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1、生物与环境的关系,（一） 非生物因素对生物的影响,火星,火星表面的平均温度比地球低30摄氏度以上，火星稀薄而干燥的大气使它表面的昼夜温差常常超过100摄氏度，远大于地球上昼夜温差的幅度。火星的赤道附近，最高温度可达20摄氏度左右(约在午后一小时)。到了夜间，由于火星大气保暖作用很差，表面温度很快下降，最低温度(在黎明前)在零下80摄氏度以下。火星两极地区温度更低，在漫长的极夜最低温度能降到零下139摄氏度。,火星的气候,讨论,火星目前不适合人类居住主要是哪些因素不满足生存必需? 温度,水,土壤,空气,阳光,玉米,光,温度,水,玉米,杂草,害虫,细菌,非生物因素,生物因素,生态因素,空气,鼠,一
2、、生态因素,非生物因素,生物因素,光 水分 温度 土壤 空气,：周围环境中其他同种和不同种的生物个体和种群,环境中影响生物的形态、结构、生理和分布的一切有机和无机的因素的总和叫生态因素。,2.分类,1.概念：,探究的一般过程,发现问题 提出问题,作出假设,制定计划(方案),实施计划(收集证据),得出结论,表达和交流,进行反思,二、非生物因素对生物的影响,探究非生物因素对生物的影响,阅读P72探究，设计实验,想一想,你是在什么地方找到鼠妇的？鼠妇到底适应什么样的环境？,探究实验：光对鼠妇生活的影响,提出问题： 作出假设： 设计实验： 推荐器材:,光会影响鼠妇的生活吗？,鼠妇适于生活在阴暗的环境中
3、，光会影响鼠妇的生活。,纸盒、湿土、纸板、玻璃板；10只鼠妇。,对照组,实验组,实验变量光,鼠妇喜欢阴暗的环境。,实验结论,注意：活动结束后把鼠妇放回大自然！,（1） 、非生物因素光,思考：,光对生物的影响有哪些？,1.只要在_条件下，植物才能进行光合作用。,光照,2. _会影响植物的分布，,阳光,阳生 阴生,_植物 与_植物,阴地植物 ：人参，三七,阴地植物,阳地植物,3.日照时间长短对植物_和_的影响,生活 生殖,：喜阳光充足环境。 (如：松、杉、柳、小麦、玉米等) ：喜潮湿、背阴环境。 (如：药用植物三七、人参等),光能是一切生命的最基本能源（光合作用）。,植物只有在光照条件下，才能进行
4、光合作用； 动物则直接或间接地依赖植物而生存。,光对植物的生理和分布起决定性作用。,阳生植物 阴生植物,（1） 、非生物因素光,夜行性动物,4._与动物的生活习性也有密切的关系,阳光,光和动物,1）日照时间长短影响动物繁殖。,长日照条件下进行繁殖,鼬,（1） 、非生物因素光,光对动物的影响有哪些？,光和动物,1）日照时间长短影响动物繁殖。,短日照条件下进行繁殖,山羊,鹿,可利用灯光或黑幕，人为地延长或缩短光照时间，从而有效地控制动物的生殖。,（1） 、非生物因素光,光对动物的影响有哪些？,梅花鹿,日照长短的变更会影响动物性腺的发育，进而影响其生殖器官的成熟以及相应的性行为。,动物与繁殖有关的行
5、为受日照影响,红腹角雉,光和动物,2）光与动物的_有关。,蛾类多在夜间活动，具有趋光性，对紫外线很敏感。 人们可在夜间用黑光灯诱杀这类害虫。,（1） 、非生物因素光,光对动物的影响有哪些？,活动时间,换毛、换羽、迁徙和洄游,是生物生命活动的最终能量来源 决定生物的形态结构、生理和分布 影响生命节律和行为,（1） 、非生物因素光,人类如何利用光对生物的影响？ 阅读P74实际用第1段：归纳： 改变开花期（培育反季节花卉） 增加光合作用产物（塑料大棚） 合理密植（合理利用光） 诱杀农业害虫（光诱导）。,1、光照强度,2、光照长度,阳性植物,阴性植物,春季开花,秋季开花：,2、光照长度,昼行性动物,夜
