识不到风险才是最大的风险。广大党员干部要把党纪学习教育与“三会一课”、主题党日活动等结合起来，用好批评和自我批评这个锐利武器，能找错题，能抓错题，能改错题，自省自警自重自律，除私杂之“念”，不断增强学纪、知纪、明纪、守纪的意识。对照检查时要打开天窗说亮话，谈到点子上、戳到根子里，动真碰硬有辣味，红脸出汗触灵魂

33、坚决杜绝以“怕丢面子”“不得罪人”的心态隔靴搔痒。听取意见时要保持虚怀若谷的姿态、从谏如流的胸怀，勇于接受旁观者的“揭短”和“挑刺”，乐于接受同志间的断喝和击掌，拒做“梦中人”、不当“迷途客”。查摆问题时要将“当下改”与“长久立”相结合，构建“发现问题一剖析问题一解决问题”的闭环机制，确保件件有着落，事事有回音，擦亮共产党人的政治本色。在“担当作为”中破心中之“贼”，常修常练，品悟“千磨万击还坚劲”的拼搏底色，让政治能力“更过硬”。只有党员干部政治能力过硬,才能做到统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，进而形成推进中国式现代化的强大动力和合力。广大党员干部要修好共产党人的“心学”，拧紧“总

34、开关”、常破“心中贼”，真正把做人与为官统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，做到一尘不染、一心为公、一身正气。要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策，将党纪学习教育同当前的中心工作联系起来，把学习成效转化为干事创业动力和成效，站稳人民立场，厚植爱民情怀，竭尽全力把“孩子的抚养教育、年轻人的就业成才、老年人的就医养老”等家事国事办好办实。要心怀“国之大者”，敢担当，善作为，在千锤百炼中掌握“从繁杂问题中把握规交流发言材料、心得体会第八篇纪律自律他律准则和条例把纪律挺在前面，坚持自律他律结合、立德立规并举，为全体党员修身、立德、从政树立了道德“高线”和纪律“底线”。纪律、自

35、律、他律，是规范党员干部行为的三大法宝。自律与他律统一于纪律之中，遵守纪律，离不开自律与他律。严于自律，体现修养；接受他律，反映境界。自律是内因，他律是外因，严格自律，可以更好他律，加强他律，可以促进自律。纪律是自律和他律的依据，加强纪律有利于促进自律和他律,加强自律和他律有利于维护纪律。每一个党员干部都应敬畏纪律、克己自律、习惯他律，努力做“三律”的模范。一、敬畏纪律纪律就是要求大家必须遵守的规章、规矩、条文。党的纪律是指中国共产党按照民主集中制的原则，根据党的性质、宗旨、纲领和实现党的路线、方针、政策的需要而确立的各种党规党法的总称，是党的组织和党员必须遵守的行为规则。没有规矩，不成方圆；

36、人无规矩则废，党无规矩则乱。纪律严明是马克思主义政党的优良传统和显著标志。马克思深刻指出，“我们现在必须绝对保持党的纪律，否则将一事无成。”列宁是最早提出“党的纪律是铁的纪律”的革命导师，毛主席也曾有句名言：“加强纪律性，革命无不胜。”邓小平在深刻总结十年“文革”浩劫惨痛教训时，明确指出，“我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢？一靠理想，二靠纪律。”江泽民同志指出，“党的纪律极为重要，它的政治作用，就是维护党的团结统一，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力，保证党的纲领、路线和任务的实现。”胡锦涛同志强调，“党面临的形势越复杂，肩负的任务越艰巨，就越要加强党的纪律建设，越

37、要维护党的集中统一。”习近平总书记深刻指出，“党要管党、从严治党，靠什么管？凭什么治？就要靠严明纪律。”领袖们的这些教诲是根据马克思主义执政党建设规律、总结我们党自身建设经验教训、解决党的建设存在的突出问题得出的重要结论。90多年来，我们党之所以能够从小到大、由弱变强，不断从胜利走向胜利，很重要的一条就是有铁的纪律做保证，纪律严明是党的事业从胜利走向胜利的关键所在，什么时候纪律松弛了，党的事业就会遭受损失。每一个党员特别是党员领导干部，要始终以敬畏之心来看待纪律，要始终把纪律和规矩挺在前面，让党的纪律和规矩为自己的政治生涯作主，自觉做严守党的纪律和规矩的模范。敬畏纪律当尊崇党章。党章是立党管党

