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1、怎样设计教案,全国中小学教育技术能力培训课程,http:/ 【重要概念】 【主要内容】,全国中小学教育技术能力培训课程,掌握教学设计方案设计的主要环节，包括教学目标分析、学习者特征分析及教学策略的选择等； 掌握研究性学习的概念和特点，能够基于 Webquest 设计研究性学习的教案； 能运用文字处理软件（ Word 2003 ）编辑和处理电子教案； 会在教学方案设计中使用知识可视化工具（ FreeMind 软件）。,专题3课程导学【学习目标】,全国中小学教育技术能力培训课程,专题3课程导学重要概念,教学设计；问题化教学；知识可视化；思维导图；研究性学习,全国中小学教育技术能力培训课程,专题3课
2、程导学【主要内容】,本专题主要研究教学设计，重点内容是教学设计的主要环节，包括教学设计的前期分析，教学目标的设置等。 研究性学习也是本专题的重要内容，特别是基于 WebQuest 的研究性学习设计，希望学员重点关注。,全国中小学教育技术能力培训课程,专题3课程导学【主要内容】,本专题的难点之一是利用 Word 修订教案，并在教案中添加批注信息。另一个难点是利用 FreeMind 制作概念图或思维导图。 本专题的学习，建议学员采取任务驱动式的学习方式，从自己的学科中选择一个单元设计一份教案，把握好教学设计的几个重要环节，包括教学策略设计、教学媒体设计和教学评价设计。利用 FreeMind 软件设计三维目标，利用 Word 软件不断修订自己的教案。,全国中小学教育技术能力培训课程,专题3课程导学【主要内容】,本专题包括以下几项活动： 活动 1 教学设计的概念及其主要环节 活动 2 了解前期分析 活动 3 确定教学目标及框架问题 活动 4 教学设计中的几个重要环节 活动 5 探讨研究性学习 活动 6 利用 Word 编辑教案 活动 7 利用可视化工具软件编辑思维导图,全国中小学教育技术能力培训课程,专题课程学习,谢谢大家！ 再见！ 阳新教育技术班,全国中小学教育技术能力培训课程,