6、行性动物,动物繁殖，迁徙,换羽、换毛,1、光照强度,：长日植物,短日植物,限制陆生生物的重要因素是：_,（2） 非生物因素水分,水分,（2） 非生物因素水分,水有哪些重要功能？,水分是生物体内含量最多的化合物。 是生物体的重要组成成分。 是一切生化反应的溶剂。 能溶解和运输营养物质和代谢产物。,一切生物的生活都离不开水。,没有水就没有生命！,我国：南方 北方,热带雨林,常绿阔叶林,落叶阔叶林,针叶林,苔原,1.水分影响植物的_,分布,热带雨林动植物种类繁多,一年中的降水总量和雨季的分布，是决定陆生生物分布的重要因素。,干旱沙漠动植物种类稀少,（2） 非生物因素水分,影响植物 的分布,叶退化成刺
7、可以减少水的散失,绿色肥厚的茎,不仅可以储存大量的水，还能代替叶进行光合作用。,根非常发达，能够吸收沙漠深处的水。,1.水分影响植物的_,形态结构,1.水分影响植物的_,形态结构,1.水分影响植物的_,形态结构,影响植物的结构,缺水,水污染,污染鱼的水质，或减少水中鱼的饵料，鱼也很难活下去。,水是限制陆生生物分布的重要因素 影响生物体的结构、发育和习性特点， 水质影响水生生物的生活和生存,（2） 非生物因素水分,冬眠和夏眠,温度会影响生物的 _和_,松叶横切,沙 漠 狐,极地狐,形态结构 生活习性,温度影响生物的_,寒带针叶林,温带阔叶林,（3）、非生物因素温度,分布,不宜在热带地区栽种,温度
8、影响生物的_,不宜在热带地区栽种,不宜在寒冷地区栽种,（3）、非生物因素温度,分布：,1）一般植物生活在 035 的范围内 2）大多数动物生活在 -250 的范围内 3）生物超过所能承受的上下限温度时，生命 活动趋向停顿，甚至死亡。,温度是怎样影响生物生长和发育的？,生物的新陈代谢需要在适宜的温度范围内进行。 温度升高 生化反应加快 酶活性增强 生长发育加速,温度对生物来说有上下限吗？超过会怎样？,（3）、非生物因素温度,温度影响生物的生长和发育,1）小麦的种子只有在343的温度范围 内，才能萌发。 2）体重为50100kg的猪，在1820的温 度条件下增重最快，温度过高或过低，都 会抑制猪的
9、生长和发育。,（3）、非生物因素温度,影响酶的活性,影响生物的新陈代谢 影响生物的生长和发育 影响生物的分布和习性,（3）、非生物因素温度,植物,动物,1、分布：广东蜜桔、日本红富士,2、形态：冷则针形叶；热则阔叶。,1、生存范围：20500C,2、体形：寒则耳尾小；热则尖嘴猴腮,3、动物的冬眠、夏眠：蜗牛、蛇。,温度,喜阳植物（向日葵）,喜阴植物（三七）,夜行性动物,阳光,温度,水,此外： （4）空气：空气质量影响生物的生活和生存 （5）土壤：土壤的性质影响植物的生长,人类如何利用生物监测环境质量？ 阅读P74实际用第2段：归纳： 紫花苜蓿监测_ 唐菖蒲监测_ 苔藓地衣监测_ 金丝雀监测_,
10、二氧化硫,氟化物,环境污染,瓦斯浓度,人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开,南橘北枳,想一想,下列生命现象与什么生态因素有关？,苹果不宜在热带栽种 沙漠地区生物种类少 三七在阴湿处生长 貂在夏季繁殖 猪在冬季增重缓慢 植物叶片萎蔫使生长受阻, 温度 水 阳光 阳光 温度 水,1.我国从东南到西北，森林覆盖率逐渐减少，起 主要作用的生态因素是： A、水 B、温度 C、阳光 D、大气 2.对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现。一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深一些的水域中则以红藻为主，直接影响海洋中藻类植物分布的主要因素是 A阳光 B温度 C海水含盐量 D海水含氧量,3.某一品种的菊花通常在秋季开花