38、治党的总章程、总规矩,集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求,浓缩着党的发展历史，凝结着党的理论创新，体现着党的实践成果，蕴藏着党的精神追求。把党章这个总规矩立起来了，其他纪律规矩也就容易立起来。现在，一些党员干部出问题，有一个共同的原因，就是不学党章，淡忘党章,不拿党章当回事。如果党组织不把党章当回事，对党内生活敷衍了事，必然会导致组织涣散、纪律松弛，就容易出现执政风险、腐败风险，甚至导致政治生态恶化；如果党员领导干部不把党章当回事，搞腐败特权，规避组织监督，那就容易滑向腐败深渊。我们既然是党员，就要牢记入党誓言，按照党的要求说话办事；就要对党有忧患意识，始终保持

39、清醒头脑，努力为党分忧；就要自觉维护党的信誉、形象，努力为党的事业增光添彩；就要在关键时候挺身而出，同各种违纪违规违法行为作斗争；就要立志永远做一名合格的党员，不断约束自己提高自己升华自己。敬畏纪律当坚守“高线”。加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。准则和条例的颁布实施，是党在长期执政和全面依法治国条件下实现依规管党治党，加强党内监督的重大举措。准则坚持正面倡导、重在立德，体现了党章规定的理想信念和宗旨德行，是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的“高线”。条例围绕党纪戒尺要求，开列“负面清单”、重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的“底线”o“高线”和“底线”都是党员的安全线、警戒线。坚守

40、底线”的根基在于坚持“高线”，无“高线”即无“底线”，破“底线”首先是忘却了“高线”。“高线”是“灯塔”，具有引领和导航的作用；“底线”是“堤坝”，具有规制和防线的作用。在遵守党的纪律方面，党员干部坚守“高线”，便能成为好干部；党员干部突破了“底线”，便会成为“阶下囚”。由此说开来，每一名党员都是在“高线”和“底线”之间徘徊，坚守“高线”，也就能守住“底线”；反之，守不住“高线”，就有可能突破“底线”。敬畏纪律当严守“底线”。“底线”是主体依据自身利益、情感、道义、法律所设定的不可跨越的临界线，一旦跨越了，主体的态度、立场和决策就会发生质的变化，从可以接受，变成不可以接受。换句话说，“底线”

41、是指不可逾越的红线、警戒线、限制范围、约束框架。“底线”一旦被突破，就会出现行为主体无法接受的坏结果，甚至导致彻底失败。从唯物辩证法的角度来看，“底线”是由量变到质变的一个临界值，量变突破“底线”，即达到质变的关节点，事物的性质就会发生根本性的变化。新修订的条例从政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等6个方面，为党组织和党员划出了“底线”。这条“底线”的内涵是党员干部不能在政治纪律上出问题，出了问题就意味着政治生涯的结束，政治生涯结束，之前所有的奋斗就归于零；党员干部不能在组织纪律上出问题，出了问题就意味着失去了组织的信任，得不到信任是件痛苦的事；党员干部不能在廉洁纪律上

42、出问题，出了问题就意味着名节不保,保不住名节，人生就失去了价值；党员干部不能在群众纪律上出问题，出了问题就意味着丢掉了靠山，没有靠山的人行走就有困难；党员干部不能在工作纪律上出问题，出了问题就意味着不胜任，不胜任是要被淘汰的；党员干部不能在生活纪律上出问题，出了问题就意味着遭人诟病，遭人诟病会抬不起头。二、克己自律律，本意是法则、规章，引申为约束。自律就是遵循法纪，约束自我。古今中外的伟人、名人都曾对自律有过精辟的表述。马克思说，“道德的基础在于人类精神的自律。”古希腊哲学家柏拉图说，“自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。”在现实生活中，由于人们的成长环境不同、价值取向不同、行为方式不同

43、自律的意识和程度也会有所不同。但对党员来说，能否自律，标准和要求却是相同的，因为自律是党员干部保持本色、展示觉悟的第一道防线，自律不过硬，他律再多，也难以发挥鞭策和激励作用。习近平总书记强调党员领导干部要做政治上的明白人。我理解，明白人就应当是善克己、能自律的人，克己自律应当是我们做人做事的终身修行。克己自律当以律心为本。党性教育是共产党人的“心学”，是党员正心修身的必修课。身之主宰便是心，“本”在人心，内心净化，志向高远，便力量无穷。所谓律心，对党员来说，其实质就是要在内心深处厚植坚定的理想信念。习近平总书记多次强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，党员领导干部身上缺了这个“钙”，就可能

