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1、第 1 页 20XX 年社区教育工作实施计划 特征码 WFWVWLhdNGPeiPGgtUzy 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕 我区建设的总体目标，充分利用、拓展和开发社区内各类教育 资源，大力开展文化知识、专业知识等教育活动，满足社区居 民对各种学习教育的迫切需求，构建终身教育体系，创建学习 型社会，大力提高社区居民的整体素质和生活质量，形成规范 化、制度化、法制化的社区教育，努力促进社区三个文明建设。 二、工作目标 通过开展社区教育，逐步建立完善的社区教育网络，使社 区各类教育资源得到有效整合，创建终身教育体系和学习型社 会，提高社区居民的整体素质以及自我
2、发展的本领和能力。力 争在 23 年内，我区申报成功省级社区教育示范区，申报两个 省级社区教育示范街道。 三、内容和措施 1、广泛宣传，努力营造社区教育活动氛围。各街道、区直 第 2 页 各机关企事业单位要组织开展向报社、电视台等媒体投稿活动， 充分利用各种媒体，宣传社区教育和有关创建学习型社会的意 义和内容。各街道和社区(村)要充分利用各种宣传栏、宣传标 语和各种适当活动场合，营造创建氛围，提高广大干部群众的 思想认识，激发群众参与学习的意识，逐步树立以学习为本、 终身学习的理念。 2、建立稳定的投入机制。建立以政府为主导、各部门分担、 社会捐助、受教育者支付的社区教育经费投入机制。区财政将
3、 安排一定的经费用于社区教育活动;各街道要把开展社区教育所 需经费纳入财政预算，为创建社区教育示范街道提供财力保障。 3、以社区居民为重点，广泛开展不同类型、不同层次教育 培训。各街道、区直有关单位要面向社区全体居民，广泛开展 各种不同类型、不同层次的教育培训，包括婴幼儿教育、青少 年学生校外教育、在职人员和下岗职工培训、老年人社会文化 教育、弱势群体提高生存技能培训、外来人群适应城区社会生 活培训，以及社区居民的科学文化、思想道德、社会生活等方 面的教育培训活动。 4、广泛创建学习型组织，建立学习型社会，构建社区教育 管理体制和运行机制。社区教育由政府统筹领导、教育部门主 管，有关部门配合、
4、社会积极支持，社区自主活动、群众广泛 参与。各街道要成立社区教育工作领导机构，要以争创社区教 第 3 页 育示范街道为抓手，把社区教育纳入经济社会发展规划，制定 和完善社区教育制度和规划。 要落实社区学校或社区教育中心建设，加强社区学校的设 施配备。加强专、兼职教师队伍及社区教育志愿者队伍的建设。 一是要充分利用辖区内各类培训机构的资源，通过这类培训机 构的专职教师为社区居民提供各种文化和解决就业需要的专业 培训。二是聘请辖区内各类学校的专业教师作为社区教育的兼 职教师，通过举办各类培训班、辅导班，大力开展市民需要的 补习和技能培训、休闲与才艺培训，对社区内外来人员开展以 基本权益保护、城市生活常识等方面的引导性培训，以满足社 区内居民对教育的多种多样需求。三是建立社区教育志愿者队 伍，通过挖掘辖区内各种类型的人才，形成一支志愿为社区服 务，为居民服务的志愿者队伍。