11、，若使其在夏季开花，应当采取的关键措施是在适当时期： A、补充光照，使光照时间延长 B、适当提高温度 C、遮光使光照时间缩短 D、适当多浇水 4.在祖国南方的某高山上，山顶是针叶林，山腰是落叶阔叶林，山脚下是常绿阔叶林，形成这种状况的主要生态因素是： A、阳光 B、温度 C、水 D、海拔高度,6、植物在哪种情况下死亡更快 A缺少阳光 B缺少肥料 C缺少水分 D缺少二氧化碳 7下列因素中，对提高家禽产卵量影响最大的是 A光照强度B每日光照时间 C食物 D温度,5有一种鸟类的生活习性是白天休息，夜晚觅食。到秋季，此种鸟换冬羽越冬，影响这两种习性的关键生态因素依次是 A阳光、阳光 B阳光、温度 C温
12、度、水 D水分、温度,（二）生物因素对生物的影响,请阅读P7576探究竟中，归纳分析生物与生物的关系有哪些？完成下列关系式：,生物因素,种内关系,种间关系,种内斗争,竞争,_,_,_,_,种内互助,_,共生,寄生,捕食,_,_,_,生物因素(种内关系),生物因素(种间关系),归纳六种关系的定义、简单的图示、及生活中的例子：,请阅读P77知识链并结合六幅图，,a.定义：_,b.图示：_,c.实例：_,（1）种内互助：,a.定义：,b.图示：,同种生物之间为 防御敌害、获得食物及保证种族生存和延续而进行的相互合作和帮助行为：,c.实例：,蚂蚁合作搬运食物,例如：,1、种内关系：,种内互助,同种生物
13、互相帮助、分工合作社会性昆虫,蜜蜂分工、合作繁衍家族,蚂蚁合作搬运食物,1、种内关系：,社会性群体,1、种内关系：,种内互助,1、种内关系：,种内互助,成群聚集在一起有利于御敌和捕食,1、种内关系：,（2）种内斗争：,a.定义：,b.图示：,同种生物之间为争夺食物、空间、配偶等发生的斗争：,c.实例：,猕猴群为争夺“王位”而打斗；，公鹿为争夺配偶而相互用角攻击,旁白：生物的种内斗争是残酷的，对于失败的个体来说是有害的，甚至引起死亡 ，但对种的生存有利的，可以使同种内生存下来的个体得到比较充分的生活条件，对本物种也是一种选择，会使生出的后代更优良些,1、种内关系：,那么这种同种生物个体间是一种什
14、么关系？,1、种内关系：,1、种内关系：,种内斗争,诱因：争夺食物、配偶、生存空间等。 意义：利于种群发展进化,军舰鸟争夺配偶和鸟巢的战斗,种间斗争,（1）捕食：,a.定义：,b.图示：,一种生物以另一种生物为食,c.实例：,小型肉食动物可以草食动物为食 大型肉食动物可以草食或小型肉食动物为食 杂食性生物可以植物或动物为食,2、种间关系：,捕食,一种生物以另一种生物为食物,捕食,捕食,下图生物之间是什么关系？,（2）竞争：,a.定义：,b.图示：,两种生物为争夺有限的生存条件或生活资源而相互排斥的现象：,c.实例：,2、种间关系：,大草履虫小草履虫,分别培养,生活很好,混合培养,大草履虫死亡
15、小草履虫正常,竞争,生活方式越相近 生物之间竞争越激烈,诱因：食物等生存必须条件不充裕,意义：适者生存，不适者被淘汰。,竞争,牛与牛之间、牛与羊之间共同争夺牧草。,（3）寄生：,a.定义：,b.图示：,一种生物寄居在另一生物体内或体表，从那里吸取营养来维持生活的现象：,c.实例：,2、种间关系：,体内寄生,体表寄生,蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和蚤寄生在其它动物的体表；菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。,寄生,一只倒霉的大肠杆菌遇了细菌病毒,菟丝子从大豆体内吸收营养,寄生,共同生活在一起 一方受害 一方获益,菟丝子,被病毒寄生,被真菌寄生,猪 肉 绦 虫,八目鳗,巢寄生,（4）共生：,a.定义：,b.图示：,两种生物之间相互依存的互利关系，双方都能从这种关系得到好处,c.实例：,2、种间关系：,地衣：是真菌和藻类的共生体。,藻类,光合作用,给真菌提供有机物,真菌,吸收水和无机盐,供给藻类,根瘤菌,地衣,松萝,什么是生物防治？优点是什么？实例有哪些： 思考：生物防治是利用生物与生物的什么关系？ 什么是生物入侵？实例：薇甘菊、地中海实蝇。 思考：生物入侵是生物与生物的什么关系在起 作用？,阅读指导P77实际用,