44、导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。因此，党员干部律心的关键在于修好理想信念这门共产党人的“心学”，坚定对马克思主义的信奉，坚定对共产主义和社会主义的信仰信念，坚定对党的信赖。只有这样，我们才能在前进道路上不迷失方向、不迷失自我。克己自律当以厚德为重。古人云：“官德乃为官之本。本固则德厚，德厚则威高。”今人说，人的一生有三件事很难说的准，一是能活多大岁数很难说的准，二是能挣多少钱很难说的准，三是能当多大的官很难说的准。为什么说不准？因为人的德很难评价准，此时可能是德高望重，彼时可能是历史罪人。时势造英雄，时势也造罪人。顺应时势可能会成为英雄，逆时势而动可能会成为罪人。时势在变，

45、人也在变，因为有变，所以在现实生活中不能轻易地从道德的制高点上来评价一个人。克己自律当以慎行为要。言为心声，行由心动。所谓慎行，就是要加强行为修养，做到举止得体、行为端正，这是律心、厚德的外在体现和根本归宿。古人云：“有其言，无其行，君子耻之。”马克思在哥达纲领批判中也指出：一个实际行动比一打纲领更重要。在我看来，从大的方面讲，党员干部慎行，当有所为、有所不为。一方面，党章党规党纪禁止的，我们必须严格遵守，不能搞变通、打“擦边球”，这是自律的基本要求；另一方面,我们不能因为纪律严、规矩多，而忘了自己的使命和职责，不能以懈怠、懒散的态度对待本职工作，这是自律的内在要求。克己自律当以思过为常。俗话

46、说，“人无完人，金无足赤。”“人生一世，孰能无过。”但“人不贵于无过，而贵于改过。”“过而不改，必遭祸殃。”西方现代人际关系教育的奠基人卡耐基曾告诫人们，“放纵自己便是危机的开始，陷入危机若进一步放纵自己，则会出现新的危机，并且危机的危害程度会不断增大，甚至成指数成长趋势。”思过是提醒人们不论顺境逆境都不可放纵自己，不论有过无过都需警钟长鸣。“立身一败，万事瓦裂。”作为党员干部，既要有“盛时常作衰时想，上场当念下场时”的忧患意识，更要有“闻过则喜、闻善则拜”的思想觉悟。即使达不到古代圣人三省吾身、昼夜以思的境界，也要时常把自己放在时间的“放大镜”、实践的“扫描仪”和群众的“探照灯”下，看一看，

47、扫一扫，照一照，有则改之，无则加勉，校正轨迹，升华境界。三、习惯他律从广义来说，他律为除本体外的行为个体或群体对本体的直接约束和控制；从狭义上讲，他律是指非自愿地执行包括道德标准、法律体系在内的一切社会规范。他律和自律对立统一于纪律之中，如果说自律是主观行为、是内因，那么他律就是客观存在、是外因。外因通过内因而起作用，内因通过外因传导压力，内因和外因同时起作用，就是纪律期望达到的最佳效果。我们党历来十分重视自律与他律相结合，强调惩前姝后、治病救人，强调言行一致、知行合一，强调教育监督管理并重，寓教化于惩治之中，既抓“不想腐”的教育，又建立“不敢腐”的机制，同时彰显纪律的刚性和温度。刚性体现组织

48、要求，温度体现组织关怀。作为党员干部，要想感受组织温度，必须服从刚性要求，以高度的政治自觉来理解他律、适应他律、接受他律，在敬畏纪律、克己自律的同时，培育出接受他律的良好习惯。习惯他律要正确认识他律。敬畏党的纪律，仅有自律是不够的，必须辅之以他律来约束。这是因为自律有其局限性，人的很多行为不是自律可以完全控制的。每个人总有自己看不到的地方，就像自己的后背，如果不借助他人或者工具，是看不到的。党员干部在工作生活中，有很多类似“自己的后背”这样的盲点，无论如何严格“自律”，总还有空间和死角需要修复修补。有些修复修补自律可以完成，有些修复修补必须靠他律才能完成。比如，八项规定出台前，吃喝风、摆阔风、奢靡风屡禁不止，群众深恶痛绝，干部叫苦连天，八项规定出台，一下子就管住了许多在人们看来管不住、管不好的人和事，八项规定就是他律。也许有人会说制度不是万能的，但在我看来，没有制度是万万不能的。习惯他律才能更好自律。他律是自律的基础和动因。自律是他律内化的目标。自律重在“感”和“悟”，他律重在“治”和“罚”，两相比较，他律对人的外在行为可以收到明显震慑效果。老百姓说不作死就不会死，不要敬酒不吃吃罚酒，不作死要自律，吃罚酒是他律。生活很美好不要作，敬酒要接受不要抗。自律他律都重要不要违。好习惯是养出来的，也是管出来的,能养成当然好，养不成就要管。凡事习惯成自然，习惯了他律，自然也会受益于他律。