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1、第 1 页 六年级数学教研组工作计划范文 特征码 laBxPeaIpxqkVyogCwHp 一、指导思想 认真贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教导 处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理 念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质 为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教 研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为 重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以 问题为核心，以带着问题实践反馈调整再实践为基本模 式，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导 和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发
2、展。努力提高数学教学质量。 二 、主要工作思路： 本学期继续加强学习数学课程标准和县局数学新方 案解读 ，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践 相结合。 课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效， 高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出 发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课， 注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作 第 2 页 用。继续加大对小学数学教师的备课、上课，作业布置与批改， 课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。 三、主要工作与措施 (一)、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。 1、备课： 要求教师备
3、课时除了自我备课外，还要积极参 加集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、 教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记 等，教研组将定期对其进行检查。 2、上课：2、 上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织 教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学 习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式， 教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用， 课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意 师生活动时间的分配，要及时反馈教学效果。 3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次 作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上
4、有所控制，更 要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式 要规范。 4、辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、 定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作， 做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。 第 3 页 5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式 和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方 式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要 通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学 习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查 学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检 测，做好检测
5、分析、查漏补缺工作。 6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于 15 节，要边听边思，及时评注。实施“推门听课”制度。 (二)扎实开展教研活动，努力提高教研效率。 1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教 学常规和教研组工作。 2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺 席，并做好详细记录。 3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采 用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把 集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经 验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。 4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资源， ，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准 备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之 风。 第 4 页 5、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。(每位老 师一学期听课、评课达到 15 节以上。)促使每位教师的教学理 念和教学技能得到更新与提高。